“因为你是小鹤啊。”
是温柔又让人心安的鹤蝶啊。
这一刻，你比时光更安静而温和的目光让鹤蝶仿佛觉得你透过了他这具已经一无所有的躯壳，抓住了他被包裹在内心深处的、那个曾经被爱所包围、曾拥有着一切的自己。
人是有价值的，这是鹤蝶在福利院里体会最深刻的一件事。哪怕福利院的本质是帮助和收留社会上无家可归的孩子们、是援助性质的公益机构，可来到这里的每一个孩子，都会被用审视的目光注视着。大概福利院里的工作人员们自己也没察觉到，也或许是不想掩饰，大家总是会用千篇一律的眼神看着他，哪怕是稍带怜悯，可本质是不会变的。他们审视他性格够不够讨喜、行为是否算作乖巧，最重要的，是能不能够被领养走。
他们好似为所有的孩子在心里都记好了分数，然后再根据这份分数决定这个孩子的价值，而每个孩子的价值几何全都会体现在区别的对待上。就像他，因为车祸而在脸上留下了恐怖的伤疤，被领养走的几率实在很低，所以他很难受到最基本照顾以外的优待。在这里他能够有饭吃、有床睡、有衣服穿，但他不会被关心，他们不会问他饭菜够不够，不会问他被子会不会薄，也不会在天冷时给他添衣服。
能够无条件爱你的只能是父母——想明白这点的鹤蝶在来到福利院的第三天在小巷里哭的不成模样，他垒了个小土包，用止不住的眼泪悼念失去的亲人，却又仿佛是在无意识的悲戚自己从今往后或许再也不会遇见一个像父母那样认真注视着他的喜怒哀乐、一切缺点和优点的人。
可今天他遇见了你。
那个跟父母一样——不需要任何别的理由，仅仅是因为他就是他而选择他的人。
02.
鹤蝶替你翻进车里拿到了带来的礼物。
你把他的那份全都交给了他，并且还催促着让他看看买的衣服合不合身。试穿过后发觉不会小而且还有些大，但这是你特意选大的，毕竟长身体的时期，稍微大一点穿的也更久。
衣服试穿过后你又给鹤蝶看了看给他准备的那一大口袋零食。面包、饼干、果冻、巧克力等等，你让他拿回去后要收好，别被人给偷吃了。不过偷吃了也不要紧，你还会给他带更多来的。
不过鉴于面对你给的这点礼物鹤蝶就已经很不好意思的在推辞着，以后再带更多的这句话你就在心里悄咪咪的说了。
礼物展示环节结束，你拿起了吉他。
其实吉他是给黑川伊佐那准备的，不过你觉得自己先试弹一下也没什么，更何况在方才与他的短暂一见之后，你真的不知道自己应不应该再去见他。虽然心里想着该给自己和他未来的那段往事在此画上句号，可一想到真的要说再见，却又一点勇气都没有了。
是的，你从不否认自己是个胆小鬼。
“伊佐那最近也在学着弹吉他。啊、他是我在这里唯一的家人。”正当你在试手感时，身旁的鹤蝶却突然就聊到了你心里正记念的人。你有些恍惚而怔愣的从自己的思绪里回神，又有些迟钝一般的抬眼，却见男孩像是有些小心翼翼的摸着你怀里的吉他，继续道：“院里有一些音乐设备，伊佐那本来最开始想要学学钢琴，但是不知道是不是因为太旧了，他刚用了一天就坏了。后来他又想学其它的，但…有点巧合，那些音乐器材都陆陆续续的出故障了。管理器材的老师因为这个把伊佐那说了一顿，并且明今禁止他再进音乐室，不过……”
“他不是个会听话的人，对吧？”
没料到你接了话，并且话里的意思和神情都仿佛在说着你认识黑川伊佐那，鹤蝶思索着会不会是自己想错了。可你却也没跟他解释的意识，只是挪了挪怀里的吉他摆到最好的位置，再然后，手指拨动起来。
你已经很久没有弹过吉他了。
黑川伊佐那死后下雨天你才会弹，但直到跟第二任男友交往后，你便再也不弹了。仿佛是借由吉他将一直挂念的人放下了，但其实不过是将他放进了更深的记忆和心里最底处。那个时候的你压根做不到彻底放下他，却又欺骗自己说可以，然后借由跟别人的交往来证明他已经是过去式的。
但事实证明，你这样做只是伤害了自己和别人。
音乐室内空无一人，背着管理老师偷溜进来的黑川伊佐那正抱着一把老旧的吉他在弹着不成调的音符。白发晃动，低垂的眼眸凝视着那本同样老旧的吉他谱，从他指尖流出的音符被耳朵捕捉后，他有些烦躁的皱起了眉。
不是因为自己弹的不好，而是因为不是他想要的谱子。
黑川伊佐那最近对乐器来了点兴趣，毕竟在这种福利院里能够打发时间的事情很少，不是看书就是一群人玩玩球之类的，他不喜欢跟那群傻呵呵的家伙们扎堆，也不想去图书室获取什么知识，便干脆跑音乐室来练练。只是难得他有了兴趣，可不管哪种乐器的谱子都跟他的喜好不合，虽然他也不知道自己想要演奏出什么样的音乐，可至少，不是这些。
不想做的时候就停下来，这是黑川伊佐那一贯的做法。
随意的拎着吉他走到了靠窗的地方来，今日的天气算不得很好，但有风。云层压的有点低，今晚像是会下雨。他随意的在半开的窗户上侧坐下来，背靠在窗框上硌着有点不自在，但他并不是很在意，只是曲着贴近墙壁的那只腿，再用手来撑着脸。
无聊的时候就干脆放空思绪，这样时间也能好混点。
黑川伊佐那经常这么做，但哪怕是他在某个地方这样坐上一整天，陪伴在身边的鹤蝶也不知道他在想什么，毕竟他也不会说。
那他究竟在想什么呢？
或许是在这院墙之外的、那个他曾经能够触碰到的世界。
楼下空旷的院子里孩童们的欢乐声被风带了上来，吵吵闹闹的能让人觉得心烦，但很快的，声音渐渐平息下来，是穿插在活动时间里的休息时间到了。孩子们陆陆续续的在老师的带领下进到屋内，方才还如同枝头麻雀开大会般的嘈杂渐渐隐去。
但好像，在稍远一点的地方，隐隐有音乐乘着风来。
“黑川伊佐那君，请尽快到院长室来一趟。”
院内喇叭带来的消息打