人类乃是万物之灵，但是人类的心性却没有跟上灵性，人类的自我毁灭能力过于强大，因此人类需要一个能指引它们的人，指引它们避免这个毁灭结局。
酆若玖坐在自己的椅子上面，使用一个仪器远程控制着一个机器人，而机器人正在某个会堂中。酆若玖他不喜欢离开自己居住之地，一般都是远程控制机器人在外办事，而且他很不喜欢用仿生人，几乎都是使用的普通机器人。
会堂中的事情还是一如既往的无聊呢，虽然无聊，酆若玖还是呆在了最后，没有中途断开与机器人的远程连接。
“这帮办事的家伙还是那么自私，一届又一届，换了多少人，唯有自私这一点从来都没有改变呢，果然还是民间有意思。”酆若玖坐在椅子上自言自语。
而在民间，很多可能有趣的事情正在发生着，比如一位叫李果麟的人今天去学校又一次去晚了，被老师狠狠批了一顿。
“在教室的后面站着去，迟到多少次了，一次又一次……”历史老师很气愤地说道，虽然李果麟只是迟到了区区一分钟。
以谟星的科技水平，学校这一种机构早已经没有存在的必要，但是谟星还是保留下了学校。
历史老师特意等了李果麟一会，没有让全班进入学习的状态，学生都到齐后，历史课正式开始了。
李果麟右手从自己的书包拿出一个装置，把它戴在头上之后操纵了一番，李果麟进入了虚拟世界，在虚拟世界中又操纵了一番进入了另一个虚拟世界。
第一次进入的虚拟世界时间流速与现实是一样的，而第二次进入的虚拟世界时间流速远快于现实的世界，在其中学十小时，外面可能才过去一小时，若嫌不快，还可以调得更快，在其中学习二十小时，外面才过去一小时。不过返回现实世界时，这些信息几乎瞬间涌入了脑海中，有一定危险，若不采取些特殊措施，人的大脑可能会被烧坏，最常用的一种措施是让装置把信息进行些取舍，尽量把价值较高的信息给留下，把价值较低的信息删掉，最终使用者在虚拟世界中所获得的信息只有很小的一部分被牢牢地记下，但信息量还是非常多的，比相同的现实时间能学到更多知识。
现实世界的李果麟戴着装置站在教室的后面，而虚拟世界中的李果麟也是一样的，一人站在教室的后面。
这一节历史课讲的是有关裁产者的历史，裁产者的名字叫做酆若玖，谟星上一切生产资料的绝对控制者和决定者，是一位充满传奇色彩的人。
裁产者登上历史的舞台是在公元纪年的1950年5月，他以一己之力统一谟星，成为裁产者，没有选择抹除自己当初的所作所为，而是任由现代人们将其写进历史书。酆若玖成为裁产者之前的信息很容易找到，没有什么太超人的地方，到现在还有很多人疑惑当初酆若玖如何做到统一谟星的大业的。
那是个不需要弱者的时代，科技的发展使得谟星九成以上的人类没有什么太大的价值，战争兵器已经完全进入智能化时代，就连那些保家卫国的战士也已大大跌价了，谟星上各个势力的上位者们被那些智能化的武装力量保护得很好，核威慑已经完全被化解了，新的威慑却迟迟没有成立，战争可能会发生的气氛让所有势力都争先恐后地发展着自己，而在那时，普通的民众终于明白了，它们是一群累赘呀。
使用超级先进的科技，人才也是可以量产的，那些得到了强化的人类已在事实上成为了另外一种叫做智人的生物，双方的思考方式已经差距出了物种。
而慢慢的，得到强化的人类无一例外都成为了新的上位者，而这些人的所作所为让普通人更加看清自己，和平与发展已经不需要普通人们了。普通人再怎么努力都是没有用处的，它们能拥有的科技产品，那些强化人也全部都有，而强化人在学习能力上对普通人物种般地碾压，就像普通人对家猪一样。
酆若玖就是在这样的历史背景下登上了舞台，大众不知道他是如何做到的，历史书上也没记载，他是个超级黑客，以一己之力夺取了谟星上所有势力的智能战争兵器的控制权。夺取控制权之后，酆若玖第一时间控制了所有势力的上位者外加启动了核威慑系统。大众也不知道酆若玖与上位者商量了什么，不久之后所有的上位者宣布了辞职，酆若玖得到了所有势力的最高权力，随后他宣布自己即是裁产者，谟星一切生产资料的控制和决定者，所有的势力合并为一个势力。
酆若玖对治理谟星没有兴趣，把治理谟星的权力交予那些强化人代为执行，但他手中有着谟星几乎百分百的智能武器，对谟星依然有着绝对控制权。他修改法律，使用法律的力量正规化自己的权力，在谟星上，只有人类不是生产资料，其他的一切他都有权控制以及决定，哪怕是人们看到的一朵花的颜色也是一种生产资料，酆若玖也可以裁决，比如挖掉双眼或对人脑进行改造使人只能看到黑白，酆若玖在谟星可以主宰所有人生死，因为所有生活必需品都是生产资料。
其他的世界知道谟星的事情之后进行了不小的干涉，但是最后都被酆若玖解决，这些世界之后也不插手谟星的事了，不过各个世界之间还是有着很频繁的交流的。
普通人在谟星上依然价值不大，高度智能的机器人几乎能做任何人类可做之事，除了些关于繁衍的事情，在酆若玖的规划下，强化人与普通人过着井水不犯河水的小日子，强化人代行治理谟星之权，普通人只需好好信仰着至高无上的人类之主，人主，就可以了。
作为所有人类中最为尊贵之人，人主希冀着所有人类都可以做高质量的人，而为了成为高质量的人，求知之事断不能没有，所以酆若玖便规定要所有谟星的人都学习，活到老，学到老，效率可低，但不能不学，所以谟星上现在还有着学校和老师。
李果麟最近老是迟到，这可是不守时的缺点，应该改正，之前很多老师都放了他，但是这回的历史老师不打算放过他。
虚拟世界学习的方式使人们不再局限于课本以及一些软件，虚拟世界之中，每个学生面前都有很多的信息窗口，文字、图片、视频全都有，老师也能使用人工智能把课本中的情景做成全息投影，学生身处在其中，学习效率还算高。
学几小时后，历史课终于下课，老师让李果麟留下，