答了，但是目光却没有移开。
诸伏景光却没有她想的这么乐观，“就算你们是朋友，身为教师，他也不会向非本校学生的陌生人提供学生的个人信息的吧？”
幸平诗织刚吃空了一包蘑菇巧克力饼干，又拿过草莓牛奶，插上吸管慢慢喝着，语气淡淡的听不出情绪，“你说的是认真负责的老师吧？”
诸伏景光微微有些吃惊，啤酒都顾不上喝了，“你的意思是，那个老师不是认真负责的老师？”
“白天的时候，你也听到了那些学生和附近的商家对青学的评价了，这种遵循传统，不看实力纯粹按资排辈的学校，能有多少好老师呢？”幸平诗织神色淡淡的，显然是对青学无感。
今天收集到的青学的情报让她想起了她曾经的小学。那也是一所论资排辈（各种资，不管是钱权还是年纪都是评判标准）很严重的学校，明明只是一所平凡的不能再平凡的学校，没有任何的特色。不过也有可能正是因为平平无奇才会出现这么严重的论资排辈吧。
然而越是论资排辈，越是无法教出优秀的学生、打造出学校特色；越是无法打造出特色，越是容易滋长论资排辈的风气。
完全就是一个恶性循环，除非有人打破僵局，斩断因此产生的优越链。
不过，就幸平诗织的观察来看，青学暂时没有出现这样的人。
说回教师，对幸平诗织来说，好老师可不是只要会上课、会教课本上的内容就够了的。
还要看他的师德如何——对学生负不负责，学生犯错会不会指出，告诉他们正确的道路。会不会在学生无助的时候给予帮助，在学生迷茫的时候会不会为他拨开迷雾。
幸平诗织会称很多人为老师，因为他们的职业就是教师，或者短暂的教导过她一段时间。
但是在她心中，符合她对老师这一职业的评判标准、能让她从心底里尊敬的人，只有钟离、蓝染和与作。
只是蓝染和与作这两人的性格，一个亦正亦邪还喜欢作弄人，一个大大咧咧不拘小节，和中正平和的钟离一比感觉就不怎么靠谱了，所以幸平诗织才经常嫌弃两人，但是她对两人的尊敬并不少。
三日月宗近也能算半个，夏目漱石也只能算半个。这两个人算半个也是有各自的原因的——三日月宗近虽然会教幸平诗织很多知识，也会指出幸平诗织做的不对的地方，但是他更多的是把自己定位在臣子的身份上。
而夏目漱石么，则是因为他当年为了他心爱的横滨，按下了幸平诗织的反对，保下了森鸥外、让中原中也的人生从此与黑暗相伴，这点让幸平诗织很生气。