出头的年纪，脸上已布满了细纹。
辛敏燕开门见山地说：“秦简安这孩子是我班的，她今天向艾老师申请加入特长生了吧？我来了解一下情况。”
平日不苟言笑的艾岱，此时却笑出声来：“呵呵，原来她是你班上的呀！这学生令我很惊喜啊！如果不是时间关系，我还想留下她再进一步谈谈。”
辛敏燕面露惊讶之色：“她在音乐方面这么优秀吗？”
旁边教舞蹈的方老师插一句：“辛老师，咱们艾老师今天可高兴坏了，总算又找着一个满意的培养对象了！”
艾岱摆摆手：“之前的就不说了，光是这个学期就有七个学生申请加入声乐特长生。每个学生都说自己爱唱歌，唱得好，实际上他们只不过为了提高升学概率，唱歌天赋很普通。”
“就算是中考选拔上来的那批学生，天赋和可塑性都好的也没几个。
“我原本想劝秦简安放弃特长生的念头，但是她非常坚持，一直请我给她一次展示的机会，说她或许可以用歌声打动我。这孩子很倔啊，而且说话一套一套的。”
方老师忍不住又插话：“你班上这个姑娘可真会说话哟！艾老师拒绝，她一点也不后缩，反而说觉得艾老师是整个学校，甚至整个洣市，对音乐最执着、最狂热的人。”
“说艾老师是因为希望学生发自内心的喜爱音乐，用严肃认真的态度对待音乐，而不是因为一时兴起、或是别的什么目的，所以才对选拔学生这么严格。”
“而她正因为真心喜爱音乐，希望将来的工作和生活都与音乐紧密相连，所以才申请加入特长生的，真心实意地求艾老师给她一次机会。”
“啧啧，我都被她说得感动了。而且啊……”
方老师说着说着有些激动，站了起来：“你猜怎么着，她没等艾老师开口，竟然直接就唱了起来！”
“哦，她这么棒的吗？”辛敏燕呵呵笑着，在心里给秦简安竖起大大的拇指，这孩子也太能耐了吧。
对于秦简安说的那番话，艾岱又何尝不感动。过去很多人对他的印象不太好，“严肃”、“刻板”、“玩音乐的疯子”、“刁难学生”……他听得多了，也就不甚在意别人是怎么说他的。
他想着在自己有生之年，多培养一些真正热爱音乐的孩子，也算是给他简单的人生一个圆满的交代。但好苗子多难找啊，尤其是在洣市这样的小城市。
今天遇到秦简安这样音乐天赋高，又能对他做出中肯评价的学生，实属不易。
艾岱接着对辛敏燕说：“她唱了一首通俗歌曲，听得出来她经常唱歌，嗓音很有磁性，音准、节奏、和情感都拿捏得好，是个很不错的苗子。”
“我让她今晚第二节自习课上来音乐教室，我还想多了解一些她的情况，打算给她制定目标，提一些建议。”
辛敏燕回答：“没问题，谢谢艾老师给孩子机会，我也督促她好好表现！”
当晚，距离第一节晚自习下课还有五分钟的时候，秦简安和夏晨曦简单说了几句，就悄悄打开后门溜了出去，爬楼梯上八楼。
秦简安先找到了音乐教室，透过窗户可以看到艾老师，和大约三十名学生。教室隔音效果很好，门外只能隐约能听到一点声音，听不清具体说些什么。
秦简安沿着走廊转了一圈，大致了解了一下八楼的构造。八楼有四间大教室，分别是音乐教室、舞蹈教室、美术教室、和多功能厅，此时都亮着灯，在上课。另有数间小教室，供学生单独练习的，暂时都空着。
下课铃响，须臾音乐教室的门从里面打开，学生陆续走出，有的去了小教室，有的下了楼。
艾岱还在教室里指导两名学生，秦简安站在门口没有打扰，等两名学生也离去她才上前：“艾老师你好，我是秦简安，过来接受艾老师指导。”
艾岱微笑着说：“秦简安你好，你很守时。”
艾岱先让秦简安重新自我介绍，重点说说过往在音乐方面的经历，擅长的歌曲类型、曲目，以及是否接受过相关培训等。
他惊讶地发现，秦简安不仅爱唱歌，还经常写歌，并且还会弹吉他。
艾岱去办公室找来了一把年限比较久的吉他给秦简安演示，秦简安活动了一下手指，调好音，弹奏了两首很喜欢的曲目《爱的罗曼史》和《绿袖子》。弹奏时非常专注，节奏感把握很好。
艾岱没想到秦简安吉他弹得这么熟练，这水平即使加入乐器组也是够格的，而且还只是自学的。
艾岱摘下眼镜，用纸巾反复擦拭，然后重新戴上，心中惊叹不已。
接着他对秦简安进行了视唱练耳的检测。结合了解到的情况，他对秦简安说：“从下周一开始，你正式按照声乐特长生的课表来上专业课。”
“你的条件比较优秀，不过乐理知识匮乏，钢琴基本不会弹，也缺乏系统的训练，所以你需要加倍努力，以尽快追上教学进度。”
“演唱时的仪态、表情、动作也需要特别练习，要有和观众互动的意识。每晚第二节自习课，你可以去小教室对着镜子练习，周末多看看优秀歌手的舞台表现，我有时间的话也会辅导你。”
秦简安仔细听着，快速做着笔记。
艾岱又说：“还有一点，你的身材也需要做一些管理。”
秦简安顿觉尴尬，连忙点头说好。
不知不觉到了放学时间，秦简安再三感谢艾老师后便下楼了。艾老师给她单独辅导了一节课，指出她的很多问题并提出针对性的改进建议，她感觉收获满满。
回到小区，秦简安又远远看见等她回家的兰欣，她大声喊道：“妈，我回来了，我有好消息和你分享！”