又是一个让人昏昏欲睡的下午，芊芊努力睁大眼睛，不让自己被睡意打败。这节课讲的是历史，本来历史这门学问，如果讲的不好，就容易变得枯燥乏味，他们的历史老师真是完美贯彻这个说法。历史老师上课，就只会按着书本照猫画瓢，根本没有把课堂变得更加具有趣味性的心思。如果正好上的是历史老师的课，而且正值午后，那么这节课就难熬了，连芊芊都需要努力抵抗睡眠。。
“下一个讲点，是文景之治——”。正在记笔记的芊芊发现，本来微有嘈杂的教室突然安静下来，芊芊抬起头，班主任徐老师出现在了教室后门。
班主任的神出鬼没，不少同学长大后仍然深恶痛绝，这不，班级里很多上课做杂事的同学被徐老师的突然袭击搞得手忙脚乱。徐老师严肃地扫视了整个班级，朝历史老师点了一下头，不少刚刚趴在课桌上的同学脸上还有被课桌印上的红印，正心虚的用手捂着半边脸。
历史老师反倒充耳不闻，对台下这番闹剧没什么反应，继续讲着书。芊芊着实佩服，历史老师这番做派和她上辈子的许多大学老师如出一辙，上课就只是上课，完全不在乎同学们的课堂反馈，就是不知道班主任看到了这一幕，之后会有什么安排。
下午大课间时间，徐老师的后手来了，趁着很多人都走出教室，她让剩下的人也出去，关上教室的门。大家都很好奇，从教室窗户往里看，发现徐老师正挨个翻着同学们的位桌肚。
同学们互相询问，敏锐地感觉有事情要发生。是有人带着违禁品进校园了吗，大家很是疑惑。如果有人带电子设备进校园，不应该把它放在位桌肚里呀，肯定是随身带着，但如果不是检查这个，徐老师想要找到什么呢？
突然，徐老师从其中一张桌肚里拿出一本书，芊芊仔细从玻璃往里看，书的封面花花绿绿的，好像是一本言情小说，是刘佳琪的座位！
徐老师还真查出东西来了！是她上节课突然出现时发现有人在下面看小说吗?还是班级里面有老师的“小耳朵”？芊芊记得上辈子，班级里面总是传闻有老师安排的间谍，间谍会告诉老师平时同学们的一举一动。她一直把这个当做是班级里的谣言，不会确有其事吧?
教室门开了，老师让刘佳琪和她去办公室，大家同情的目送着。婷婷偷偷问：“徐老师怎么突然检查这个，是不是有人告密?”芊芊无语，果然学生的思维都很很相似，想的点都是一样的。她摇摇头，表示自己也不清楚，反正晚上徐老师肯定会来开班会提这件事情。
刘佳琪一直没回来，直到下节课上到一半了，她脸上带着泪痕回来，眼睛还通红的。她朝着讲台小声地喊了一声报告，老师看到她，没说什么，先让她进来。大家看到刘佳琪这样，也不好问她什么，只能等等晚上徐老师来说话了。
到了晚自习，徐老师果然来开了一节紧急班会，主要批评刘佳琪上课看小说的行为。“你们读书不是为了我读的，是为了你们自己。现在谈恋爱有什么意思呢，能谈到最后，谈到结婚吗，还白白浪费了学习时间！”
大家都很惊讶，原来老师不仅发现刘佳琪在看言情小说，还发现她在和别的班一个男生谈恋爱。被发现的原因也很简单，放学后，刘佳琪坐那男孩子的自行车时，在路上打打闹闹，路过徐老师的家，正巧被徐老师发现了。
同学们：。。。。。。
还以为徐老师有多么强的侦探能力，班级里面有点恋爱苗头的人正紧张着，才发现原来是刘佳琪自己谈恋爱到徐老师面前了。
“你们上课时态度很不端正，觉得老师上课节奏有点问题，可以提出来。否则老师就会默认这个节奏，大家都挺适应。”徐老师换了个话题，开始批评历史课大家的表现，“如何觉得没问题，那么大家上课就要认真听讲，我来的时候，看到裴芊芊同学在认真的记笔记。人家平时学习那么认真，所以考试才考的好，你们可以看看裴芊芊同学的笔记，记得非常清楚，大家要向她学习。”
徐老师很喜欢芊芊，觉得她是个认真又努力的尖子生，平时总喜欢拿她举例子，之前徐老师给别的班上课的时候就用过芊芊的试卷举例，后来那个班的同学还来问过这个总是第一名的尖子生。刚开始芊芊有点害羞，时间一长，她就习惯了，甚至学会了默默享受（不是。
下课后，果然有人来借芊芊的笔记。可能因为上辈子考公，她喜欢用脉络式来整理笔记，很多考试要点都是书上的内容，但芊芊不喜欢在书上直接划线，她坚信好记性不如烂笔头，总是要把那些知识点分门别类的写在笔记本上。每个知识点按脉络清晰的记录，同时每个知识点后都写着相应的例题或者例题所在页码。
这样的笔记本看起来是非常直观且美观的，粗略来看甚至相当于一份简略版的复习资料书了。当然这在课堂上是完成不了的，芊芊会在课后花时间整理，每整理一遍，其实也是在复习一次。
看到这样的笔记，借阅的同学的都啧啧称奇，本来只觉得芊芊这样的大学霸尖子生是天生聪明人，原来背后也是这么努力。来借笔记的都是想要学好、成绩好的同学，看完之后，他们也想要像芊芊一样，把笔记整理成这样，但重新整理的作业量很大，而且芊芊的笔记本也只有一份，很多同学都想要浏览。
和芊芊玩的好的同学都想要先借，但芊芊也不想一直把自己的笔记借出去。因为是徐老师提出同学们可以学习芊芊的笔记，就有同学主动去找徐老师，让徐老师来想办法解决。
徐老师听了也很惊奇，其实她夸芊芊之前也没有看过她的笔记，只是看到芊芊课堂上很认真，想要大家向自己的得意门生学习。现在她不禁也好奇起来，芊芊的笔记到底什么样子，让大家都想要一份。
于是芊芊的笔记先被徐老师借走了，既然是大部分考公考研资料的样板，证明脉络式的确有很多优点。至少徐老师一看到这份笔记就被吸引住了，初中生用这种方式记笔记的少之又少，至少徐老师教了这么久，就只见过芊芊用过，其他同学有记笔记的学习习惯就不错了。
徐老师边看边夸耀，还在办公室呢，她就迫不及待地向其他班主任炫耀自己的得意门生。可以预见的是，不久之后，其他班级就会推行这种记录笔记的方法。芊芊又通过自己不知情的方式出名了。