“你永远无法想象一群大脑发育未完全的青少年会做出什么样的事。”
这是梅林在邓布利多的办公室里发出的感慨，他坐在邓布利多的桌上，腿边就是一摞羊皮纸，最上面的一张被批了一个E。邓布利多脱下外套挂在衣架上，又用魔杖遥遥点了点那摞羊皮纸，桌子的抽屉自动拉开，羊皮纸一张纸飞进抽屉，整整齐齐地叠在一起，接着，抽屉自动合上了。
“发生了什么？”邓布利多问。
“一些惊吓。”梅林摸着下巴，高深莫测地说，“我怀疑汤姆遇上校园霸凌了。”
“……等等。”邓布利多坐到了椅子上，将梅林拉到自己面前，正色道，“你慢慢讲。”
在魔药课上究竟发生了什么？
午休的时间，梅林去了一趟图书馆，在图书管理员的帮助下借到了几本校史和课外魔咒书，在他抱着书回到休息室时，几个在角落窃窃私语的一年级新生举起魔杖试图对他施咒。
但他们施咒的动作实在太拖沓了，梅林抱着书也能轻松避开，至于让咒语做了人体描边，只不过是因为他懒得躲得更远，并没有挑衅的意思。
真的没有挑衅的意思。
考虑到梅林念咒语会咬舌头，当年在被薇薇安追杀的时候，能通过物理方式躲开的诅咒他都是能躲则躲，否则的话，解咒途中咬了舌头实在是太灾难了！
梅林躲咒语的能力在多年追杀中被湖中仙女磨练得出神入化，一年级学生的恶咒就像几只蚊子在嗡嗡叫一样，他非但没生气，更是压根没挂在心上，对着那几个学生温柔地笑了笑。
半梦魔天生有一副好样貌，整个霍格沃茨也找不出比他更漂亮的孩子，他笑起来就像一阵风从田野上吹过，待那几个找他麻烦的学生回过神，他已经消失在了休息室尽头，走回了寝室里。
汤姆正坐在床上看书，看见他抱了一堆书，一点也不狼狈地进来，惊诧地挑起眉：“你去图书馆了？他们没找你的麻烦吗？”
梅林将书放到床头，随意地耸了耸肩：“那也称不上麻烦，他们才十一岁呢。”
他说话的语气仿佛自己不是十一岁。
但梅林是真心觉得，和薇薇安的诅咒比起来，这些恶咒连麻烦都称不上。
汤姆的脸上没什么表情，他淡淡地说了一句“这样啊”，便低下头继续看书了。
他的勤奋程度实在是令人称奇。
“你不去休息室看书吗？”梅林放下书，问。
“他们太吵了。”汤姆语气淡淡地说，“我比较喜欢一个人待着。”
梅林猜他也被人找麻烦了，便没多问，抱着校史开始研究。
等到下午到了教室，梅林和汤姆还是老样子坐在了一起。地下教室有股阴冷的气息，但还算能忍受。
魔药学的教授霍拉斯·斯拉格霍恩是个圆滑的中年人，就像阿尔法德说的那样，他喜欢有家世、有天赋的学生，但他总体来说还是个合格的老师，并不会因为学生的普通就针对或忽视他们。
汤姆大概是打定主意要在这位教授面前冒头，听课时表现得勤学好问，得到了斯拉格霍恩的好几次加分。
梅林能够看出，作为斯莱特林的院长，这让斯拉格霍恩十分愉快。
结束了理论课部分后，斯拉格霍恩拍了拍手，说：“好了，先生们，两人一组，我们要开始今天的实践了。”
他大概忘记了一件事，今年格兰芬多的人数是双数，但斯莱特林的人数是单数。两人一组的情况注定了有一个人需要单独完成所有工作。
就在梅林打算和汤姆一组的时候，坐在他另一边的女孩拉住了她，小声问：“厄莫瑞斯，我们可以一起吗？”
她长得不算漂亮，鼻子很塌，脸颊上还长着雀斑，但梅林对于女性一向很好说话，因此爽快地答应了：“当然，小姐。你是？”
女孩的脸有点发红，回答道：“我是穆莉尔·普威特。”*
汤姆面色阴沉地看了他们一眼，低头继续准备自己的坩埚和砝码。
他就是学生里的那个零头。
斯拉格霍恩也注意到了这一点，他大概觉得让一年级生单独完成工作有点困难，于是亡羊补牢地看了一眼名单，大声说：“嗯……汤姆·里德尔，里德尔先生单独一组，但我会在他需要帮助时帮助他。开始你们的练习吧！”
这次魔药课灾难透顶，穆莉尔太过手忙脚乱了，她切的乌头像刚被野兽啃过，称量的干荨麻一看就分量太过，梅林不得不在将这些东西放进坩埚时凭着感觉减少一些量，但他的手毕竟不是秤，不可能精准到克，只能大致估算一下就加进去。这也就导致他们的药水呈现出一种恶心的灰绿色，还冒着臭味，梅林不得不一边用手扇风一边搅拌坩埚，至少确保这锅药别炸锅。
但他维持的平稳局面最终被毁了。
穆莉尔终于捣完了毒牙粉，直接加进了锅里。
“等等，穆莉尔——”梅林连忙阻止她，他只需要看一眼就知道那些毒牙粉末实在太多了。
但太迟了，毒牙粉已经全部加了进去。
锅里的魔药瞬间开始沸腾，咕嘟咕嘟地冒着泡，四溢出刺鼻的味道，灰绿色眨眼间就变成了摇晃的紫绿色。
梅林四处扫了两眼，抄起杯子接了水，哗啦浇灭了坩埚底的火焰。坩埚盖不知去哪儿了，他干脆抓起自己的魔药课本盖在坩埚上，因为书本不如坩埚盖厚重，他只能用手压着自己的书，以免课本被沸腾的魔药溅飞出去。
纸的隔热效果很差，没过几秒梅林的手就被烫红了。
人类的情绪会放大疼痛，梅林疼得倒抽了一口冷气，但纸页已经被药水浸湿了，这时候放重物压在书上，可能会一起掉进锅里，他只能龇牙咧嘴地继续用手压着书，小声念叨着：“好烫好烫好烫……”
等到锅里的魔药终于安静下去，他才松了口气，将课本挪开，毫不意外地发现它已经脏污一片，无法再使用了。
梅林把课本丢开，边收拾坩埚，边熟练地用安抚鼓励的语气对穆莉尔说：“没关系，第一次失败很正常，第二次就熟练多了，我们还有时间……”
然