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重新认识一下(1 / 2)

开学典礼后,正式进入高一的学习阶段,大家逐渐忙碌起来,祁母看祁逸这么忙,也没好打扰他。

正值周末,祁母拿着拖把把家里里里外外都拖了一遍,唯独在祁逸房门口来来回回、反反复复地拖来拖去。

做了很久的心理准备,站在祁逸房门口深呼吸后,推开祁逸的房门,在门口站了会,拿着拖把继续拖地,又是来来回回拖了好几遍。

祁逸在书桌上做着题,注意到母亲拖这么久,肯定有事,他知道是什么事,但他没问,既然母亲不说,那就当做不知道吧。

祁母拖了很久,终于忍不住开口:“诶,逸逸啊,看你们班群,有个家长的备注是:云栖妈妈,是那个云栖吗?”

祁逸开着祁母一脸打探的样子,笑着开口:“张清怡女士,怪不得你徘徊那么久。”

张清怡女士整个身体重力放在拖把上,站在祁逸面前:“还好意思说,你看到你妈徘徊那么久,你就不能主动开口问的吗?还要我先说出来。”

祁逸继续写着作业并回答道:“是有一个叫云栖的女生。”

在祁逸最后一个字落地,张清怡女士一脸往前凑:“是小时候的云栖吗?”

祁逸不得不放下笔回答:“应该是吧。”

而后把张清怡女士轻轻往后推:“张清怡女士,我正在写作业。”

张清怡女士被推开的身体,再次往前:“她的手指上有一道小疤吗?”

祁逸再次放下笔:“不知道,没注意。”

张清怡女士一把夺过祁逸的笔,再次问道:“那她喜欢吃草莓蛋糕吗?”

祁逸再次回答道:“不清楚,不知道。”

而后又问了几天问题,祁逸的回答都是:“没注意,不清楚,不知道。”

张清怡女士气急败坏:“你怎么什么都不知道。”

气冲冲地拿着拖把往外走,连门都不想关,其实祁逸在刚开学的时候就打听过了,没什么意外的话,就是她。

要是如实告诉了母亲,以后免不了天天都要给“严刑拷问”。

祁逸看着桌上那串手链想:得赶紧找个机会把东西还回去,不然张女士天天惦记着人家女孩子。

祁逸晚上睡不着,第二天起了个大早,早早跑去公交站等车,这么早,公交车站可以说是根本没人,车还没来,祁逸找了个位置坐下。

掏出书包里的手机准备听歌,一辆小汽车从面前开过,副驾驶座开着车窗,可以直接看到有一个女生坐在里面调着车上的显示屏。

祁逸脱口而出:“云栖。”

声音不大,云栖恍惚间好像听到有人叫她,往窗外望去,祁逸刚好低下头挑音乐,云栖觉得是自己幻听了,就没管。

虽说高中不用体考,但还是要体育锻炼,第二节课下课还是有大课间,要跑步,云栖最讨厌体育运动,正寻思着如何偷懒,跑着跑着她和黄苑歆跑散了。

祁逸正在前面匀速跑着,云栖一边跑一边找,根本没在状态,一不小心,撞到祁逸的后背上,祁逸被撞得踉跄一下,转头准备让她小心点,没想到,云栖先说了句“不好意思。”

云栖抬起头来,刚好听到祁逸说了句:“没关系,小心点。”

阳光照在祁逸的身上,云栖一瞬间晃了神,紧接着又说了句:“对不起。”

祁逸见是云栖,云栖盯着他一动不动的,又说了句:“没事的。”

云栖还没回过神,祁逸歪着头:“同学,你还好吗?”

云栖眨了下眼:“还好还好。”

身后的黄苑歆赶来了,拉着云栖一顿看:“你没事吧。”

云栖拉着她往前跑,头时不时往后看:“没事啊。”

小声说了句:“长得还挺好看。”

黄苑歆好像听出了点什么:“什么?刚刚那个男生吗?”

云栖:“啊,对啊。”

黄苑歆长“哦”一声,紧着说道:“我们班的喔。”

云栖停下脚步:“他是我们班的?”

黄苑歆撞了她一下,一脸兴奋:“对啊。”

在这之前,云栖和祁逸见面、聊天这些都是很正常,很客气的,在后面的一节体育课后,两人熟起来,后来,两个人一说话就互怼。

这天温度刚好,迎来第一节体育课,这节体育课和之前初中上过的体育课不一样,不是跑步不是跳绳,而是练跆拳道。

说是练跆拳道,不如说是体验一下。

“今天我们学的是前踢”老师先示范了一下。

接着讲解道:

“我们先以左势实战姿势,什么叫做左势实战姿势呢?”

“有同学知道吗?”

季亦凡立马举手:“就是左脚在前,右脚在后”

“好,有同学知道啊,对,就是这样,左脚在前”话音刚落,体育老师立马摆出姿势“现在开始啊,都认真看认真听,我们的右脚向后蹬地,身体重心全部放在左脚,右脚蹬地之后,膝盖弯曲,之后提起。”

后面的同学都在小声讨论,讨论声多了,声音自然大了起来“先别讨论,都看过来啊,右脚提起之后呢,我们的左脚就以前脚掌为轴外旋约90度。”

“好,现在回到我们的右脚,右脚迅速以膝关节为轴,把小腿快速向前踢。”

“都看懂了吧。”讲完后,老师拿起一旁的板块“现在我以这块板为我的击倒目标,我整个动作再做一遍,没看会的认真看啊。”

“季亦凡,你来拿着这块板。”

老师一套动作踢完后,又补充道:

“在我们踢到目标后,我们的右脚要迅速放松弹回,回来之后顺势站为右势实战姿势。”

“这个也不是一学就会的,我们现在先在逐步训练。”

“全体立正!”

“稍息。”

“向后转。”

“看到后面那四排垫子了吗?向前走!”

在他们走到垫子前方的两厘米后“好,立定!”

“每一排的同学都站在相应的垫子前。

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