“叮铃铃——————”
“时间到，本场考试结束，请同学们放下手中的笔停止作答，继续写的人将视为作弊！现在开始收考卷和答题纸，请同学们坐在座位上等待试卷全部收好并且确认无误后再离开考场。”
沈家禾在铃声响起的那一刻刚好写完数学试卷最后一大题第二问，放下笔的同时悄悄舒了一口气——中考终于结束了。
沈家禾坐在考场中间的第二个座位，收试卷的监考老师走到她这里的时候，她迫不及待地帮着把试卷稍稍递过去。
谁知监考老师并没有接到试卷就往前走，而是把她的试卷翻过来往桌子上压了压，快速地指了指她试卷上某一答案中的“0”。
沈家禾看到那个“0”的时候当即反应过来。她一脸呆滞地抬眼看着老师，发现老师也很无奈地瞥了瞥她，而后不做停留，向后走去。
沈家禾轻松的情绪没维持几秒，就被这个突如其来的噩耗一顿暴击。忧伤了三分钟之后，沈家禾一拍桌子，走出考场。走着走着，脚步就轻快了起来。
至少中考结束了，先嗨一嗨再说。
“禾禾，数学考得怎么样？”黎梦走到沈家禾旁边，把考试用具随手放到水池边上，准备上厕所。
沈家禾看见黎梦，笑了一下，语气轻快：“还行吧，我大概算了一下，填空题最后一题不是很确定，最后两大题的最后一小问都没做，其他都没什么问题，这样算下来135应该有了。不过刚刚监考老师收我试卷的时候给我指出了一个错误，最后一大题第一小问的答案应该没有‘0’的，我做着做着就给忘了，啊啊啊啊啊啊啊啊，又是一分啊，我的140没希望了。”
“哈哈，沈家禾，你说你这粗心的毛病什么时候能改改，你家老顾可就指望你了啊，这都最后一次考试了，你还不考个140给她显摆显摆。”安懿刚走近厕所就听见沈家禾的“嚎叫”，好笑地拍了下她的背。
“啧，我说安懿你能不能轻点儿，疼死我了。”沈家禾手还没来得及擦就赶忙摸摸自己的背。
“哎呀，这可不一定，要是你填空题最后一题做对了，其他也没问题，那还是有可能考到140的嘛。安懿，你别听沈家禾瞎忽悠，她的水平你还不知道？”梁立雪语气愤愤。
梁立雪的九年义务教育都跟沈家禾在同一所学校，小学时就知道有沈家禾这么个人，成绩不错，在班上挺牛逼。初一初二时，梁立雪从自己的各科任课老师口中听到的“你看人家沈家禾”、“沈家禾怎么怎么样”这之类的话，不计其数，耳朵都快起茧子了。后来初三又做了沈家禾一年的同桌，每次看沈家禾轻轻松松地考年级第一，就算失误了也稳坐前三，心中已经掀不起一丝波澜了，因为……被打击习惯了，呵呵。
现在听见沈家禾因为一分而郁闷，她内心只有一片乌鸦飞过。
学霸的世界我们不懂。
“哎呀，别这样嘛，算了算了不想了，没140就没140吧，顾芳蓉还能把我削了咋地，先出去嗨一顿再说，今天下午出去玩吗？”沈家禾现在已经不想管顾芳蓉了，恨不得脚上装个风火轮冲出考场可劲儿飞，抓着安懿的胳膊就往外跑。
“哎！沈家禾，班主任说考完了先去食堂集合，你别跑那么快！”梁立雪已经无力吐槽沈家禾的脑回路了。
最后沈家禾还是没能踩着她的风火轮直接飞出考场，而是被拖去食堂接受顾芳蓉的“审问”。
“啊！什么？多写了个零？怎么会这样呢，你也太粗心了。哎，让我说你什么好。”听到沈家禾粗心丢的一分，顾芳蓉果然痛心疾首，睨着眼睛，看得沈家禾觉得自己十恶不赦。
“嘿嘿，做试卷有点紧张给忘了，真不是故意的。老师我走了，您也早点儿回去吧，拜拜。”说完沈家禾就抱着她的书包遛出了食堂，生怕自己再多说一句会把老顾气死。
老顾，大名顾芳蓉，女，初三四班班主任兼数学老师。在沈家禾初中生活的头两年，她因为教学质量高、表现优异被选为教师代表到当时江清区数一数二的第二中学附属初级中学，简称二附中，交流学习。两年之后顾芳蓉回到清东实验学校，校方直接让她带初三，沈家禾就这么非常“不幸”地遇上了顾芳蓉。
其实在沈家禾眼中，顾芳蓉还是挺好的，至少用化学老师的说法是，“在这个学校，我只欣赏两个老师，其中一个就是你们顾老师，她教学能力高、认真负责、说一不二，就这么两点，可不是每个老师都能做到的”。确实，顾芳蓉没这优点也不可能被选为教师代表。
而顾芳蓉对沈家禾也挺好的，平时一有空就问沈家禾学习有什么问题没，还特许沈家禾可以利用数学课自己做提升训练，困了还可以吃糖提神。平常班级要是需要买什么东西，也都交给沈家禾去办，等到沈家禾做完了，又会在全班面前夸她买的东西多么多么好，办事效率多么多么高。但每次沈家禾被夸，都恨不得把头埋到桌子里面，因为这种情况一旦多了真的特别尴尬。当然沈家禾也知道，自己能被这么对待的原因只有一个——成绩好。毕竟这种优待一般人享受不到。
凡事有利就有弊，存在感太高的后果就是，沈家禾没法摸鱼了。有次，顾芳蓉没怎么做课前准备，讲到试卷的最后一题时突然忘记了方法，想了半天也没想出来，就又习惯性地把沈家禾叫起来，让她讲讲自己的思路。当时沈家禾正在发呆，一脸懵逼地站起来后，大脑一片空白，看了半天题目也没回忆起来，最后只好说了句忘了。顾芳蓉没指望得上沈家禾，只好自己当堂思考。
经过这事儿以后，沈家禾再也不敢完全无视顾芳蓉的课堂了，总是留着一两分的心去注意课堂内容，给自己留条“后路”。