既然这家伙如此上道，芊芊也就不用废话了，直接一个语音弹出去。
对面秒接通了。
芊芊开门见山“一周内把数学成绩提高35分，有可能吗？”
徐书默了一下，似乎对她这个问题有点无语，“你先说下从多少分到多少分”
芊芊咬了下嘴唇，还是选择实话实说“85到120”
对面果然哧了一声“所以，离了我才两周，你就倒退了20分，以前起码还能考个100出头。”
芊芊就知道这家伙肯定要挖苦他，这也是他帮了芊芊那么多，芊芊却还是对他没什么好脸色的原因，
那张嘴是真的欠啊。
“什么离了你，我们又不是不见面了以后，你看这会不还找你帮嘛。”芊芊声音软软的，带上点跟家里人才有的撒娇的劲。
徐书闻言，语气总算没那么冲了，嘴上还不饶人“别跟我来你哄别人这套”。
芊芊也不生气“那你说，有没有办法嘛”。
“行了”徐书拿她没办法似的“把你考了85分是卷子拍过来，我先看下”。
芊芊应了一声，立马想挂断，对面似乎猜到她的意图，立马来了一句“下次超过一周不回信息了，以后别来找我帮忙”
“知道啦”芊芊快速挂断。
把布满红叉，改得乱七八糟的卷子拍过去。
对面过了一会没回复，芊芊就先睡了，要是徐书没办法，那她就去找姐姐帮忙，姐姐这个大学霸肯定有办法，就是姐姐也忙，还是不希望打扰她。
第二天晚上，徐书就重新发了语音过来，先帮她分析卷子。
“这套卷子虽然比我们这边的难一些，但是很多知识点都是共通的，你之前就基础不扎实，连空间立体几何的知识都能记错，我一点也不惊讶你为什么只考了85了。”
芊芊一点都不在意他的嘲讽，只关心结果“所以，有没有可能，大佬能别绕关子吗？”.
对面声音也沉静下来，不再冷嘲热讽“可以，但是可能会很累，而且这一周内，你其他学科都放放。”
“可以，累没关系，怎么学你说我照做。”芊芊看到希望，立马接话表决心。
徐书有点诧异她怎么转了个性子，以前可是一点苦也吃不下，每次考试都只想走捷径，让他划重点，不想管基础。
虽然听她表了决心，但是徐书还是把话说明白“我给你的策略，只能保证一时的，有失败的几率，可能以后你还是会下120分，要想真正提高成绩，还是得从基础抓起，每个基础打牢了，才能每次都上120”
芊芊想，我就是想要最快完成任务，至于以后可以慢慢来嘛，最重要的是目前。
“不用了，你告诉我怎么最快达到吧。”
闻言徐书也不再多劝，开始分析卷子“从这个卷子来看，你要保证基础的内容全对，加上灵活变化的题也对，完全放弃最后的大题，就能保证120以上。”
芊芊闻言，拿起卷子一看，发现自己选择题就错了3道，几何题也只拿了一半的分,“是不是选择填空，都只能错一道，最后大题放弃，其他全对？”
徐书回答“是的，你的薄弱就是几何题，选择题错的两道也是几何，加上你粗心被扣了10分，把几何题型都弄懂，如果你们下次周测，还是这样类型的题型布局，你就很有可能上120。”。
几何题型一直是芊芊的薄弱点，在学霸眼里，所有题型万变不离其宗，在芊芊眼里，同样的图型多一条线，就完全摸不着头脑了。
“那要怎么补啊”
似乎听出她话里的着急，徐书带了点笑意“我给你整理了100道题，你只要这周刷完就行。”
“什么”芊芊声音拔高了“一周100道？”她可是一道题能磨2个小时的人。
徐书毫不留情“是的，今天先发你20道，明晚之前做完。”。
挂断语音通话，□□就收到了打包好的文件【几何基础20】。
芊芊用家里的打印机，把题型打印出来后立马开始写起来，因为她怕不立马写起来，自己会忍不住想把题甩回去。
好在，刚开始的20道确实是基础中的基础，芊芊边写，边把遇到的重要的公式都整理在一个本子上。
加上第二天，上课摸鱼也在写数学题，总算在晚上八点的时候把20道题全部完成了。
发给徐书之后，他就开始给她讲解错误的地方，把不懂的公式基本都给她串在一起讲了一遍。
最后又甩给她20道中等难度的题，让她把这20道两天做完。把答案也附上去了，告诉她，想不出来就对答案。
这20道也的确花了芊芊两天差不多20个小时的时间，她做题做到几乎走火入魔，看见学校的草坪都开始觉得能画一条辅助线。
可惜这样的题海战术只让她觉得脑袋发闷，越做越是一片浆糊。把做题结果都拍给徐书后，以为他会嘲讽她
徐书只是淡淡地说“正常，能记多少算多少。”又给了芊芊20道题“接下来都是灵活变型的题了，自己做，想不出来就憋着，想出来为止，别看答案，做完一道再做一道”。
芊芊虽然不知道这样刷题，到底能不能达到效果，但是她有个优点，知道谁比自己强，听话照做。
可惜这20道难度明显比之前的都难多了，做到第10道的时候，憋了一天，也没有头绪，芊芊忍不住打了语音问大佬。
徐书明显比她淡定多了，“你再看看这道题，真的想不出来吗？”
“真的想不出来啊”芊芊有气无力道。
“是你觉得你自己做不出来，还是你真的做不出来？”
“这不是一回事吗？”芊芊疑惑道
徐书写下一个公式，把头几步拍给芊芊，芊芊一看，对哦，我怎么想不出来。
她开心地冲着徐书道“我知道这道题怎么写了。”
徐书反而道“这不重要，你知道学霸跟普通学生对待数学题最大的区别是什么吗？”
“是积累的题型经验？”