里担任干部的同学是谁。
“华夏历史独一无二，灿烂悠长，历史长河里涌现了无数的名人，英雄，他们的思想事迹留给我们后人效仿和学习。”
“没了，李浩，坐下，说的不错，晋景公是春秋时期的君王，死的非常不体面，有谁知道他是怎么死的”
“被刺死的”
“毒死的”
“病死的”同学们在底下交头接耳的小声说话讨论，猜了各种死法，没有一个人猜中。
“掉下粪坑淹死的，没想到吧，晋景公死的非常不名誉，唯一一个实死在粪坑里的君王，你们听听多窝囊，你们觉得历史是不是很有趣。”出人意料的死法，教室里响起同学们惊讶的呼声。
“没搞错吧！堂堂一个君王掉到粪坑里，这是多么荒唐的死亡方式”我没制止大家的讨论，等了一会大家猜平静下来，眼里露出兴味的光芒。
“学好历史，知道多一历史，历史上各种各样的奇葩事都能遇到，也能满足大家的好奇心，不光能知道一个朝代的兴亡更替，还能了解历史上出现的历史人物生平，贡献，著作，死亡；王阳明称‘史以明善恶，示训诫’从前人立身行事，所言所行、身世沉浮中辩是非、明得失、定是非。
就是告诉我们要善于从前人成败中学到精华，抛开糟粕，在时代的浪潮中划下一抹浓墨重彩的一笔。
同学们，历史是需要我们铭记的，华夏灿烂的上下五千年的文明变迁，泱泱大国历经沧桑任屹立世界之林。
历史是一个民族安身立命的基础，学习历史可以增加华夏人的骨气和底气，今后我和同学们一起学习历史，学好了，你用历史典故和人辩论，骂人都可以不带脏字，肯定非常好玩。”我点到即止没有深入，老师别教坏学生。
“言归正传，打开书本，我们接着上节课来讲”无论多少同学听进去，我说的话，不说全部，只要三分之一，那我这节课没白上。
拿起粉笔，背着学生在黑板上落下重重的板书，我庆幸提前准备充分，没开口时还有些紧张，开场顺利，接下来的后续也就顺畅了。
上起课来，我就忘了米老师坐在后面的事情，聚精会神的给睁着求知的眼睛看着我的全班同学，汲取我给同学们家的历史养分，在同学们面前展开一幅历史的画卷。
“铃铃铃”下课的铃声响起，上课上的太入迷，没注意到到了下课的时间。
“同学们，下节课，留十分钟我会提问今天讲的内容，下去后大家预习预习后面要学的内容，这是我上课的要求，到时我会抽查，别存在侥幸，每个人老师都会叫到。”下课后我给同学们布置了作业，我的一番话犹如，在学生间扔了个炸弹，同学们愁眉苦脸的趴在桌子上哀嚎。