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第 43 章(1 / 2)

因为我有些舍不得小水,我就没急着走,在他家待了好一会儿。他在准备教学比武的教案我在沙发上撸猫,这种氛围在我看来,十分的舒适,各忙各的,但对方就在自己余光底下,知道自己是被陪伴着的。

这种感觉有些迷人,我抱着小水,看他在电脑上敲敲打打,突然间就想让时间就这么停止。

直到天已经暗下来了,我才起身跟他说我准备回去了。

他关掉电脑打算送我回去,我没有拒绝。

“我以后要常来你这了。”我推开后转头对他说,毕竟我是真的很想和猫猫在一块。

“我家大门常打开。”他笑着说,“随时来。”

“你今晚不是要发视频吗?”我想起他在家拍摄的那一段视频,问道。

“还没剪辑呢,今天之内绝对发出去。”

“掉马了还是有好处的。”我说,“能时刻催更。”

到我家楼下的时候,我没急着上去,回过头看他发现他也是像昨天一样,在原地等着我上楼。

“不是要仪式感吗?”我朝他伸出手。

“仪式感。”他重复了一遍,然后牵住我的手。

仿佛周围都安静下来了,简单的牵手也能让心跳加速。我发觉我是真的完了,陷得有点深啊。

受不了了,再这样下去我脚都会挪不开的,于是我连忙抽开手进了楼。

后来两周他一直忙着教学大比武的教案,磨了好多遍,头发都掉了一把了。

他抓着几根掉落的头发来到我面前,此时的我正在他家沙发上抱着猫玩。

掉头发对于年轻人来说可是大事啊,我有些担忧地问他:“这个教学比武非参加不可吗?”

他跟我说在园里拿奖的就可以去参加市里的教学比赛。

“去!”我果断道,“多拿奖!”

对于我这样一个从小比赛到大的人来说,多拿一个奖总比少拿好。

“拿了奖回来是不是可以升职啊?”我想了想又问他。

“不知道欸。”他说,“能升职当然好了,带完这一届我也不想继续带班了。”

“为什么?”我疑惑道,我记得我刚来的时候别人都跟我说他是主动要求带班的。

他拿着手中那掉落的几根头发叹了口气:“惜命了。”

我一回顾这段时间来发生的事情,又是网暴又是差点和家长打起来,确实对他的打击挺大的,惜命这个解释当然能够理解。

但是我看着他磨课的认真程度,以及每次看着孩子们的温柔眼神,忍不住问:“真的不带班吗?虽然这学期你班上发生了很多事,但是你对待孩子们还是一样耐心啊。我觉得你可能是疲于应对家长了。”

他回头看着我,电脑都已经放下了。

我看他欲言又止,就知道我说对了。我伸手握了一下他的手:“班主任能做的事情很多,你也帮助了很多小朋友不是吗?”

“可是他们毕业之后没多久就会忘了我的,3-6岁的记忆在人的一生中是很微不足道的。”他有些落寞地说。

“幼儿园时期培养出来的习惯是会伴随一辈子的不是吗?”我说。

他还是看我,可能对我说出来的话有些触碰吧,我被他这么看的有些心虚,补充了一句:“这是我大姨跟我说的。”

他笑了一声。

“这话没错啊,我上学的时候专业老师也是这么跟我说的。”

他突然转移话题问我:“你大学毕业之后打算干什么呢?”

我吗?我很少思考未来,他这么一问倒是把我问住了,总不能真的当一辈子保安吧,还是走后门的保安。

“再说吧。”我有些惆怅地说,“说不定找个武馆当教练了,也说不定去某个高档小区继续当保安。”

反正现在我有证在手。

“其实我还蛮喜欢现在的工作的。”我说,“就是有些时候很心惊肉跳,但如果我去做武术教练也是一样会心惊肉跳。”

“嗯。”他表态,等我继续说。

“我这个专业相关的工作,哪个都有风险吧。”我说。

他突然揽过我的肩膀,我头靠在他臂弯里,有种很安心的感觉。

“有时候看见你往前冲的时候,我心都是紧的。”他说,“上次你跑出去跟那辆酒驾的车擦身而过的时候,我害怕死了。”

“所以你每次都被人欺负。”我摸了下他搭在我肩上的手臂,安抚道,“我要是害怕就不会学武术,我要是担心受伤小时候就不会那么拼命参加比赛,你别为我担心。”

他没说话。

“你心疼我?”我凑到他脸边问他。

他点了下头。

我还是有些窃喜的。

转念一想,怎么又把话题绕到我身上了,于是我转移话题,抱着猫让他拍视频,今天必须更新。

其实,未来的事我还没有计划,但感觉他有在想。

我很讨厌想这种东西,通常是船到桥头自然直。他比我多活几年,看的终归是长远一点,我隐隐约约感觉到他对现在的工作现状有些不满,但是却无能为力气。

之前听橘子老师说过他们班压力很大,园里的压力,家长的压力,再加上是大班还有幼小衔接上的教学压力。

这学期发生的事情实在是太多,已经有些家长对几个老师不满,提过几次要换班,但碍于孩子终归是在这个班上生活了三年怕孩子适应不过来还是按下了。

总之,童乐他远比我眼前看起来的要累一些。

很多时候我看他抱着手机发微信都是在回复家长的消息,他跟我说他以前不喜欢跟人聊微信,不好组织语言再加上自己并不是擅长沟通的人,所以刚工作那段时间每天都是害怕打开微信的,每次回复家长的微信都是战战兢兢的。现在因为熟练了就好很多了。

我有些怀疑他是否还会在幼教这条路上继续走下去,但我看他认真打磨教案的样子,又觉得这样的人一定是会坚持的。

他一定是想做出成果来的,但是现在的工作现状让他有些难以施展开来。

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