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充满火药味的体育课(1 / 2)

春和景明,万物复苏,最是适合运动的时候了。

棉城一中每一学年的体育课都会以教授一项运动技能为主,兼顾跑步跳远等体测项目。高一主攻排球高二主攻游泳、高三自由度较高,可以在自由选择感兴趣的项目进行学习。

经过上学期的学习,大多数同学们能掌握排球的基本技能,甚至有几个运动细胞发达的同学已经打得像模像样了,唯独谢嘉佳这个运动小废柴上学期排球期末考不及格,新学期一开始就得补考。

新学期第一节体育课,体育老师带大家简单热身后就放大家自由活动,只有几位上学期考不及格的同学需要留下补考。

拥有稳定接球能力的周宇衡被众人选派作为谢嘉佳的考试陪练,补考内容就是互相垫球,稳定接到20个就算及格。无论谢嘉佳把球接成什么样,周宇衡都很稳地接住并送到她手里,在他的帮助,谢嘉佳可算是顺利过考。

“还好这学期期末考是团体赛,你可以光明正大抱大腿。”周宇衡冲她调侃道。

跟他拌嘴是日常,谢嘉佳不满地抗议道:“别说得好像我很没用一样!”

周宇衡看向前方场内正在进行传球和扣杀训练的唐柏遇、南荃音,吊儿郎当地吐槽道:“还是老唐和南姐那对看起来顺眼点。苏艋体育这么好,怎么就看上你这个手脚不协调的呢!”

补考过的谢嘉佳心情大好,笑嘻嘻地怼回去,毫不示弱:“唐柏遇成绩那么好,怎么就跟你这个学渣做朋友的呢!”

“哈!你这个考42名的还好意思说我是学渣!”

“略略略~”

两人正拌嘴,一颗排球直直朝谢嘉佳砸去,擦过她的马尾落在地上,发出“砰”的一声,把谢嘉佳吓一跳。

八班上次那个跟周宇衡打架的男生在球场上远远地冷漠地瞥了他们一样,毫无歉意。

随后章亦婷面上挂笑,带着歉意小跑过来,把球捡回来,说道:“不好意思,你们离球场太近了,差点砸到你。”

“不打球就走远点,别被球砸到了还要哭着叫妈妈来。”那男生站在球场上冷嘲热讽着。

周宇衡这个暴脾气差点又想上去干架,还好有谢嘉佳拦住。谢嘉佳回看了章亦婷一眼,笑着回道:“谁说我们不打球。”说着,便喊了南荃音一声。

一句“荃音宝贝”刚落下,一颗排球以迅猛之势直朝自己正脸而来,谢嘉佳来不及反应,还是一旁的苏艋赶紧把她拉开才躲过去。

“方奕峰,你干嘛呢!”苏艋脸色十分不好。

“会不会打球呢,欠揍是不是!”周宇衡指着他骂。

方奕峰见自家班长委屈又失落地看着谢嘉佳和苏艋搂搂抱抱,十分不爽,昂着头颅意有所指地冷嘲热讽:“勾人勾到别班,恶心。”

练球的南荃音和唐柏遇也注意到这边的状况,忙停下练习跑了过来。

剑拔弩张之际,体育老师喊了声“集合”,暂时缓解紧张的气氛。

“这学期期末考是打团队赛,我先挑几个人打局友谊赛,给大家讲解一下。”说着,目光看向两个班级的同学,问道,“有谁要主动报名吗?”

话落,八班几个运动爱好者纷纷举手,瞬间队就组齐了,其中就包括苏艋,章亦婷和方奕峰。体育老师看向五班这边,与对面的跃跃欲试不同,这边鸦雀无声,无一人举手。

“大家积极点,要多练习才能进步。”

“赢的人有奖励的,奖励待会不用打扫场地,提前自由活动。”

还是鸦雀无声。

对面八班有人偷笑,小声吐槽——

“他们五班的人都是书呆子,只知道读书的。”

“对啊,之前运动会报名都报不齐人,志愿者也少,我们亦婷可辛苦了。”

南荃音耳尖,在心里默默吐槽,倒也不是不喜欢,只是对方是那几个人的话她就有点没兴趣了。心里正想着,就听见老师点了她的名字——

“南荃音,唐柏遇,刚有看你们俩练习,来,你们试试看。”

被点到的时候两人默契对视,只看见对方的臭脸,无奈地走到场边。

南荃音扁着嘴抬头盯他,唐柏遇被她的鸭子行为逗笑,伸手挠了挠她的头,安慰道:“没事,有提前下课。”

还在试图调动南荃音的积极性。

闻言,隔壁站着的方奕峰嗤笑道:“不会以为你们真能赢吧?只会读书的弱鸡。”

呃,这个人对学习成绩好的人怎么敌意这么大?要不是懒得起冲突,南荃音绝对立马跳出来问他,你见过唐柏遇的肌肉吗你就这么狂?你才是弱鸡!

方奕峰声音刚落下,五班有人气到眼睛里冒火。

“再来四个……”体育老师说着,目光在人群中扫过,语气突然上扬,“很好,还有主动报名的,你们三个也上。”

原来是周宇衡拉着林牧举手,同时谢嘉佳也默契举手。

“那最后一个就体委凑上吧。”老师笑着扶额,可算是凑齐两支队伍了。

八班先发球,章亦婷下手发球,一个稳健漂亮的抛物线飞向五班场地,林牧眼疾手快,迅速落到点位上垫球接起,南荃音配合把球传给唐柏遇,唐柏遇跳起扣球,一如刚刚两人练习那般,对面还没来得及反应球便已落地。

不被看好的五班率先得分,八班的人脸上挂着尴尬与不爽。

“八班,拦网哪去了?动起来,给点反应。”老师出声提醒道。

老师提醒后,八班队伍增加了拦网的意识,加上方奕峰反应灵敏,苏艋传球稳定,八班的得分板也开张了。

不过,毕竟只是一群刚接触排球不久的高中生,体育老师对他们要求也不高,就要求他们要有拼尽全力接球的意识以及基本的团队赛技巧,复杂的战术方面暂不提及。

“注意姿势别变形。”

“配合默契点,球还没落地,跑去接!”

“五班,补位,防守!”

“八班,多交流,出声!”

……体育老师中气十足的声音贯彻球场。

双方你来我往,比赛有模有样,老

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