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“来,这就让我给你好好说道……” 接下来,苏辰用了一大推李承乾未曾听说过的概念来解释这件事的利弊关系。 总的来说,李承乾感觉自己好像听懂了苏辰的意思,但是又没有全部听懂。 “老师,学生愚笨,你说的这些,我还是有些生涩的地方没理解,只能先记下来,等有空了再去想。” 李承乾拿着毛笔在纸上不停地写写画画。 “没事,不急,你能听进去一些就很不错了。” 苏辰讲得喉咙都干了,赶紧给自己倒了杯茶水。 这一套先进的管理概念可都是后世现代的精华,你一个古人要是能这么快搞懂,那才怪了。
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