/br> 云雀恭弥在上课铃声的背景音中任性拒绝，他回眸看着仍在教室里的橘淮南，笑得像个小恶魔：“要上课了，出来算你违反校规哦。” 橘淮南：“……”怎会如此！这很不应当！ 她仿佛看见走远的男孩脑顶长出两个尖尖的恶魔犄角。 橘淮南长长地叹了一口气，本来还想等到展览结束就带回去妥善收好，这下是肯定要不回来了。 她无奈地拉着椅子坐回去。也不怪暑假会写出这么一份研究作业，可是放假前的那几天她一直在观察云雀恭弥，以至于后面他的身影总是徘徊在脑海中。 之前也说过，她有点好奇他可以“就读”高年级的理由，将注意力集中在云雀恭弥身上以后，她不仅仅是看见他的“日常”，还意外发现他是个无懈可击的家伙。——并不是指他打遍并盛无敌手，而是更深层面的意思。 用游戏形容，他是不可攻略的人物。 由好奇延伸出寻找弱点的橘淮南在观察结束后得出结论。他没有弱点，只按照自己的想法做事，仿佛没有人是特殊和无可或缺的，以无敌且无畏的姿态，天然抵御一切，于是他独自一人在拒绝被他人踏足的领地里快乐地展现着独特的生存姿态。 而这个认识在往后很多很多年，直到橘淮南脱离青葱岁月长成大人，直到她离开校园步入社会，哪怕她的姓氏更改，这份幼时因为一时兴起而观察数天便轻巧得出的结论都没有改变。 于是橘淮南在感情尚且懵懂的年纪里不由自主被吸引。不是源自能力的厌恶亦或源自出身的怜悯，正因为什么也没有，她才第一次感受到了“尊重”。很不可思议吧，看似霸道任性又自我的家伙意外地不会侵.犯别人的利益原则也不会侮辱践踏别人的尊严。 二十代的云雀淮南面对“没有弱点”的云雀恭弥已经有一套熟练有效的对付办法；少女时期的橘淮南受到启发，以玩乐的心态给不需要感情交换的委员长大人送上情人节的本命巧克力。 那么，小学生的橘淮南做了什么？ 她激情创作了“并盛云雀观察日记”！ 回到办公室的云雀恭弥将将橘某人的暑期作业放在桌面，详细浏览起来。 封面的“ナミモリ ヒバリ”字体圆润，仿佛欲盖弥彰地在字母上面标注了一行读音字母，唯有左下角的班级和姓名写得板正，但因为年幼的关系可以看出笔锋还触及不到酣畅浑厚边缘。 翻过封面，图文并茂的内容页面呈现在眼前。 『并盛山中住着一个很受动物欢迎的孩子HIBARI』 『7月1日，HIBARI肚子饿了，山上有很多美味食材，于是鹿和狐为他找来蘑菇，猴子和兔子帮他挖山药』 『7月2日，HIBARI正在午睡，绵羊和豹猫在附近的小溪边准备下午茶』 云雀恭弥一页一页地翻看着，绘得细致的两头身黑发男孩用简笔画添上五官，鲜明的蜡笔色彩勾勒出简单形象的背景，画风并不成熟，却显得尤其可爱。 『7月5日，HIBARI例行巡山，突然，从树林深处钻出一只巨大的棕熊，小动物们纷纷叫着“救命”并四散跑开』 『HIBARI和棕熊战在一起』 『棕熊被揍趴下，HIBARI取得了胜利』 『7月6日，棕熊与其家族成员对HIBARI效忠，誓要一辈子追随HIBARI』 『HIBARI成为了并盛山的老大』 『7月7日，HIBARI外出，巡逻的队伍壮大了，各种各样的动物跟在身后』 『HIBARI双手举起武器，浮萍拐寒芒闪闪。HIBARI气势汹汹地对动物们说：“群聚，咬杀!!”』