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横山中学规则怪谈Ⅰ(20)(2 / 2)

这班主任随机抽问的既视感好浓。

小眼镜儿自信的推了推黑框眼镜架:“我们可以把厨师想象成一道开口向上的抛物线。门外是他们的最佳状态,从外到内移动,他的状态朝下,移至顶点的讲台位置,状态会down至最低,然后又随着脚步往外挪开,缓缓回归到最佳状态。”

“哦,这句话说的不严谨,向上凸起的函数没有最大值,也就代表着外间的诡异们状态无限好。”

洛兰腮边肌肉一抖,忍了忍,最终还是没忍住,脱口嘲讽道:“听君一席话,如听一席话。”

旺仔拳头又双叒硬了。

景絮倒是被小伙纸的脑回路逗得哈哈大笑,心想这小子真尼玛天才。

努力在脑海里挖了挖,终于从犄角旮旯处翻找出为数不多的数学知识,调侃道:“函数也是有值域的,所以诡异状态不可能无限好——除非祂吃个学霸提提智商。”

汪凯:……

还真听不出来是夸是贬呢,不过他还是挺骄傲能受到这么个大佬夸赞的!也算是无形的肯定吧!

于是,汪凯挺了挺胸,想继续输出自己的观点,没想到却被洛兰没礼貌的挥手切断。

只见她弯而有致的眉蹙起,试探着说出心中推测:“难道说,这间看似恐怖的高四四班,其实是我们的新手庇护所,是它庇护着我们不受横山中学的污染?”

“我完全明白了!教室起庇护作用,讲台是净化的地点。至于诡异老师不受净化的原因…”洛兰抬指抵了抵唇瓣,“是因为他们的职业,他们也有规则的保护!”

景絮笑着进一步追问:“那他们又如何在上课期间不能离开讲台?”

“因为规则?”

景絮眸含鼓励:“再往下想想呢?规则也需要有运行逻辑的,教室外污染弥漫,作为庇护场所的教室,诡异老师如何能在里间处之安泰呢?再重新盘盘讲台的职能?”

洛兰折起眉头,微微垂着眼,她顺着张飞的话缓缓将线索捋顺。

“讲台的职能…”蓦地,眼睛被明光点燃,“是承载!讲台起的是承载的职能!我记得张大佬你分析过,小绿植可以一定程度净化污染,它被放在讲桌上,本来无属性的讲台就染上了净化功能!”

“意思大差不差!”景絮眉眼弯弯,她出言肯定洛兰的想法,“还差一点便接近事件的真相了。”

她提点道:“讲台无属性的推测是正确的,但沾染绿植从而具有净化功能,属于脑洞很好,却不和现实逻辑的推理,不如多想想?”

众人陷入一阵沉默。洛兰眼底也出现挣扎犹疑之色,景絮轻叹了口气。

心知一口气吃不成个胖子,直接给出结论——

“讲台的作用是排开!排开整座教室的净化作用,让诡异老师站在上面有喘息之机。还记得付美丽离开讲台时,一步步的异变么?我当时以为她是拥有什么道具,才能够短暂的屏蔽规则。现在想来,当时的想法简直太天真了!能够屏蔽规则这种逆天道具,怎么会出现在新手局破坏平衡?”

“所以,将一切思路回转来想,老师不能离开讲台授课,不是规则的束缚!而是,他们一旦离开讲台,会被教室净化,从而异变!”

卧槽!还可以这样解释的??仔细想想,这种推测完全合理,他们没有一点反驳或质疑的余地!

众人眼瞳中波光不定,情绪裹着惊讶与敬佩在瞳底翻卷。

没等她们反应片刻,景絮继续甩出一枚深水炸弹。

“小绿植的作用,也恰好是为了抑制空白讲台上的诡异老师。”她顿了顿,不明情绪的笑从眼角蔓开,“倒是可以想象,真正的横山中学规则怪谈,是怎么的炼狱景象?”

“!”

旺仔呼吸一停,面上明晃晃的写满了‘厉害’两个字。

其他人同样也是一脸钦佩至极的表情。他赞叹的笑意停住,觉得不能让自己像一粒沙子样,直接淹没在人群中。

于是,顶着山猪似的棕色乱毛,蹭到景絮眼前,掐着嗓子说:“飞飞公主,厉害两个字,臣妾都说倦了~家人们,抱上了大佬的大腿了!这种感觉,谁懂啊!”

景絮声音一呛,差点被他给噎死。脑海里自发生出了一行知乎体:

……急,怪谈嘴替忽然变成了太监牌夸夸机,怎么破?在线等!

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