出来的这个谎言会给他她带来一个意想不到的惊喜。
于是,在程念洄和老师这这么说完的第二天。
班里开始开展了一个学习小组的活动……
虽然王老师一直有开展这个活动的想法,一个希望通过同学们合作学习来提升成绩的想法。
但是碍于种种原因一直没有付诸于实践,听了程念洄的话,王老师决定刚好试一试。
于是,她在班上宣布道:
“同学们,我们班要开展一个学习小组的活动,大家一起学习共同进步,请大家两个人一组……成绩不太好的同学争取找成绩好的同学组队,当然,学习成绩好的同学也尽量积极去帮助成绩相对落的后同学,大家共同进步……下课自由讨论分组,决定好以后上报给楚馨……”
“好的!”同学齐声答应道。
不管成绩怎么样的同学,(反正程念洄这次考了全班第一,班上的同学应该都没有她优秀)
都争着和程念洄一个组,迫切地希望探讨她的学习方法,是怎么一下子从班级倒数逆袭到全班第一的。
毕竟大家都是寒窗苦读了,十余年,成绩嘛……
也是好就好了差就差了,哪里有像程念洄这样可以逆袭得这么快的?
程念洄这次考试,不光数学成绩,有了很大程度的提升,语文和英语答题也更加规范了!
或者是更准确来说是更加像一个高中生了。
程念洄渐渐找回了一个17岁高中生学习的状态。
再加上她开的那个“外挂”,比别人领先了五年的知识积累,以及想要取得好成绩的强大决心。
只要她继续努力下去,在A中,所向披靡还是没有问题。
坐在程念洄后面的冯星苒也想和程念洄组对,
因为他从来没有接触过成绩这么优秀的同学,
都考到年级第五了,还觉得很不满意……
有追求又有潜力的这一点让冯星苒非常佩服。
与之前一直傻呵呵地笑着,一直跟着自己说着“我喜欢你!冯老师好棒”的程念洄截然不同。
努力的学习的程念洄好像变了一个人,认真又专注,他不禁对她也有点刮目相看了……
突然觉得,由她来做自己的第一个粉丝吧…是不是自己也挺荣幸的。
不,你别这么想呀,星苒哥哥,程念洄也只是普通人而已,您才是真的了不起呀!
回到正题。
而且,冯星苒真的觉得自己的成绩要是还总是班级垫底,就算是艺考对于文化课要求没有什么那么高,要考上M大也很危险了。
但是看着围绕着程念洄的全班同学,冯星苒望而却步……
将组对的邀请硬生生咽了下去,自己的成绩真的挺落后的…
她找一个成绩更好的同学组队,应该对彼此都更有帮助吧……
冯星苒怎么也没有想到,面对同学们热情的组队邀请,程念洄通通婉言谢绝……
在她心里早就有了组队的合适人选,她向每一个人都这么解释道……
至于那个合适的人选吗?
想必大家不用猜都已经知道了,不出意外的就是冯星苒了!
不过程念洄还是忘记了一件很重要的事情,他们班的人数是41人,是不可能完美的达成两人一组的组队模式,总会有一个落单的,但老师既然要做这个活动,就肯定不会让同学落单。
所以高二三班注定会要迎来一个很特别的三人学习小组。