周单捡起草丛里的绢帕，看到上面的绣字，神情一顿，而后快速把帕子折叠整齐，塞进了交领里。
“帕子脏了，我洗后还给你吧。”我说。
“不用洗。”他站起来侧着身。大概以为我认得那绣图的字，他抚着交领，脸上红霞泛起，目光闪烁，移向别处。
“那帕子绣图看上去特别雅致，可是公子单亲手绣的？是字还是画？”我假装自己没看懂，给他一个台阶下，不然这个下午我们都要在尴尬和暧昧中度过了。
“是单亲手绣字，江女不识字？”
他诧异地看向我。我愣住。在王子府，子渔一定没少在他面前夸我学历高、见识广。这会儿我的反应像个目不识丁的文盲。
“我…识字的。”我更正道。
周单面带疑惑，我解释说：“我少时所学的不是商文化，认得也不是商文字。”
“那是楚地文化，楚地文字？”他追问，依旧持疑的，因为那时楚在北方人眼里就是蛮荒野地，连文字都无，怎么可能有文化。
“也不完全是，我学的比较杂，各地知识都包括一点儿，可以统称为现代文化，至于文字嘛，自然也是现代简体汉字。”我如实回答。
他不解，从来没听说过这些名词。我感觉自己像个骗子，必须得拿出点证据。对面的人心思细腻，安静的表象下，从不错过打量和考察别人的机会。
我想了想，从麻布包里掏出我那没电的手机，说：“公子单可还记得这里的照片？”
“记得，”他眉心舒展，豁然开朗，说：“此神石存有江女倩影，江女彼时处于西南仙境，难道江女曾受教于那仙境中的仙师？”
我竟无力置评…这能合理地解释我为啥有和他们不一样的知识体系。
“那简体汉字，是何种文字？可否指导单一二？”他眼里泛着求知的好奇，是个勤学好问的好青年，同时暗含考察我是否有真才实学的目的。
“好啊，不过不是指导，因为我的知识远远比不过公子单。”我说的是实话，我在圣人面前是微末和尘埃，哪怕晚生三千年。我唯一的优势，是遇见了年纪尚青的他。
“江女谦虚了，你我可以切磋交流，以补短扬长。”他从地上找来可以写画的石子，递给我。
“切磋交流，补短扬长，甚好。”我回。接过石子，以身边的大扁石为画板。
……
“写什么？”我问他。
“嗯，我写帕子上的字，你写简体汉字。”他说，手下已经写出了工整圆润的“天，地”，他一边写，一边教我认。接下来如我所料，是“男，女，夫，妇，我，尔”。
在教“灼”之前，他犹豫了，由于心照不宣的理由。他若是都教了我，不就暴露心思了吗？我偷笑。
我果断地打断了他的犹豫不决。
“公子单，”
“嗯？”
“我给你写首诗吧。”
“好。”
抬头望这幽静山色，荡漾着散宜生低沉的瑶琴声。我略加思考，写了应景的陶渊明饮酒诗：
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
他边思考边辨别，认出了不少汉字：“我观简体汉字和商文字有诸多类似之处。”
“是也，因为两者同源。”我回。
“哦？想不到相隔甚远的中原和西南仙境，还有其余各地，竟然同源？”他惊叹，若有所思。
“华夏本一家嘛，人类在历史的长河里不是故步自封的，人们往来迁徙，不同背景的文化和知识会产生交融，这是漫长的过程，聪明的族群淘汰愚昧的族群，先进的文化取代落后的文化，如此淬炼出我华夏文明，它包容和继承了各地最优秀的文明，岂不同源？”我解释道，周单听闻，陷入沉思。
“江女，此言颇有道理。”他看向我，眼神炯炯放光，毫不吝啬他的赞赏。
“过奖。”我心虚地扭过头，心想你们西周才是家天下和人文主义的极大践行者，我只不过在后世的课堂上学习和总结了一下。
过了好一会儿，那两道灿亮的目光，依旧落在我身上，犹如刺眼的骄阳。
“那个，公子单，”
“嗯。”
“还有哪些汉字认不出？我教给你。”
“奥，好。”
他终于重又研究汉字了。
……
“此诗意境清新、格调高雅，属佳作，但有归隐之意，莫非江女…”待我们把字都认清了，他说。
“惭愧，这不是我写的，作者为楚地高人，确实是位隐者。”我说。
“此高人，既能够洒脱抽身、远离纷争，又能清心寡欲、悠然自得，令我十分羡慕…”周单评说，抱膝坐到了石头上，看向坡下，不知道在想什么。
……
“劳驾四公子帮忙，这琴弦该如何调法？生方才调了，硬是找不到正调。”一阵奇怪的琴音扫过，散宜生朝这边喊道。
“好。”周单回他，“我去看下。”他对我说，便起身向散宜生所在的大树下走去。
我把周单写在大石上的文字记了一遍。无意抬头看，大树下，两位古人共拨一把瑶琴，画面潇洒俊逸，令人心旷神怡。
我刚要走过去看他们调琴，散宜生却朝我走来，说：“静女借一步说话。”
……
“静女，四公子可曾向你表达爱慕？”散宜生直截了当问我。他又来八卦了，也不在乎别人是否会面红耳赤。
“当然没有！散宜大夫不要乱说。”
“在下有一请求，四公子若向静女表达心意，静女万不可接受。”散宜生对我拱手道。
原来是“劝分”的，我立即生出一股怒气。
“想必静女早已打听清楚，四公子乃西土周国宗室嫡出，即使不能继承侯伯之位，以其文武和才智，将来也会是佐位重臣。”散宜