”“爸爸”之外，发音最标准的时候。
由此可见他们是真的很喜欢秦樱。
今早的第一节课是绘画课，课程结束后，接下来照例是一对一辅导时间。
秦樱来到康复教室，从饮水机接了一大杯水放在桌上，心中默念了十遍“要温柔、有耐心、不急躁”后，开门迎接第一个小朋友。
她所教授的词语和句子都很简单，还会用卡通图片作为辅助，比如“香蕉”、“公交车”、“这是一本书”、“我想上厕所”等等。
但因为这些孩子才刚刚戴上人工耳蜗，还没有学会如何正确地发音，外界的声音对他们来说陌生且杂乱，所以秦樱每教会一个词都得重复几十甚至上百遍，再加上表情和肢体语言，一个多小时过去，她觉得自己眉毛都要抽筋了。
……
下午五点半，秦樱目送班里的最后一个孩子被家长接走，然后就回到办公室收拾东西准备离开。
办公室除了她外还有两个人，分别是杨老师和马园长，两人正在讨论学校的设施问题。
要是放在平时，秦樱肯定会和她们一起聊几句，但这次她却只是和两人点头打了声招呼就迅速开溜了。
原因有两个：第一，她刚才上课时话说多了，现在嗓子有些疼；
第二，也是主要原因，那就是杨园长最近老想给她介绍相亲对象。
虽然自从上了大学后秦樱的追求者就没断过，但因为她本人不太自信，始终坚信自己要是谈恋爱的话肯定会被渣，所以每次被表白都是微笑礼貌拒绝，时间一长就渐渐失去了这方面的兴趣。
今天是周五，回家路上，秦樱顺道去菜市场买了她接下来一周所需要的食材。
因为幼儿园是管午饭的，所以秦樱买的东西不多，够她周末和平时下班后吃就行。
回家后秦樱坐在沙发上休息了一会儿，接着去厨房煮面吃。
今晚是她一周当中唯一可以睡懒觉的时间，接下来的两天周末她还要分别给两个正常孩子上早教课，所以秦樱通常都会在周五早早地洗漱睡觉。
她把食材分门别类地放进冰箱，拿出两颗鸡蛋和一个拳头大小的西红柿，开始做饭。
秦樱厨艺一般，唯独西红柿鸡蛋面比较拿手，因为简单又好吃，所以每当她不知道要吃什么的时候就会做西红柿鸡蛋面。
面煮好后，她用抹布垫着把烫手的面碗小心翼翼从厨房端到餐桌上。这时，放在流理台上的手机突然响起铃声，秦樱放下面碗就赶紧跑回厨房接电话。
屏幕上显示来电人的名称是“岳知音妈妈”。
秦樱滑动接听键，还没来得及把手机放在耳边，就清楚听到了电话那头传来孩子的尖叫声，心里当即“咯噔”一声。
这是出什么事了？！