最近学校开展“读书”计划，每个班按要求配一名图书管理员，负责每周去图书室借一次书，说是培养学生的阅读兴趣。
季意被黄生指定为图书管理员时，叶璐肉眼可见地兴奋。季意投了一个疑惑的眼神过去，叶璐悄咪咪地告诉她:“到时候我们可以去借一些恐怖故事来看，这可有兴趣多了。”
季意笑了笑:“你得保佑图书室有这类型。”
“放心，多多少少会有的。”
事实证明，叶璐猜对了。
图书室不大，但一排排的书架上全是书。季意一行人去的时候，先跟管理员老师报备了一下，然后开始找书。
季意根据语文老师的建议，挑的大多是名著。在登记图书的时候，叶璐笑嘻嘻跑过来，把几本暗黑风格的书放了过来。
季意知道不对，但还是好奇冲动压过了理智。管理员老师看了眼，也没说什么。
青春期的孩子嘛，什么都想尝试一下，不足为奇。
抱着书回到教室的时候，叶璐就拿走了其中一本恐怖故事在座位上大快朵颐起来。
季意把书放好在讲台上，对大家说:“待会儿把书发下去后大家自己要保管好。我等一下会来登记每个人拿的哪本书。当然，大家也可以相互借书看，但要还书回去的时候，每个人手里是要最初拿的那本书的。如果弄坏了，或者不见了我会把名单报告给老师。”
大课间的时候，季意见大家都在，就开始登记书单了。
轮到陈耀这列时，季意和一个女孩多聊了会儿，下一个就是陈耀。季意余光能看到陈耀的目光一直在她这儿，脸上也带着急迫期待的神色。
不出意外，季意刚开口问他书名时，陈耀就开始了演绎。
“我借着爱的轻翼飞过园墙，因为砖石的墙垣是无法把爱情阻隔的。”
“啊，朱丽叶，我的生命是属于你的。”
“……”
感情饱满，台词记得很牢。周围人捧腹大笑，季意也笑得更开了:“表演不错，下次继续。”
季意回到座位上时，脑袋还有点懵懵的，耳边好像还回荡着刚刚陈耀说的词句。脸也感觉热热的，她用手扇了扇风，想着今天就写：
“他是不是也憧憬罗密欧与朱丽叶之间纯粹的喜欢。”
时间越发快了，但身边的人都在，也在闹，在笑。新来的英语老师和当初的施老师一样，在期末考前给他们照了相，但当时是下课，季意被叫去了办公室拿作业本，没有赶上合照。
她有些遗憾，但是看到班级群里发来的照片时，依旧点了收藏。陈耀是和陈木一起照的，站在最前面，笑得很开朗。
期末考结束，回学校拿成绩单那天，季意父母吵了一架。起因是季意洗碗的时候不小心手滑了，打碎了好几个碗，季父当即怒斥:“这点小事都做不好，干什么用！”季母看不过去，和他吵了起来:“说得好像你很有用一样，就知道凶自己家人，对别人就一个劲儿地赔笑脸。”
季意头疼，没有管，直接去了学校。原因是她，吵架的是他们。她有些时候想不明白，两个性格不合的人为什么要在一起生活，但她一定不要成为他们。
黄生讲完放假注事事项后，把成绩单发了下去，让他们传着看，然后离开了教室。
季意神色恹恹的，叶璐问她怎么了，她说不太舒服。陈耀和陈木在看成绩单。但陈耀时不时转身看会儿季意，季意抬头，有些疑惑:“怎么了？”
陈耀看她神色，不知道怎么问:“你怎么了？没事吧？”
陈木也凑过来:“不会没考第一很难过吧！”
季意期末考了第三，排名倒不是，可分数和第一拉的有点多。
季意笑了笑:“不至于。不过有点不舒服，可能有点小感冒。”然后站起身来，对叶璐说:“回家吗？”她俩家离得很近。
叶璐点了点头。
经过陈耀身边时，陈耀叫住了她们:“假期快乐啊，季意，你记得去拿点感冒药，身体可是革命的本钱。”
季意没回头，向后比了一个“OK”的手势。
她不知道，这是最后一次，她和陈耀可以如此坦然的说话。
2008年秋，季意升入初二。和叶璐陈耀陈木一起进了尖子班，为初二(1)班。
班主任叫石强，教语文，人很高瘦，戴着一副眼镜，给季意印象比黄生还刻板严肃。
全班座位他一个一个安排的，依旧是二四二的排列，但每两周会左右平移换一次位置。季意的同桌叫陈好，是个很刻苦也内向的女孩子。她的位置离陈耀他们很远，像是一条鸿沟。
新环境，周围都是不认识的人，季意感觉哪哪都不适应，就像回到了初一刚开学的时候。她又再一次变回了沉默寡言的乖孩子。
叶璐依旧陪着她，让她感到有些自在。
叶璐性格好，她跟她周围的人几乎熟识了，路上碰上有些人还会热情地打招呼。季意很羡慕她。
和陈好开始正式认识，是一个礼拜后。
某天晚自习，季意买了几颗糖，她鼓足了勇气，写了一张便利贴“你好呀新同桌，我叫季意，很高兴认识你。”然后把糖和便利贴递给了陈好。
陈好正在做题，看到有东西递过来，停了笔。看了会儿，内心很欣喜。内向的人碰上了内向的人，两个孤独的灵魂像有了依靠。
自那开始，季意和陈好的关系开始变得亲密起来。两个人会说悄悄话，也会分享好吃的零食。有些时候叶璐过来找季意玩，看到她们嘻嘻哈哈的样子，都有些小嫉妒，不过看到季意这样开心，还是很欣慰，至少，还是有人陪着她的。