苏彤从未想过会在儿子口中听这样的话, 一时心震动。 原本只是一次心血来潮的决定，想着带他来科普馆看看，却没想这次验会给儿子带来如此巨大的改变。 说实话, 路昊泽这孩子时常让她和老师感头疼： 学习成绩差、回来后做作业, 就知道躲在房游戏, 要就是和同学疯玩，管都管住。 平里让她操碎了心。 这次来科普馆也是觉得出来后能光玩、怎么也要学点知识。 尽管她知道自家孩子在这环境下肯定待久，同样抱什么希望。 然而事的发展完全出乎她的预料。 自从来花集后, 苏彤亲眼证了儿子的变化： 从刚开始的感兴趣、四处乱晃；被生命树吸引，对摄影展厅的植物产生浓厚的好奇心；再验馆抢着答题...... 此时从投影厅出来, 更是了宏大目标和保护植物的意识。 这些都是没人教导, 自发产生的想法。 他的儿子希望成为一植物学家！ 激动、欣慰、惊讶等绪交织在一起, 苏彤鼻子微酸，“好，妈妈支持你, 我们一起保护银杏树。” “那我们说好了, 谁也能反悔——” 路昊泽双眼亮了起来, 像是得了十足的肯定。 他跑去验区, 跑了几步又停下，回头道：“妈妈我先去答题, 你们在这里排队，等我回来再看一遍银杏树！” “好。”苏彤着道。 “我去那边看看人多多, 马上回来！” 苏彤看着儿子如一阵风般兴奋地跑走，心中宽慰, 一时感慨万千。 花集今天仅给她儿子上了一堂生动的植物课, 也给她好好上了一课。 教育的方法太重要了。 从小学一年级开始，她用了六年时都没能让路昊泽对学习产生兴趣, 而花集只用了半天。 仅半天的时，便培养出对植物的强烈好奇心和兴趣，让一个孩子从爱变得热爱，充分调动他们的积极性和主观能动性，也使得植物保护观念深入人心。 实在厉害。 仅是路昊泽，她一路上也认识了少植物，无时无刻被新鲜感所包围，各设计的呈现方式刷新了她的认知。 其他地方的科普馆可没这样的效。 正想着，陶晓晴凑了过来，小道：“小姨，我发现路昊泽是一样了。” 她去年暑假的时候帮对方上了两节辅导课，差点被这小子气哭。 自己爱学习，气人倒是挺本事。 过后来对方认错态度良好，小姨也拿了东西上门，两家关系错，陶晓晴当然会在意这点小事。 只是顽劣的印象依然挥去。 今天这番话着实令她惊讶。 这还是那个让小姨头疼已的表弟吗？ 苏彤欣慰地道：“是啊，的确一样了。多亏你推荐花集，昊泽很喜欢这里，也很喜欢这些植物。” 今天来科普馆是她做得最正确的决定。 寒假一定会常过来，培养孩子的兴趣。 …… 陶晓晴两人从花集离开时，已了下午2点多。 5次的答题次数已全部用完，投影厅也去了两次，等游客人数显得拥挤时，她才意犹未尽得踏上回家的道路，并和唐晶晶约好了明天再来。 花集的科普馆完全超乎了她们的想象。 两人坐车回去的路上一直在讨论，越讨论越激动。 今天感受的新奇验比去年一整年都要多。 无论是序厅的生命树与花集的3D模型，还是后面摄影作品展厅、濒危植物展厅、验区以及投影厅，每一个展厅都令人印象深刻。 设计新颖，科技的互动让人充满震惊，同时带来绝佳的验感，简直完美。 最重要的是无形中加深了对植物的认识。 这才是花集厉害的地方。 “明天我们早点来，先去答题区。”陶晓晴开始畅想明天的流程：“植物插画我还没验过，人实在太多了，这次刚好一起。” “对了，我给你看个东西。”唐晶晶想这里，秘秘地拿出手机，点开保存的作品给她看。 一幅虞美人、一幅万寿菊、还一棵罗汉松盆景。 “这些...都是你画的？”陶晓晴一眼就看了左侧‘唐晶晶’的署，目露震惊：“你什么时候这么厉害了？” 虽然笔画和色彩简单，但描绘和创作是两码事。 而且这一看就是大师的作品吧，寥寥几笔便勾画出了植物的形态，栩栩如生。 可为什么署是唐晶晶？ “是我画的。过很简单，屏幕上光点，手指跟着它移动就行了。”唐晶晶眉眼带：“每个人都这样的作品，还作品集。” 陶晓晴愣了一下。 每个人都。 这也太棒了吧。 拥一幅属于自己的作品，对于普通人来说吸引十足。 自己在本子上写写画画够郑重，也是传统意义上的画作。 但以插画的形式