顾然沉默，顾然无法反驳，顾然选择看着主持人。 主持人笑盈盈地说： “你们看看合不合身。” 顾然：“女装你们都能给我们弄得严丝合缝，这个会不合身?”主持人尴尬的笑了笑。 顾然抱着箱子： “衣服放在这里的休息室是吧?” 就这个时间安排，他们根本没时间回去换衣服，只能在学校换。 之前他就好奇了，这个森林学校这么大的占地面积，却只有几个位置给他们很奇怪，现在直到了，不奇怪，一点都不奇怪。 简直是应有尽有。 中午在学校吃了饭，睡了午觉，下午鹿昔年又让他哥给他泡了一瓶奶。这个脑子消耗量，太容易饿了。 他跟着老师做教案，绞尽脑汁想他的四节课都要上什么内容，这个老师给了建议，关于健康有很多，最大的两类就算身体健康和心理健康。 鹿昔年仔细思索，他问： “窝的学森都似什么年龄的?” 主持人正在教室里，他笑： &a;#34;最小四岁，最大二十五岁&a;#34; 这个形容，鹿昔年觉得太明显了，不就是小到相柄，大到顾然吗?他想起别人的课表，开始做计划。 “窝明天的第一课就上感情健汤。” &a;#34;第二课上自控力健汤。&a;#34; &a;#34;第三课上情绪健汤，第四课上人际关系健汤。&a;#34; 虽然老师们经过了两期的接触，都知道鹿昔年和相柄早慧，懂得多，这会也难免震惊。 鹿昔年已经在开始写教案了，当然，他的教案首先不能是字，这样他就说不清楚了，他直接拿着就开始画。 “导入：情感健汤就嗦小红和小绿的故似。” 苹果老师问： &a;#34;这是个什么故事啊?&a;#34; 鹿昔年高深： “保密。” 他决定将原书的内容说出来，惊醒顾然，然他们明白一段健康的感情有多重要。他在纸上画了红色的圆圈和绿色的圆圈。 “正文：尊重，体谅，爱护。”他画了两只相握的手，两只交叉的手，一个爱心。 &a;#34;结尾，讲诉健汤感情的重要。然后布自作业，作业三 道题。&a;#34; &a;#34;第一道：假如你喜翻上的银不喜翻你，你该介么做。&a;#34; &a;#34;第二道：没有经过他人同意就追求似不似好的，为什么。&a;#34; &a;#34;第三道：你喜翻的银要结芬了，你该介么做。&a;#34;&a;#34;老师，能帮窝把介三道题打印粗来吗?要打印……&a;#34; 鹿昔年将所有人都算在内： “八份，还有一份窝要留底。” 苹果老师： &a;#34;.…好的。&a;#34; 不是，这个题目真的适合拿来当作业吗?她看着鹿昔年坚定的眼神，默默同意，算了，作业就作业吧，反正不是她做。 鹿昔年接着想第二课的内容。 另一间办公室里，易远拿着笔也在沉思。健康?那就从饮食健康，体重健康，婴幼儿健康和兄弟关系健康四个方面来说。 他的老师： &a;#34;后面两个确定了吗?&a;#34;易远： “确定了。”他就是在点顾然! 老师： “确定了主题，那就开始吧。” 两人在办公室狂做教案，那边莘莘去动物所熟悉地方，相柄去植物所熟悉地方，做这两天的准备工作 四个哥哥一下子闲了。 主持人从那边过来见他们在走廊无所事事，干脆让他们去布置教室。除了这里上课的教室，还有几个所到时候需要的练习室。 等到五点，鹿昔年将教案放好，伸腰。好累啊，果然什么职业都不轻松。 他明明两点半吃的下午饭，中间有喝了一瓶奶，结果这才五点，他好饿。他去翻出书包里他哥给他装的备用奶粉。“苹朵老师，帮窝泡一下奶阔以吗?” 苹果老师接过来，拿出刚刚帮鹿昔年洗干净的奶瓶： “可以啊。”鹿昔年： &a;#34;谢谢。&a;#34;鹿昔年又在办公室喝完了一瓶奶，这才有力气下来去洗奶瓶。 苹果老师摸鹿昔年的头： “真乖。”太可爱了。而且好乖啊，没有那种理所当然，从来不觉得她给他做事是应该的，好暖心。 鹿昔年： &a;#34;介次似因为窝阔爱就算了，下次不能摸头哦，只能摸头发，不然废长不高。&a;#34;这是他这个星期在家听他妈妈和他爸爸谈话时听见的，某某某就是因为经 常摸头，长不高了。他当时就牢牢记住了。 苹果老师： &a;#34;我可以抱你吗?&a;#34; 鹿昔年洗好奶瓶，擦干净手后去拥抱苹果老师。&a;#34;阔以鸭。&a;#34; 苹果老师： &a;#34;你就像个小天使。&a;#34; 鹿昔年严肃： “窝们国家似没有天使的。” 苹果老师没明白，以为鹿昔年要说她这是迷信， 鹿昔年： “老师阔以夸窝似小仙童，不似小天使，童话都似骗人的。” 苹果老师眨眼： “我们国家的神话就是真的。” 鹿昔年： “对哒。” 苹果老师明白了，这叫文化自信。 两人又在办公室敲定了明天的细节，然后鹿迎年来接鹿昔年了。 鹿昔年给苹果老师招手： “老师再见。” 苹果老师： &a;#34;再见。&a;#34; 回去的路上遇见了相清徐和相柄。鹿昔年： “饼