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60. 育良一中规则怪谈(4) 可是什么情况……(1 / 4)

育良一中的领操台后是一片自行车棚, 平日里走读的高一高二学生会如果骑车会把自行车存在这里,但今天是周六, 高一高二的学生都不在, 自行车棚就成了人迹罕至的地方。

胡依娟六人组便占用了一方自行车棚作为开会的地方,整理了一下手头现有的信息。

首先明面上的信息是学生守则和女寝衣柜里的字条,这两份东西都属于规则怪谈中的“规则”, 是最关键的线索, 但这两份规则存在大量的冲突点,六个人选的道具又各不相同,在规则验证方面只有3次机会,昨晚验证一次之后还剩两次。在不确定校园里还有没有其他规则的前提下,他们不敢再贸然使用。

其次, 不太明显的线索来自于手机。

在胡依娟的微信里, “卢迪”是置顶联系人之一, 通过被灌输的记忆胡依娟知道她们俩初中就是同学。通过聊天记录,胡依娟找到了关于现任校长的“黑历史”。

但女鬼的死亡原因跟廖俊校长治校严厉究竟有关无关,仅凭现有的线索暂时还不能妄下定论。因为规则之境处处是坑,有些东西可能就是为了误导玩家的,想当然的盲目判断绝不可取。

六个人于是将讨论的重点放在了“卢迪”和“校长”身上,暂时想不到有什么突破口可以调查校长, 便开始思考要不要先去见一下这个“卢迪”。

大家一致认为“卢迪”如果是nc,肯定会有至关重要的作用;如果是玩家就拉来一起调查真相,假如这是个高手当然好, 如果水平太菜,想办法杀了换点道具或者积分也不亏。

他们拿定主意,胡依娟就给“卢迪”发了消息“迪迪,今天忙吗吃完午饭见一面我有事跟你说。”

416寝室, 杨歌收到胡依娟的消息立刻念给队友们听,肖冷微微凝神“可以答应她,告诉她你现在就有空,问她在什么位置,然后我们一起去。”

杨歌有些迟疑“一起去合适吗万一是nc要派发任务,见到人多会不会就不给了”

肖冷说“如果是这种情况,我们再离开就好。”

杨歌想想也对,于是按肖冷的意思回复了胡依娟。胡依娟那边回的也很快,直接告诉杨歌去领操台后的自行车棚见面。四个人便一道出了门,叶汐的思绪还盘旋在现在犹如一盘散沙的各种线索上。

她跟在最后走下楼梯,这会儿宿舍里的人并不多,从四楼走到一楼都没遇到别的同学。眼看就要走出楼门,叶汐突然捕捉到一丝动静“呜呜呜”

她蓦然滞住脚步,紧随而至的是一种类似于击掌的声响啪

这两种毫不相干的声音同时响起,叶汐顿时产生联想,觉得那个“女鬼”可能是挨了一耳光,被打哭了

校园霸凌吗还是体罚

她缓了口气,跟上队友们继续往前走。肖冷察觉一点异样,脚步压慢,不觉间已经跟叶汐并肩而行“在想什么”他问。

叶汐沉了沉“我又听到女鬼的动静了,除了哭,还有一种类似击打的声音你说这个副本背后会不会是校园霸凌或者老师体罚学生的故事”

“有可能。”肖冷颔了颔首。

叶汐又道“我还在想另一件事情。”

“这个副本的通关方式到底是什么真的是熬到高考结束么可如果是那样,为什么又安排这些看起来明显需要解密的线索”

现在的进展和他们最初根据规则推理出的“高考结束后离校副本结束”的思路明显并不一致。假如这是一个固定时长的副本,参与者的主要目的是“存活”,那副本应该加大恐怖程度,把玩家逼到崩溃,这样才有可能在倒计时结束前收走更多人头。

而现在乱七八糟的线索让这个副本看起来更像个解密本。

肖冷淡笑“我也在想这个问题。我觉得高考结束后可能并不是副本结束时间,而是死线。”

如果是“死线”,就意味着重点还是解密,只不过最后的解密期限是高考结束时间。如果在这之前没能揭开真相,那么副本结束,玩家团灭。

叶汐对此表示认可“我觉得这样更对味。”

说话间,走在最前面的杨歌已经绕过了领操台,叶汐跟在后面抬头望了眼,一眼看到自行车棚里的六个人。

在目光触及王晓时,她不禁一怔,但没有当场表露情绪,神色如常地跟着杨歌走近。

杨歌人畜无害地笑问“娟娟,什么事”

胡依娟打量四个人一眼,开门见山地发问“你们也是玩家吧”

如果是nc,没必要这样结伴前来。但玩家对玩家设防,在有队友的前提下大多不会单独去见其他疑似玩家的人。

杨歌见她问得这样直接,也不再隐瞒,大方点头“对。”

胡依娟他们有点遗憾,因为“卢迪”自己有队友,他们就没法拉她入伙了,杀人抢道具也难度也大幅提高。不过好处也有对面既然也是小队作战,那势必也分析出了不少有用的线索。

胡依娟于是直言道“交换线索”

“行啊。”杨歌大方地答应下来,回头望了眼肖冷征询意见,见肖冷点头,杨歌率先道“我们刚刚发现鸿鹄楼是1992年才落成的,1994年就废弃、2023年成为危楼,明显不正常,因此现在初步怀疑这个副本跟豆腐渣工程有关。”

胡依娟眼睛一亮。

鸿鹄楼的落成情况确实是他们先前不知道的,因此也没考虑过“豆腐渣工程”的问题。

她于是也立刻说出了自己认为最重要的信息“我翻了咱们俩的聊天记录,现任校长”

“现任校长是从省一中调来的,因为省一中有学生跳楼,这个我们已经知道了。”杨歌及时接过话茬,证明自己的确已经知道这一点,示意胡依娟换个别的。

“”胡依娟想了想,只能说,“我们昨晚验证了学生守则的第8条,是假规则。”

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