“他一直都这样？”
咽下去那一句“有病”，顾姒问照姚。
她以为的美少年好像和真实的美少年不能说是一模一样，只能说是南辕北辙。
顾姒设想中的姜深会是一个暴躁的冷酷少年，结果他极有可能是一个满嘴瞎话的话唠？
照姚还没有从姜深实名制讽刺中走出来，愤怒地说：“他丫的就是有病，纯纯大病，老娘跟他势不两立。”
顾姒：“......”
算了。
见也问不出什么来，她转过头继续看撒泼的狸花猫，脑海中却满是少年在台上胡说八道的画面：好好的一个美少年，就是感觉没脑子，果然距离产生美。
此时的姜深趴在座位上，仿佛若无其事的样子，好似真的只是随口编了一个故事，其实只有他自己知道，他起初准备的故事并不是这样的。
姜深在提出建议时，有预料到自己会上台演讲，可他还是说了，因为顾姒同学好像不是很喜欢站在大庭广众之下，昨天甚至有了类似低血糖的应激反应。
虽然可能也不是因为这个原因，但是她不喜欢一定是真的，姜深的直觉告诉他。即使从顾姒那张冷淡的脸上什么也看不出来。
而且，估计今天她迟到也是照姚的原因，听说她俩是一个宿舍，怀揣着日行一善的想法，姜深最终开口了。
只是当他见到顾姒往窗外看的时候，嘴一瓢就叫了她一声。
正尴尬的时候，看见她茫然的表情，又想起了昨天梦境的事情
结果就是，最后他说了一堆自己都不知道是什么东西的东西。
感觉脸都丢光了，小姜深蹲在脑海中的角落里疯狂地画着圈圈。
一边的秦清见气氛到了，也开始了讲课。
也不知道是想到了什么，他满面春风，神清气爽的样子。
顾姒感觉他下一句就要接上一句每年年末广播中播放的话：“在这灿烂美好的日子里......”
果然，秦清开口第一句就是：“在这气氛极其热烈的一节课堂上，我们今天来教点不一样的知识。”
不一样的知识？
所有人听到这句话的时候都坐直了身体，停止了嬉笑，全神贯注地盯着秦清，与之前轻松的氛围完全不同，连姜深都没在睡觉了。
“老规矩，绝密资料，不可外传。”
坐在后排的郑大爷立即关上了后门，并且从小窗口往外看了一眼后朝秦清做了一个“可以”的手势。
秦清点点头，表示收到。
这一系列的转变成功地专注于狸花猫的顾姒转移了注意力。
所以，秦清是要讲什么内容？
似是照顾到顾姒不了解，他解释道：“这节课的内容是修耶帝国的野史。记住啊，本人教的是野史，不要拿出去乱说。”
“？”
顾姒感到一丝奇怪，惟馨中学对于教学内容居然有这么大的自主权？
包括课程也可以随意安排？
秦清随意安排上课时间也就算了，现在是计划有关野史内容的教学？
她记得帝国所要求的的必修课程里并不包括野史，甚至有些学校还会严禁传播，所以秦清是想做什么？
她环顾周围，却发现其他人都是一幅“我懂，我都懂”的表情，连照姚都是如此。
“由于顾姒同学刚来我们班级，可能没有听过之前的课程，所以先将前面的内容简单的复述一遍。”
秦清低沉的声音响起，诉说着修耶帝国的历史。
“纪年324年，修耶帝国建立。大家都知道经过长达二十年革新战争，统治期长达400年的烨徽王国自此分裂，分为东边修耶和西边协晖两大帝国。”
不仅如此，两大帝国自此不通往来，顾姒回忆起以往的认知。
“关于分裂原因先不多做分析。”
秦清瞥了一眼墙上的时钟，预估出教学的时间，继续说：“我们主要把时间线大概梳理一遍，即纪元324年之后的历史。不要求你们能全部记住，但要了解一个大概。”
一向和蔼的秦清此时很严肃，像是在传达绝密信息一般。
“两大帝国并不相邻，它们中间隔着一片地区，也就是你们口中所说的的灰色地带，两大帝国称它为烨辉旧址。”
“烨辉旧址范围是以城市内安里为中心点，分别向东西两个方向延伸三十里，南北方向直至大陆边缘。”
这些知识顾姒从各大学校的档存馆中见过无数次，并没有什么值得再次记忆的，于是早起的后遗症被烂熟于心的常识引发出来。
她眼眶湿润，是哈欠没有释放出来导致的。
毕竟上课打哈欠是不礼貌的，每一个老师都值得被尊重，哪怕他的课很无聊。
秦清瞟了一眼顾姒，稍稍提高声调，说：“不过，烨辉旧址并不是你们所认为的战争地带，更不像传言所说的非常落后，甚至与之相反，极度繁华。”
“即使是帝国最为繁华的东椿区也比不上那里，而这仅仅是十年前的数据。”
他的语气十分沉重，目露惋惜。
顾姒一下子就清醒过来，这些她从来没有阅读过。
“之前的复习到这里，下面继续说一下帝国地域划分和权力分配。无论你们日后成为什么样的人，职业是什么，我希望这部分内容都能帮助到你们。”
“当然哦，”秦清语气转变，“这只是野史，不一定是真的。”
顾姒：“？”
“关于修耶帝国权力的分配，明面上是分为军权、司法权和理政权，是平等且互不干扰的三个部分，分别由将军府、榷席和宗老院掌管，而最高统治者伯主不掌握实权，只享有“政交权”，即重大事件出面的权利。”
说到这里，秦清将黑色方边厚框眼镜往上推了推，喝了一口水继续说：“按地理位置分，修耶帝国一共有九个区，分别为左棣区、右圃区、上春区和下莀区，东椿区、南清区、西汝区、北霁区和式定区。”
“问就是历史原因，没什么可多做解释的，而你们