“古人云一字千金,忆宸,今天你这八字回答,真可谓是字字珠玑。” 此刻林震已经完全没有把沈忆宸,给当作普通后生学童看待,此子这种学识跟见解,日后必成大才 “状元公过赞了,晚生不过是侥幸。” 沈忆宸表现的很谦虚,这里面有一部分是客套,另外一部分是真的愧不敢当。 因为良法善治这种答案,认真来说也不是沈忆宸独创出来的,而是后世社会不断发展进步得出来的经验。 “敦声兄,既然忆宸已经完成考校,那么你现在也就要兑现承若了。” “不然的话,我可就要夺人之美,收沈忆宸为关门弟子了。” 孙提学带着惋惜语气说出这句话,相比较林震,他更早见识到沈忆宸的才华。 只不过当时在家宴上时机不妥,加上自己提学官的身份,双方并没有任何交流。 现在面对沈忆宸的表现,他愈发感到欣赏,如果不是李庭修跟林震两人有言在先,孙提学真打算横刀夺爱,收沈忆宸为自己关门弟子了。 “提学大人厚爱,晚生愧不敢当。” “没什么不敢当的,状元公都要收你为弟子,老朽更是收的。” 听着孙提学这种明示话语,林震笑呵呵说道:“宜铉兄,你别忘了自己可是提学官,贸然收一名学童为弟子,不怕到时候院试,有人说你徇私?” “老朽督学半生,行得正坐的直,不怕被人嚼舌根子。” “大宗师鞠躬尽瘁,乃我辈之楷模。” 李庭修起身行礼,他自己就是一名蒙师,所以对于孙提学这种为教育事业奉献一生的人,很是尊重敬佩。 “却是如此。” 林震点头赞同,只有亲身经历过督学,才明白其中难处,也更佩服孙提学数十年如一日的坚守。 说完之后,林震把目光看向了沈忆宸说道:“忆宸,对于经义,你可有所偏爱?” 既然想要选一经为自己的本经,那么前提是对某经感兴趣,这样学习起来才能事半功倍。 “回状元公,晚生并无特别偏爱。” “那治《尚书》如何?” 听到这句话,沈忆宸心中大喜,因为这意味着林震要收自己当子弟了! 因为林震还未中举之前,在长泰县学读书,专攻的本经就是《尚书》。 高中成为状元之后,林震的经义水准,更是成为文学大家,在明代《尚书》领域有很高的地位跟权威性。 “弟子愿治《尚书》为本经” 听懂了林震的意思,沈忆宸也赶紧打蛇顺棍上,直接把自称都由晚生改为了弟子。 “好,那老夫就收下你这个弟子。” 林震也是爽快,直接就认了沈忆宸为弟子。 孙提学随即祝贺道:“恭喜敦声兄,喜得爱徒。” “忆宸,切记以后要勤奋向学,莫损了状元公名声。” 李庭修嘱咐了沈忆宸一句,以状元之尊收一学童为弟子,这就是一份莫大的恩情。 以后沈忆宸的言行举止,学问高低,不仅仅代表着他自己,还代表着自己业师林震。稍有不慎,就会让状元公蒙羞。 “学生明白。” 沈忆宸拱手称是,欲戴皇冠必承其重,状元公弟子享受荣光同时,也担负着厚望。 李庭修嘱咐完之后,就起身走向院外的马车,从车内提过来了一个包袱。 “维初,这是?” 看着李庭修突然拎着一个包袱走进来,林震有些不明所以。 “既然已经拜为业师,怎能不行拜师礼,这是六礼束脩,忆宸你准备拜师行礼吧。” 听到李庭修就连拜师的六礼束脩都准备好了,林震哑然一笑,自己这个老朋友,还真就抱着必成的把握前来的啊。 其实这点林震还真是想错了,否则李庭修就不会暗中备好六礼束脩,而会叫沈忆宸提前准备。另外也不至于放在马车里面,直到林震亲口答应才拿出来。 两人虽为同乡同年老友,但李庭修毕竟进士落榜,而林震却大魁天下,身份落差这种东西,总归还是有的。 用旧情来“裹挟”林震收沈忆宸为弟子,是李庭修不会也不愿做的事情,他想让沈忆宸用自己的才华来打动对方。 所以收为弟子这件事情,李庭修并无把握,如果成功那么备好六礼束脩就用来行拜师礼。如果失败了,这些东西就当从未准备过,他也不会让沈忆宸知道。 东西都准备好了,沈忆宸首先行盥洗礼。就是在先生带领之下,把手放在水盆中正反各洗一次,然后擦干,意为净手净心,去杂存精。希望能在日后的学习中专心致志、心无旁骛,这也是表示对拜师的诚意和尊重。 盥洗礼完毕就是叩首礼,不过首先拜的并不是老师,而是先跪拜至圣先师孔子,然后再拜先生,以示对先师和先生的敬重。 接下来就是赠送六礼束脩了,这六礼分别为芹菜(寓意为勤奋好学,业精于勤)、莲子(莲子心苦,寓意苦心教育)、红豆(寓意红运高照)、红枣(寓意早早高中)、桂圆(寓意功德圆满)、干瘦肉条(以表达弟子心意)。 一切形式走完,最后就是敬茶,当先生喝下这口茶,会对学生进行训话,内容一般是门规以及对学生的希翼。直到这一步结束,才算是真正的完成拜师礼。 “忆宸,五经里面诗、礼、易偏向于仁义道德,而书、春秋偏向于家国天下。你身为成国公勋戚之后,为师希望你当以天下为己任,以万民为根本。” “是,弟子谨遵先生教诲。” “另外为师现担任昭文书院讲学教授,如你有意愿,可以前往昭文书院进学。如不愿,经义上有所疑问,也可以随时到这间院落找我。” 林震毕竟不是沈忆宸的专职塾师,他还担当着书院教