这两门课，我几乎没有花一点时间去学，就是高考前几天再加强记忆一下就完了。也就是说，别人要花功夫学六门课，而我只需要学四门课就行了。 其实也没有四门课，因为历史这门课，我花的时间也不是太多。前面几期我说过，我家里有半吨多重的书对吧，后来都被我给卖了废品，买了游戏机。事实上，这半吨多的书，大部分我都看过了，其中一大部分比例，就是历史书。我有一套厚厚的中国通史故事，上中下三本，我看了好几遍，对了，这套书没有卖，现在还在我父母家的书柜上，因为我挺喜欢的。所以历史对我很难吗？一点都不难，什么年代，大概发生了什么事情，我都知道。我学历史，唯一要做的事情，就是死记硬背一些年代，另外，就是听历史老师说一遍历史意义。老师会在课上告诉我们，某一件历史事件，有什么意义，对社会的发展作用是什么，这个是只有听了老师说才会知道的。不过只要你完全理解进去了，老师说一遍你就懂了，根本无需再多花时间去学。 历史里面，真正的难点在清朝晚期到民国这段时间，这段时间本身就是国家和民族比较危难的时期，所以重大历史事件，意义特别多，而描述这段时间的历史书很少，或者说，几乎没有。对于这段时间的所有事情，我全部都是从历史课上学到的。印象最深的是鸦片战争的意义，有一大堆意义，我到现在还记得一两个，被帝国主义敲开大门，成为商品倾销地，等等。还有后面的南京条约，也是一大堆的意义，就不列举了，总之呢，历史这门课，只要我稍微花一点时间，根本不难。 最后一学期的模拟考试，我的历史经常能考的不错，那时候，班主任就对我有了新的认识了，她不得不给我的历史试卷一个很高的分数，虽然在她印象里，我是个差生。 而地理就是我的苦手了。和语文，政治，历史不一样，虽然地理也是文科，但是我觉得这门课有点像理科。东南西北，一百多个国家的位置，这些东西我还是能记清楚的，毕竟当年玩游戏的时候，玩过《大航海时代》，可惜，地理课不是《大航海时代》，他不考你哪个国家的位置，哪个国家的首都，他考的是各种气候带和季风。 天哪，那季风对我而言简直是人间地狱。哪怕是同一个国家，在不同的纬度，冬天刮什么风，夏天刮什么风，是不一样的，而且经常会有反直觉的现象出现，比方说地中海气候，和我们这边的直觉就是反的，我觉得这一切对我而言就像是天书，我完全无法理解，为什么英国的冬天，会那么暖和，明明纬度高很多啊。所以，地理这门课，我只能死记硬背。 一旦有一门课，你是靠死记硬背才能去考试，那就意味着，你完了，你这门课肯定考不好，上限肯定不会高。你死记硬背的东西，是能考出来，但是出题老师稍微变换一下方式，你就傻眼了，因为你不理解。 所以地理这门课，是我拖后腿的科目。 最后就到了最关键的英语和数学了。 英语，在我前面说过，我初中的班主任是英语老师，她很厉害，给我的英语打下了极好的基础，这个基础，直到今天我四十多岁了，都还受用着（打全英文的游戏无障碍）。说实话，英语这门课和其他科目不一样，他的大部分内容，在你小时候就已经学过了。高中和大学又多学了几个从句句式，不是很重要，在日常生活中还有人用到这些从句吗？几乎用不到对吧？谁平时说话说那么复杂？什么双重否定、状语从句，大家还不都是一堆大白话就开始喷了，不会从句也不影响我用英文，照样喷，国内外都能喷。 所以我高三的时候，学习英语只有一个方法，那就是背单词。 英语的各种从句不会没关系，当然，我也会。最关键的是单词量，只要你单词认识，意思就能猜个八九不离十。 而我背单词的方式，和一般人不一样。 一般人是盖住中文意思，背英文拼写。我不同，我是盖住英文拼写，只看中文。看到中文就必须要知道，对应这个中文的英文单词是哪一个，然后再背拼写。 别看这个细节似乎只有那么一点区别，但是事实上他对你头脑里的思维影响极其大，到最后，会造成你脑子里思考的语言都能改过来。所以，就是靠着这么一个特殊的学习方法，我的英语成绩好的离谱。 这个方法，或许会对今天的小孩有用，至少我女儿应该是听了我的建议的，她的英语成绩也出奇的好。 最后，就是最难的一门课了，数学，这是我再怎么努力，也学不会的一门课。 这门课可能有点家族遗传。就像我姐姐，她的学习成绩非常好，好到什么程度？我下一期再说，总之好到让人不敢相信的程度，唯独就是数学是她的弱项，她高考的时候，数学只考了四十分。很夸张吧，那可是满分150分的试卷，说高考的时候再细说。 而我在上到高三的时候，数学成绩和我姐姐已经几乎差不多了，估计也就是四五十分的水平，因为我整天逃课嘛，再加上高一高二的时候，被太多东西吸引了注意力，导致数学课上我已经几乎听不懂了。 这时候我该怎么办？我已经完全跟不上老师了，数学这门课，稍微落后一点，你就再也追不上了。 没办法，我只能自学。 我到书店里，去买那种厚厚的数学解题书，这种书不仅仅有题目，最关键的是，他有详细的解题方法，我特别挑选的，是解题方法最详细的那种书，必须要详细到每一步是怎么做的，我才买下来。 然后，我就在所有的学科上，都看数学书。 最后，语文复习课，我不听了，看数学； 英语复习课，我不听了，看数学； 历史复习课……讲到好玩的事情我听一听，不好玩的就不听了，看数学； 政治复习课，稍微听一听，懂的题目就不听了，看数学； 地理复习课……还是要听的，我地理比数学好不了太多。 就这样，我上任何一门课的时候，都在看数学。 放学了，别的同学都在教室里继续上晚自习，乖乖的做作业，而我不是，我一早就放学回家，在家里看数学。 就这样，高三最后一年，我白天黑夜都在看数学，连游戏都不玩了。 最后，高考的时候，我数学一百五十分的卷子，终于考到了七十分，这都是我努力的结果。 苍天不负有心人，我的努力感动了我自己。 下一期再说高考的事情吧，相当有意思。