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番外二·两位教授(2 / 3)

向,确实看到了一个穿黑袍的女巫,长长的银发披散在身后,面上却毫无表情,像一尊凝固的美人雕塑。她探出袖子的手十分苍白,十指交叉着摆在长桌上,远望着都让人有些后背发冷。

“向下看。”小天狼星低下了头,颤抖着声音说。

一只白色的毛茸茸小动物坐在桌上,既像松鼠,又像兔子,靠在女巫的手边,正十分人性化地用紫色的眼睛环视大厅,蓬松的尾巴在半空晃来晃去。察觉到詹姆的目光后,它还抬起自己的前爪,向他挥了挥,似乎在打招呼。

“那个小动物是梅林教授。”另一个男孩加入了话题,声音更温和,“我的入学通知书是他送的,当时他就变成了这只小动物跑进了我家里。

啊,你们好,我是莱姆斯·卢平。”

“——你的入学通知书是梅林送的。”詹姆重复了一遍,激动地说,“这也太好运了!”

“梅林教授不想听别人说话的时候就会变成这样。”一个高年级学生苦笑着说,“以后你们看见他这样的机会还多着呢。”

“那个女巫呢?”莉莉好奇地问。

“那是摩根教授,她是魔药学教授。”高年级学生的脸苦了起来,“很难说她和梅林教授谁更难搞,去年我的魔药课拼了命才拿到A。”

4

开学不到三天,莉莉就理解了所有的高年级学生。

梅林教授为人温柔风趣,上课也十分有趣。他是个漂亮的男人,比莉莉见过的所有男人更漂亮,长发剔透,尖耳朵就像精灵一样,脸上总带着笑容,这些都比莉莉的小学老师要好。

但是,梅林教授实在是……太有风格了。

“诸位早上好,不管你们好不好,早晨都很好。”梅林教授卡着铃声走进了教室里,顺带揽了一下袖子,让迟到的学生从他身后弯腰钻进来,不紧不慢地张开手臂说,“我是梅林,不用叫我先生、教授,直接叫我梅林就可以,当然叫我大哥哥我也不反对!”

他笑容满面地说:“这是名单,不过我就不点名了,毕竟我没兴趣认识你们。话虽如此,该做的工作我也会好好做,所以你们最好认真听课哦。”

詹姆眨巴了一下眼睛。

“那我们怎么考试呢,教授?”有个学生问。

“好问题。考试很简单,平时的论文分给你们30%,书面考试给你们30%,实践考试给你们40%,怎么样,我是不是很体贴?”梅林愉快地说,“论文拿T的强制性重写,重写的论文就算拿了O也只算A的分数,重写没到P的不算分。书面考试不及格的下学期重考,实践考试不及格的……不会有人吧?”

他夸张地摇了摇头。

莉莉举起了手:“我们要写多少篇论文……先生?”

“真生分啊,今年还是没有人愿意叫我大哥哥吗?”梅林装模作样的感慨一声,继续说,“我最烦批论文了,所以一年级的论文每月一篇。对了对了,你们交魔药课作业前最好检查一下语法哦,摩根女士(Lady Morgan)对这个要求很严格。”

讲完了这些废话后,他们就开始上课。

“阿不思为什么聘我教这门课呢?原因其实很简单,我经验丰富啦。”梅林把玩着魔杖,轻描淡写地说,“这世上大概所有诅咒我都经历过一遍吧,而我现在还活着呢。好了,把你们的课本合上,我们不按课本上。”

莉莉的心提到了嗓子眼。

“最简单的反咒,当有人想要让你闭嘴时,会使用三种咒语。一是结舌咒,二是滞涩咒,这两个都是比较轻微的诅咒,产生的效果都是石化。三嘛,就是用诅咒把你毒哑,会有一种嗓子被火上烧过的刀尖插进去搅动的剧烈疼痛,一般伴随着轻微咯血,灼烧感会通过血液蔓延到全身,造成明明跳进了水里,却被烧死的情况。嗯,真是狠毒的咒语啊,是不是觉得发明它的巫师非常邪恶非常可怕?不过,解决起来也很轻松啦。”

“有人想试试吗?”梅林望向一片寂静的教室,保证般地说,“不会死的哦。”

所有人都低下了头。

梅林的描述实在太过栩栩如生,用活泼轻松的语气描述了一堆可怕的咒语表现,莉莉抄着笔记,感觉身上发毛。

但讲到解咒的时候,梅林讲的同样浅显易懂——莉莉很难描述这样的感觉,就像这个解咒从一开始就是以最不需要思考为目的创造出来。

和诅咒的复杂比起来,透着一种嫌麻烦的悠哉。

“快要下课了,唔,你们知道历史上最著名的黑巫师是谁吗?”梅林边收拾东西边问。

瑟瑟发抖了一节课的学生们谈到这个问题又精神了起来。

“格林德沃!”有个拉文克劳学生举起了手。

小天狼星也举起了手,胆大包天地说:“伏地魔吧。”

梅林深深看了他一眼,嘴角挂着饶有兴致的笑容,神秘地说:“下节课你们就知道了。去吃午饭吧。”

5

确实下节课就知道了。

莉莉抱着书从地下教室走到阳光下时,脑袋都恍惚了一下。

一个矮墩墩的男孩边抹眼泪边从她的身边经过,哭得上气不接下气,抽噎着说:“我……我要退学……我不读了……我什么都听不懂……”

那个男孩叫做彼得·佩迪鲁。

詹姆叹了这节课结束后的第三口气。

斯内普揉着自己的眉心,喃喃自语道:“……课本上什么都没有啊……”

可怜的小天狼星·布莱克被留堂了,因为上课的时候没忍住顶了嘴。

“没办法。”小天狼星在下课收拾书包时,愁容满面地小声说,“她简直是我妈妈的三倍,不,四倍。”

詹姆对他露出了同情的神情。

与梅林教授上课的浅显易懂相比,摩根教授讲课自有一种不顾学生死活的美感在。

莉莉隐隐有种感觉,这位教授并不是在刻意为难学生,只是她认为这是必须要掌握的东西……就像在初中生的第一节数学课上向他们介绍什么是自然数“1”,而后从原理开始介绍了一个多小时,摩根教授平缓地讲着魔药的基本单位,句式简单,单词

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