当前位置:矫情书院>玄幻魔法>大梦道术> 第205章 派系之争3
阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

第205章 派系之争3(1 / 2)

郑浩道:“你放心,这事就包在我身上了,后天,他肯定会准时出场的!”

“那就拜托郑先生了!”

徐志大喜。

可惜的是,郑浩在这里守了两天,都没有见到苏星的人影。

……

这日风和日丽,艳阳高照。

嘉宁镇外的一个山坡上,众多的星湖宗弟子聚集在了这里。

虽然是同宗的,但是队伍泾渭分明的分成了两半,彼此敌对。当然,除了来自苏江和临安两府的弟子外,其余的弟子也来了许多,并各自选择了立场。

没过多久,大家都望向北面的天空。

只见,天空之中有一个黑点疾驰而来,那黑点正是骑着天黄雀的萧仁。

“萧仁师兄来了,我们赢定了!”

有人惊呼!

李春立刻大喝一声:“快,赶快迎接萧师兄!”

“恭迎萧师兄!”

“恭迎萧师兄!”

萧仁还未落地,临安帮的人纷纷躬身行礼,像是迎接长老一般。之前被萧仁传授过剑术的两名女弟子更是袅袅婷婷的赶了过去,深怕萧仁下了鸟背一般,会站不稳,各自伸出了玉手搀扶。

萧仁拉住了两女的手,脸色笑眯眯,这看得其余女弟子一阵羡慕。

“他们那边的人还没有来全吗!”萧仁扫视了另外一支队伍一眼,却是没有见到苏星。

“是,不知这苏星是摆谱,还是怕了萧师兄,却是还没有来!”

妩媚女子幽幽道。

“我看肯定是怕了萧师兄,不敢来了!因为一来就会露馅!”性感女子则是娇媚的说了这句。

“是是,估计就是如此了,你们看徐志的脸色都发白了!”

李春很激动。今日,他一直盯着徐志。作为资深筑基输给一个新进筑基,让他的面子有些挂不住,不过,今天他自信一定会打败徐志。

萧仁不置可否的点了点头,心中有些遗憾,因为苏星不来,他却是没法证明自己才是筑基中的第一人。他眉头微皱道:“多等等,如果真他的不来,回头你们再大肆宣扬一下!!”

李春道: “好的!不过离开比赛开始只有一盏茶时间了,我们还要等多久?”

萧仁道:“等半个时辰把,如果半个时辰苏星还不来,那就先开始!”

李春不敢有意见,立刻和徐志他们说,萧仁师兄大人有大量,愿意多等半个时辰。徐志等人虽然不想就此被落下口舌,但还是答应了。

两盏茶后,北面的天空又飞来了一只大鸟,鸟背上好像也坐着人。

“快看,肯定是苏星师兄来了!”

蓝山学堂的人立刻兴奋不已的呼喊了起来。其余人闻言,也纷纷朝着天空望去。徐志和林徽更是激动的迎了上去,可惜,来的是郑浩,而且只有郑浩一人。

徐志感觉有些不妙,传音问道:“郑先生,怎么只有你一人前来啊,苏星呢?”

“徐志!对不起,苏星没有回宗!”

“什么?”徐志大惊。

“不过,我给他留下便笺了,也请刘云帮忙守着,只要他回来,立刻就能得到消息赶来的!”

“可是,现在只有两盏茶的时间了!”徐志眉头紧锁。

身旁的林徽一见两人的神色,就知道苏星可能来不了,脸色唰的就苍白了。

郑浩看得仔细,又对徐志道:“你看这样行不行,如果苏星不能参加,由我代替!我好歹也算苏江府的人吧!”郑浩却是如此建议。

“这…...怕是不行。大家都说好了,必须是弟子,不能由其它人代替!”

郑浩不是苏江府任何学堂的弟子,而是先生。

其余几人也上来询问,徐志有些无奈的摇了摇头。大家见此都很气馁,没有苏星的话,他们肯定赢不了。

萧仁远远的看着,见郑浩的神色他就知道苏星可能来不了,不过,还是假装不知道,问候道:“郑先生好久不久,你是来观战的,还是……?”

“我看他是来报信的,说有人没法来了,是不是?哈哈哈!”李春却是先接话了,完了还哈哈而笑。

另一名筑基也跟着笑道:“他肯定说苏星有急事,实在脱不开身!哈哈!”

郑浩闻言冷哼道:“苏星如果来不了,我上!”

“切,就凭你,我看……”李春说着,从头到脚看了郑浩一眼,然后摇了摇头,意思像是说,你这个靠女人吃饭的就省省吧。

那个妩媚女弟子呵呵接话,道:“郑大叔,你的年纪可不小了,混在弟子堆里好意思吗?”

“就是!一把年纪了还状嫩!”性感女弟子立刻帮腔。

郑浩老脸一红。

不过,这时,他边上的一名年轻筑基回敬,道:“不用郑先生上,也不用苏星上,就凭我们这些苏江府的二流弟子也能把你们打的落花流水!”

“现在就开始吧,看我们苏江府的人如何打败你们临安府的兔崽子!”

有人怒不可遏。

李春看了一眼萧仁,萧仁似笑非笑,道:“说了等半个时辰,就半个时辰。还有,只要比赛不结束,苏星什么时候来都算!”

“萧师兄大气!”李春同意。

“萧师兄就是萧师兄!”有人拍马。

徐志等人也只得点头同意,毕竟对他们来说多等一会,就还多一份希望。

很快,半个时辰过去了,苏星依然不见踪影,但比赛不得不开始了。

先行站出来的是各自三名练气期的选手。

徐志一看对方的三名练气期,瞬间就眉头一皱。

其中的练气初期是一名临安府学堂的新人,天赋异常突出,差一点直接进入内院作为重点弟子培养。

上一章 目录 +书签 下一页