起手，奶声奶气急切问老师，“老师老师，您能给我一些土豆的种子吗？”
“土豆的种子？”
“看来我们的小鹤华是一个喜欢观察植物的小宝宝。”
“我超级~~喜欢土豆！”
鹤华扯着小奶音，“喜欢它亩产三千斤！”
老师被她的动作逗笑了，伸手揉了揉她的小脑壳，笑眯眯道，“但今天不是实践课，老师没有带土豆，等下次上实践课的时候，老师给你带几颗土豆的种子好不好？”
“好吧。”
鹤华有些失望，小脑袋垂了下来，但想想对自己寄予厚望的大兄，这一次的她记得打破砂锅问到底，“老师，下次实践课是什么时候呀？”
“下周三。”
鹤华眼睛一亮，“还有七天就是下周三！”
“老师老师，你可以多给我带一些土豆种子嘛！”
“可以。”
“老师给你带满满一盆的土豆种子。”
“太好了！”
鹤华欣喜若狂，“谢谢老师！”
但是这一次，她记得自己还有其他的问题——分封制还是郡县制。
“老师，我还有一个问题！”
鹤华把小肉手举得高高的，“对于秦朝来讲，是分封制好，还是郡县制比较好啊？”