=MSO4+Zn（你的美偷走了我的心。） SiO2=4HF=SiF4↑+2H2O（我还是很喜欢你，像二氧化硅与氢氟酸，独溶于你。） “哇哦~~~~” “啊！天啊！” “我起鸡皮疙瘩啦!” “这就是化学老师的浪漫吗？！！！” 各种起哄的声音层出不穷，林风儿也兴奋着，还拿出自己的牛皮笔记本将这些记下了。 第一节课剩下的时间也不算多了，徐老师就开始讲书本上的内容，一开始讲化学实验的基本方法时，大家都听得津津有味，下课铃声响起时，大家都有些意犹未尽，下课后还在那儿讨论。 而等连着的第二节课开始，有些人就开始云里雾里了。毕竟有的人已经将近三个月没有学习了，高中的学习和初中简直不是一个档次。 怎么就突然到了什么所含粒子6.02×10²³，什么相对原子质量，什么摩尔什么摩尔质量？ 等下课后已经有很多人在吐槽“化学不再浪漫”。 而林风儿也觉得有些懵，就好像一只路过的小狗，有一户人家用美食引诱它进去吃，进入后才发现，完犊子，这家卖狗肉！可能比喻不太恰当，但很贴切林风儿的内心想法，感觉被浪漫的外表欺骗了。 看来晚上回去得缠着李胜男了。 徐老师怕同学们没完全懂，特地留下了《同步》和《5年高考3年模拟》的相关作业让大家复习巩固，打好基础。TAT 那些本被化学吸引的一些孩子停留在了叫做摩尔的大门前，自此以后班上的同学更是亲切地称呼徐老师为摩尔姐姐。 林风儿很好奇，少年学这个到底会是个什么感觉呢？真是难以理解这些老天爷赏饭吃的学神对于知识的吸收能力。