461号特殊人类档案（节选）：
姓名：欧阳颖
性别：顺性别女性
年龄：19
国籍：中国
职业：学生
发现地：中国XX省启文市特别学科大学
代号：悲泣女孩
描述：该个体常常处于悲伤之中，并因此无法控制地哭泣。当她哭泣时，眼中会大量流泪，所有被泪水接触过的地方都会长出尽可能多的眼睛，并且这些眼睛也会流出具有相同性质的泪水，从而导致污染呈指数型扩散。目前尚未发现能够清除该污染的措施，但461平静时，该现象会缓慢消失。接触到其眼泪的人类有较大概率被感染，大部分感染者会感到精神恍惚、情绪消沉以及无法抑制的悲痛，少部分会产生与461类似的变异。如果人类目睹461悲泣的画面，即使是通过电子设备，同样有被污染的风险，但程度相对较轻。
先天或后天：后天
成因：疑似被某种受异常力量影响的新冠病毒变种感染，由于其体质特殊，造成变异。
状态：收容监护
“被附了魔的新冠病毒？我算是服了。”望仪冷笑，“这么说，那个法阵应该就是干这个的吧？”
“我一开始也这么想，可是那个法阵表示的是DNA而非单链RNA结构，这与新冠病毒的特征不符。”雪兰汀说到一半，突然眼睛一亮，“不对，等一下……望仪，你说得没错，我忽略了一条重要信息！”
“组成那两条螺旋结构的青金石品质不一样……一条是青金石级青金石，另一条只是青金级的。石块的材质能影响法阵的效果，所以真正发挥作用的，只有其中一条发挥了作用，另一条只是障眼法。我之前以为布阵者没有足够的、品质相同的青金石，现在想想，很可能是故意为之……”
“这件事，也是周渌清干的吧？”望仪猜测道，“布个法阵都要误导别人，这样的行事风格，和之前那些事件如出一辙。可是……她为什么要这么做啊？”她猛地抬头：“雪兰汀，你说，如果学校现在放假了，会怎么样？”
“这种病毒流入人类社会，鬼知道会造成多大的危害！普通的新冠病毒已经把我们整得够呛，她怎么会想往上面再添加异能！对，周渌清肯定不是人类，而且她对人类怀着相当大的敌意。还有，学校里不止人类一个种族，她想让其他种族跟着遭殃。她简直是个恐怖/分子。”她咬牙切齿地、连珠炮般地甩出这些字句。
“我们得马上找到她，她是一颗放在学校里的定时炸弹。”望仪一把拧下宿舍的门把手。
走廊静悄悄的，所有寝室大门敞开，生活用品摆在触手可及的位置，使用它们的人却不知所踪。头顶的节能灯似乎比往常更加刺眼，刺眼得让人恍惚，强调着这种极其反常的空白。
“怎么回事？她们都去哪里了？”望仪被眼前的一幕惊呆了。
整个走廊静得可怕，回荡着没有回答的质问。
忽然，一个很轻的声音自后方传来：“灾难还是开始了。”
走廊的尽头，长款橘红色雨衣立着，孤零零地。
橘红色身影掉头走向他们，水渍一滴滴落在瓷砖上，化为一面面小小的凸透镜。黎星璇的眼睛藏在兜帽的阴影下，剩下的部分，漫反射着惨白的灯光：
“望仪，我说过，一旦发生了更严重的事情，我们可以结盟……”
“你这是什么意思？”望仪惊异地问。
“我有……看到时空碎片的能力。”
“什么？”
黎星璇缓缓道：“确切一点说，我可以随机看见属于过去或现在的碎片化场景，或者在将来有可能出现的场景。这种能力不受我自己控制，但我至少可以利用它获取一些信息。这个学校很快会更加混乱，有些学生会变成怪物，说不定有人会互相攻击，并且这些异常可能进入外界社会。你们是想阻止这些事情的，而我……可能可以提供一些有价值的信息。”
望仪神情复杂地审视她片刻：“之前你给我提供信息，也和你的特殊能力有关吗？”
黎星璇点点头。
“你说要和我们结盟，那你有什么要求吗？”雪兰汀温和地问。
黎星璇犹豫了一会：“我没什么要求，只希望你们可以保证我的安全。我没有任何特殊身份，只是一个从小被特异功能困扰的普通人而已。在一些碎片场景中，你们能处理相当恐怖的事情，我没看错吧？”
“我的能力是完全不受控制，而且看到的场景不一定会发生，但有的时候说不定能提供关键信息。”黎星璇重复道，“我可以跟你们一起行动吗？现在的学校，已经不安全了。”
“你既然这么说，那你应该知道她们去了哪里……”望仪指着身后一串空荡荡的房间。
“这不用我的能力也能知道。她们全都出去了，我刚从外面回来。”
“大部分学生都聚集在校门口抗议封校措施，有人还企图暴力闯出校门。学校还把对外的所有通讯方式都切断了，这更加剧了学生的不满。”
“我们得出去看看。”望仪说，“都带上口罩。”
“为什么？真有疫情不成？”
“是的。这次不是托辞，而是罪魁祸首。”
三人向楼下跑去，路上，望仪问黎星璇：“你既然知道学校会出事，为什么不早点退学？”
“我说了，我看到的事情不一定发生，但我如果退学，是一定要复读的。我现在肠子都悔青了。”黎星璇一脸崩溃。
“你进特科大，是想了解自己的能力吗？”望仪又问。
“是。”
“那你不是应该去学脑电测控技术吗？怎么进了神秘生物学专业？”
“被调剂了。”黎星璇用简单明了的四个字道尽数不尽的心酸。
夜雨不大不小，没有绵绵细雨的温柔，也没有狂风暴雨的酣畅淋漓，只有连续琐碎的哗哗声和寒冷潮湿的空气。校门口灯火通明、人员云集，还拉着警戒线，仿佛案发现场。学生们拼命推搡、叫喊，可传入耳中的永远是一片混合在雨声里的嗡嗡，听不清任何字句。