我早就在思考这个道理，从历史上看，中国的文化曾经领先世界几千年，不过近一二百年落于人后，却已经有很多欧美人开始趾高气扬。虽然在社会学的角度可以理解，不过从长远的历史发展观看，是十分幼稚的。” 李谕越发有些惊讶，自己有超越目前所有人百年以上的智慧，但实际上很多此时期的人才，其实已经通过思考与分析开始窥探到了一些未来的天机。 不过很可惜，他们不是主流，无法改变现状。或者说，太超前会被当下社会所排斥。 李谕说：“智力本来就是人类区别动物最显著的区别，如果它被利用，危害肯定是最大的。” “你的说法令我颇有感触，”杜威说，“我一直担忧未来对人类智力的掌控会让人不再是人。” 再说就是哲学领域了。 杜威除了是个教育学家，还是美国的国家哲学——实用主义哲学的集大成者。 其实说到底，在中国人的逻辑里，实用主义更是基础中的基础，因为中国压根没什么广泛的宗教信仰，可比美国佬们更要“实用主义”。 只不过太根深蒂固，中国人反而不当回事。 李谕道：“其实古往今来一直有对智力的掌控现象，有个词语叫做‘洗脑’，概括得非常形象。” 约翰·杜威讶道：“洗脑？这可是个很有深意的新词语！” 杜威琢磨了一会儿，接着才思泉涌：“院士先生谈吐不凡，单单一个词就足够我写数篇论文进行深入探讨。” 李谕笑道：“这是后话。先生不要忘了先进行智商测试的研究工作。” 杜威答应道：“既然是院士先生的请求，我自然不会拒绝，我会与心理学会的众会员们一起开展客官公平的智力测验。。” 李谕想想说：“对了，有时间的话，先生也可以去中国看一下。” 杜威说：“我一向对神秘的东方很感兴趣，会把它作为本人的一项规划。” 教育毕竟是个比较复杂的东西，会和会教完全是两码事。 张伯苓、严范孙他们自然是教育先驱者，不过目前毕竟国内新学刚刚开辟，有杜威这种专业人士的指导，自然好处多多。