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初中18(1 / 2)

3号世界——游戏内(阎翊视角)

‘浮生恰似冰底水,日夜东流人不知’转眼间就到了初三紧张刺激的备考时间。

初二对于我来说并不算什么美好的回忆。因为我也犯上了初中同学特有的‘中二病’。

我经常自以为是,以为自己有超能力,是来释放神龙的,集齐龙珠就能召唤神龙实现愿望。即使不努力学习,只要随便应付一下也能考上高中。这种逐渐成型的价值观与尚未脱离的幼稚想法相互混杂,在那段时间展现了非常不恰当的认知。

我不是不认真学习。而是从来没有努力想要得到什么的那股劲。对于学习,我的态度是模棱两可的,面对不会的题或者知识,实在想不出来就直接看答案了,自我思考的时间不能说没有吧,只能说微乎其微。甚至发展到了最后,我不愿意动脑子,只是学了就是学了,并不会应用。

并且我生活中懒惰的性子,也潜移默化中影响着我。

我曾经在小学一二年级的时候,努力学习,追求完美,不懂的知识点会一直摸索,认真在课堂上发言积极回答问题。就是为了能让我的成绩优秀,这样父母就不会再在晚上经常吵架,反而会对我的成绩而感到自豪。

这种幼稚的想法,支撑了我对学习的乐趣,激发了我的干劲。在上4年级前,我都是班上课堂最活跃的。

好景不长,在我发现,无论我多么优秀,无论我多么乐观开朗。父母依旧会吵架,依旧喋喋不休地争执,有时候是我的教育方面,有时候是一个家庭。从那之后,我在也没有那种干劲,反而得过且过,变得慵懒起来。

这种慵懒的状态从4年级开始持续到了初二。

上了初中后,我的母亲便常年出差在外,一个月回来就那么几次。都是父亲照顾我,当然了父亲没有母亲的那种细心以及干劲,自己也是得过且过,为此我肠胃的问题也渐渐凸显出来。伴随着肠胃问题,还有身体时不时的罢工,伴随的低烧。初一的时候,除了一个常年体弱多病的女生,我算班上请假偏多的。

为了能更加巩固父子之间的亲情,也为了能让我放松学校里带来的学习压力,父亲在暑假的时候带我去了旅游,读万卷书行万里路。我玩的不亦乐乎,在报道的时候没能及时赶回学校,在9月1日才回到学校。

由于有时差问题,我在初二的开学第一天就在课堂上没精打采的。班主任也把我单独叫过去批评。

“已经开学了,该收收心了。你最近在课堂上的表现非常不好,如果不能调节作息就不要出去旅游!更不要影响其他同学学习!”

班主任用冰冷的眼神看着我,眼神中带着不屑,以及在脸上掩盖不住的怨气,仿佛班里同学都欠了她钱似的。每天一大早最经常看见的,便是班主任摆着的那一副臭脸。

经过一个暑假,我也长高了不少,已经有176cm了。因此班主任看我的时候,她自己并没有抬头,而是用翻白眼的眼神看着我,一种带着怨恶的神情。而我也没有完全低下头去,像面对其他老师一样,弯着腰低着头听老师的教诲,这次我站直了身子,眼皮微微耷拉着懒散的听着。

“你本来学习成绩就不好,还经常请假!这样下去你根本没有好的出路!老师是为了你好,已经初二了该上上心了!别经常和狐朋狗友混在一起,你和班长也是朋友,应该和班长多学习学习!”

班主任继续自以为是地‘好言相劝’道。

我不知道老师说的狐朋狗友到达是闫翊还是阿宇。但是她这种根据成绩定人品的老师,我真的从来没有发自内心的尊重过她。即使她说的话再难听,我也必须忍着。因为她的身份是老师,而我现在的身份是学生。

我从小就被灌输了要尊敬别人,尊敬长辈,尊师重教,但尊敬的是他们的学识和品质,而不是他们的年龄和地位。班主任说的有一些道理,但仅此而已。

有时候一个人讨厌一个人,即使没有用言语说出口,但是表情、动作、神态、语气都能很完美地暴露一个人内心的真实感受。所以即使我的班主任因为我的成绩而断定我的人品不好,从而很讨厌我。我也并没有放在心中,因为我不值得为这种老师而自甘堕落。

但她的一句话点醒了我‘学习成绩不好。’那我就努力学习,学习成绩好了不仅可以证明自己,还能证明,我身边的朋友不是狐朋狗友!

......

初二开学后,我就发愤图强地努力学习。我不再像之前上课那样,对不懂的知识模棱两可的跳过,而是对不懂的知识自己去钻研。

真正学进去后才发现,原来学习并没有之前那么痛苦,有很多不懂的知识都是因为,知识链都是一环扣一环的,之前不懂的知识,是因为之前学的没有学明白,所以才会在之后的学习中费劲。

我在初二第一次期中考中,也惊人的从班级25名左右,到了班级前15的名次。我并没有像班长那样用题海战术来锻炼自己,虽然这样确实有用,但是对于我这个偏懒惰的选手不合适。虽然历史还是那种刚刚及格或者是到70以下的成绩,但是其他几门都能考到80分以上了,个别科目可以考到90分以上。

真正自己努力了一把后才发现。懒惰是很奇怪的东西,它让你以为是安逸,是休息,是服气。但实际上它给你带来的是无聊,是倦怠,是消沉。它剥夺你对前途的希望,隔断你和别人的友情,使你心胸狭隘,对人生越来越怀疑。这种懒惰是对于人生目标以及人生希望上的懒惰。

我依旧很懒惰,是那种生活上喜欢没事就瘫着,行动上面对不重要的事随便糊弄糊弄就能过去的懒惰。好像我的体力也不支持我一天到晚都像打了鸡血似的,每天光是能保持注意力,专注至少8个小时就已经很累了。曾经课间的时候我还会活动活动身体,现在反而动都不想动了。

但是对于学习这件事,对于自己的思想,对于动脑子这件事,我燃起了从来没有过的热情。我并没有采用题海战术,我反而喜欢研究我不理解的知识,以及我做错的题。

对于我来说,刷题太多会让我失去对学习的求知欲,反而是对于那些自己没理解透彻的,或者是没理解明白的理论,更能激发出我的学习的探索欲。

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