人心虚，目光就会躲闪，年依知晓这一点，所以回到家，她积极的直视年时川投来的那意味不明的目光，如坐针毡的吃完了晚饭，她心里是没数的，不知道年时川在门口到底看没看见她和男生在一块，这种不断的猜测，试探，否定的过程，好比凌迟，不如一刀来得痛快，年时川最后到底什么都没问她。
回到卧室打开那张纸，是张特殊材质的信纸，有枫叶图案和淡淡香味，配上那丑得难以分辨但看得出极力想写工整些的字，一言难尽。开头是——年依，见信展颜，中间是一些相遇以来的种种，直到看到“我喜欢你”四个字，年依本能的倒吸一口凉气。
这是不是就叫做，玩大了。
年依没做任何挣扎，也没有一丝犹豫，把那张信纸撕碎，又团了团，扔进垃圾桶，然后翻开一本化学练习册，一道题一道题的往下做。
阑尾炎彻底好了以后，年依更瘦了，体质也不好，加上天气越来越冷，三天两头的感冒。年时川担心她学习费脑子，营养跟不上，尽可能的每个中午都抽出时间来，让酒店的厨子做好她喜欢的饭菜点心，给她送到校门口去，在车上看着她吃完。
这天，他不仅带来了午饭，还带来一张粘好的信纸。说来也是年依不够谨慎，要是看完撕掉直接扔进马桶冲水，神不知鬼不觉，偏偏这天钟点工晚来了半个钟头，年时川去房间给她放零用钱，碰掉了她桌角的修正液，世上事有时就是这么巧妙，那修正液非要掉到垃圾桶里去，年时川翻找着，就看到了一块信纸碎片，那字体，显然不是依依。
那纸撕得太碎，有些碎片可以称作纸屑，拼起来着实费了挺长时间，看到“我喜欢你”四个字时，他本能在眉头拧出一个“川”字。
年依掂着那张拼好的信纸，觉得手中饭菜实难下咽。他是先找了张白纸，然后一点点用胶水黏到上面去的，所以这封信的手感沉了不少，想着他粘这些碎片时的神情，是否格外认真投入，看到那些话，有没有生气失望，她越发羞愧，觉得那些字也不堪入目起来。“我没有答复他。”她组织出这么一句让他更加恼火的话。
“没想好？还是动心了？”年时川尽量控制自己的语气别吓着她。
“我不知道。”
一拳打在棉花上，年时川怒极反笑：“不知道？”
“嗯。”年依诚实的说：“也没想好，也有些动摇。”
年时川：“字都写不好一个，年依你告诉我，有什么值得你动摇？你喜欢他？是真喜欢？你才几岁？知道什么是喜欢？”
连名带姓的喊她，一连串的疑问句，是真生气了。
“值得的不一定能得到。”年依小声说。
年时川听得不清楚，问：“什么？”
年依看了看他，露出一个不合年龄的苦笑，而后平静的说：“他们都说，他是实验中学的老大，是扛把子，我也不知道那究竟是什么玩意，大概就是很厉害的意思吧，我要是跟了他，就没人再……”
她没再说下去。
“就没人再怎样？”年时川对她的事一向敏感。
“就没人再把你给我买的自行车后座掰弯，没人再在值日的时候丢下我一个人，垃圾桶好沉，我搬不动，没人再在需要分组的时候不带我……”就没人敢再传那些不堪入耳的谣言……
漂亮的女孩子，总是公敌。年时川望着她平静如水的眼睛，想来她是已经习惯了那样的对待，一时间不知道说什么才是对。“你才十五，就会利用自己的感情了？”说到底，今天还是得先解决这张信纸的问题。
“我没有利用感情，我对他哪来的感情，他说我好看，但我没有给过任何承诺。”年依说。
年时川：“利用身体更不行！”他缓了缓语气：“依依，你这样不对。”
她一向喜欢他的教导，喜欢他的道理，但最怕他说“依依你这样不对。”说到底，她喜欢的，只有他表扬的那部分。她承认：“我知道，我这样，很可耻。”
“依依，你只要像从前一样，好好读书，别人对你做的那些，都将成为笑话。这些道理不用我多说你就能明白，对不对？”
年依乖顺的点头。可是我享受过好的对待，该怎样回到从前？她无处发问。
饭菜冷了，年依凑合着吃了一些，下午娇贵的肠胃就开始抗议，自从病好了以后，她养成了随身带药的习惯，于是找了盒消炎药，按照经验吃了四颗。
经过中午的谈话，年时川还是不太放心她，约了杨老师，聊聊她学习的问题。
杨老师坦言道：“年依同学从初二开学，心思就没全放在学习上。”
年时川认同的点点头，把那张支离破碎的情书给老师看了一眼，“年依是个没有安全感的孩子，对别人的示好又不知道怎样拒绝，但绝不是坏孩子，在学校还得请老师多费心，有什么状况直接和我沟通。”说完，他双手递上一张名片。
老杨接过去，看看，“大企业家。”
“不敢，教育孩子比经营企业困难多了。”年时川如实说。
老杨认同：“那是自然，孩子的心思就好像你在马路上开车遇见的行人，你不知道他到底要往哪儿走，就得慢慢开，同理你也不知道现在这些孩子们心里都在想些什么，就得慢慢引导。”
“说得太好了。”
年依坚持到第二节课，又吐了，好巧不巧又是节语文，她在语文老师心里已经难以转变小病秧子的形象了。陈丽媛吓坏了：“年依，你口吐白沫，你中毒了！”
才说完又是一口，像细密的洗衣粉泡沫，年依脑袋晕乎乎的，手心发烫，仔细一看，密布着透明的小水泡。这有点超出她毕生所学了，她冷静得想了想，拿出了中午吃过的药，药盒上明明白白的写着，成人每次150毫克，也就是一片，儿童是按照体重服用的，她吃了成人四倍的药量。
老师见她状况不好，只得让班长再联系她家长，年依说不用，她自己去诊所输液就行。老师不太放心，问她有没有钱，年依说有的，老师还是给她揣上二百块钱，然后让同学把她送到校门口坐车。
年时川和杨老师谈完话，照旧要去班级看她一眼再走，这才知道她已经自己去了不知道在