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他在沉浮(2 / 3)

疑虑的询问缘由,从角落里传来二人低声的隐秘谈话。

“为什么?”

“因为……”

“不要拿那套借口来糊弄我啊,我都听腻了。”

“那我……就是……”

“快点说!”

“我没想好。”

“我就说,夏普也不错,修也很好。果然你也是苦恼的,要不我们抛硬币决定吧。”

“这种事情居然决定的这么草率?我们不是应该分析一下可行性吗。”

“那暂时不说这个,最重要的是他们和你表白了吗?”

“没有……”

回忆是忧伤的,期待是迷惘的,当下的事情混合着狂喜和绝望。实验室里算不上沉默,却处处透出沉静寡言的气氛,最后的期待在等待中蚕食殆尽。

持续半个月后,她忍不住心里揣摩起汤姆的态度,除去那些不对劲的举动之外,她在听到讨论出来的结果时紊乱的心绪里却夹杂着一丝淡淡的喜悦。所以心里也说不上来是那是一种什么滋味。

都收到那么多告白的情书为什么唯独对自己不理不睬。

想不透彻这个问题,只能在课堂上,走廊里,实验室中,她不厌其烦的去靠近汤姆。

即使得到的回应有些冷漠,淡然,她依旧是围着他坚持不懈的运转。

“汤姆,上次我跟你说的话你听到了吗?”

带着热烈而直白的表达,泊拉扯住了汤姆的袖子在这堂草药课即将下课之际,他的眼神里闪过不明意味,泊拉反而是十分勇敢的追问他。

“我都说了两遍了,你为什么没有反应。”

“我听到了。”

那种感觉是什么他不知道,但他选择排斥和躲避,孤儿院的时候从来不会出现的举动,那些孩子在对他露出不友善的目光后,就会收到来自他的“还礼”,有仇必还,睚眦必报。

这算是什么?

告白。

他知道的,

处在痛苦的紧张与不安之中,同时又渴望清静,他需要一人独处,完全消极地听任这种折磨人的紧张心情摆布,不寻求任何解脱。他对涌入他心灵的一连串问题感到厌恶,不想去解答。

其实在告白的那一刻他似乎忘记了自己所经历的痛苦虚妄,忘记了对权利和力量的渴求,忘记自己的偏执和疯狂,忘记了他是一个该下地狱的罪人。他看上去仅仅像个陷入青春期的迷惘少年对于爱意不知道怎么回应,只是本能的选择回避讨论问题罢了。

而这一刻仅仅是存在了一刻而已,他知道自己的想要的是什么,怎么去拿到它。

他的青春好像因为这一虚幻的瞬间而突然变得鲜活起来,因为泊拉。

气氛僵持着,教授在铃响的时候宣布下课,涌动的人群越过他们走向门外,小小天地之间困于二人。

“你该去上课了,泊拉。”汤姆选择依旧淡漠的回应着她,看不出任何波动起伏,他是结冰的海,没有风浪。

“这不急。”

下节课是决斗课,拉文克劳的老师因故出差还没有回来,所以这节课变成了在霍格沃茨里的某位教授代上。教室很远,课间的休息时间短暂,泊拉仍决定把时间花费在这上面,她觉得是一个不错的决定很有意义。

这件事在她心里不断堆放,层层累积,好像当初用来告慰自己的理由在面对真情之间是那样的不堪一击,还没有发挥出作用就这样被击碎。

情感像潮水一样涌出,又迫切的需要一个答案。

前方路途是何样她不可知,但母亲告诉她

不要遗憾,泊拉

去做你想做的事。

“我说,我喜欢你。汤姆。”

他抱着书站在座位上一副欲走的模样,泊拉却扯住他的袖子不让他离开,再一次真诚的表露无疑。

那双黑色的眼睛里仿佛终于有些动容,却依旧是无言。

“你呢,你喜欢我吗?”

放下羞涩不安,泊拉急切的想要汤姆的一个答案,命运被放到了天平之上,筹码是二人内心的情感重量,本应是旗鼓相当的较量,却在最后一刻滑向泊拉。

“先去上课好不好?”

他的话像是一段纠缠在一起的链索,并没有欠缺,可是全弄乱了。

他喜欢事物的爆发与坍塌,还有引起事物的火种和吞没它的火焰。世界的绵延叫他难以忍受,它的诞生和飘散却令人欣喜。

要活得只对处于朝阳与衰颓落日着迷;要跳开时间的脉动去捕捉源头与终极,梦想星座的即兴表演和它们的高雅;蔑视存在之按部就班,径直冲向在两头威胁它的深渊;在时时刻刻的开始和结尾处耗尽自我。

他也许不需要感情,也不需要内心的悸动,结冰的海本身就是两个世界。

没说喜欢,也没说不喜欢,模凌两可的话语让泊拉愈发的觉得烦闷,躲避,这个词汇是无法在汤姆身上看到的特质。

泊拉现在却只想大声说一句“胆小鬼”,她已经很努力的戳破那层窗户纸,汤姆却换了一扇玻璃门给她。

没有任何办法,她的心颤栗的发抖,拿上书安静的离开。

那时的懊恼现在转变为不甘、失望,哪怕汤姆说不喜欢她都可以,为什么非要顾而言他。心灵如此活跃,苦恼却又无法表达自己,这是一种最难以忍受和最可怕的状态。

只是最后那就话,带着颤抖的尾音罕见的用上了“好不好”这样的词汇,似乎是在询问又是在恳求泊拉一样,天平恢复原状,继续对峙着不肯罢休。

走在廊道里脚步虚浮所踩踏下的每一步都像走在棉花上,轻飘飘,不急不赶。

霍格沃茨内禁止使用移形换影,高年级的学生在六年级选修移形换影这门课后有过偷偷尝试,最终还是落败为结局。

就算是那些教授甚至校长都不行其原因是校园里存在四大创始人留下来的禁制,猜测的可能是一些类似于魔法阵一样的法术限制着使用,但霍格沃茨的历史悠久,就算是校长也不一定能完全探索解释这些秘密。

踩着铃声的最后一秒泊拉踏进教

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