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认不出来了,为了方便今后追踪学习,决定回去把今天见过的草药全做成识别卡片,写清楚名称和药性以及生长特点,下节课插在每种草药旁,方便自己辩认。 这一举动得到了斯普劳特教授的赞许,三年级后麦茜变形术与魔咒运用越来越纯熟后,基本能做到教授一讲完,麦茜就能同步做好识别卡,做好标记……
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