的一切“所作所为”沾沾自喜的时候。
教室前面突然进来了一个男生，
从展欣妍坐着的那个角度一下子就注意到了。
因为虽然班级的前门是开着的，
但直接进来又不太礼貌…
所以他用手轻轻敲了敲那敞开着的实木门，
喊了声：“报告！”
打破了班级因为那空调带来的突然的一阵平和宁静。
大家齐刷刷地望着他，沉默了，
教室里静得出奇。
唯一能听见的，
就是她还有好几个女生桌子上传来得笔或本子还有橡皮什么的，掉下去的声音。
以及她们好不容易因为空调安定下来的心绪再次聒噪不安的声音。
走进来一个很不一般的少年。
高高瘦瘦皮肤白皙，乌黑的头发松散地搭在额前。
眉毛浓浓的，眼睛好像是内双也挺大的，
睫毛很长，鼻子高挺又小巧，
不经意笑起来，还会露出一颗小小的虎牙。
他的“制冷效果”好像比教室里的空调还要好，
那特别特别清秀俊逸的长相，
让人眼前一亮的同时也让人身心舒畅。
女生们都看得挪不开眼睛，展欣妍离他最近，自然都有些看呆了。
好奇怪，明明应该没有见过他才对，
可是展欣妍一看到他，却比别人多了一种很熟悉的感觉。
就是忍不住会想起早上看到的那个特别厉害的号码牌。
班主任老师扶了扶眼镜，
看了一眼“座无虚席”的高一五班，
刚想和他说一声，“你是不是走错教室了？”
那个男同学就说了一句：“老师，我们班的遥控器找不到了，能不能借你们班的用一下。”
（空调遥控器是可以通用的，哪个班的空调都可以遥控。）
“哦，好的，要记得还回来哦！呃…你叫展欣妍是吧…你把遥控器给他吧！”
班主任老师瞥了一眼，展欣妍放在桌角的一本课本上的名字，这么说道。
“嗯，是的老师！”
自己的名字好像就这么被他知道了…
她突然觉得特别激动，于是大声回答了一句，
或者说是又重复了一遍：
“是的，老师，我叫展欣颜。”
在她的认知里，
似乎只要互通了名字两个人就算是认识了，就算是朋友了！
所以，她迫切地想要告诉她，
这个父母当时想了很久，好不容易想到的这个，
似乎只要一念出来，就能让人展露笑颜的好名字。
她决定鼓起勇气告诉他一次。
因为那只不过是刚开学的第一课。
整个年级的班都应该还没来得及做自我介绍。
她自以为自己会有幸成为那个全校女生里他第一个知道名字的。
可是…还没等自己站起来走过去，把遥控器递给他。
他就走过来，直接拿走了自己还松松握在手里的遥控器，
只是小声说了句，连她离得那么近都只勉强听得清楚的“谢谢。”
然后就离开了。
那节课都下课了，展欣妍都把全班同学认了个遍了，他却还是没有回来。
“展同学，老师刚刚看到他进六班了，应该是六班的同学。”
“你先去把遥控器要回来吧！要是他们班还需要，就让要用的时候再来借！”
班主任老师这么嘱咐了两句就走出了教室。
于是我们的“冷热委员”站起来，
走到高一六班的后门口，学着他刚刚的样子，用力用左手食指的指关节敲了敲门。
虽然是下课时间，并没有老师在，还是规矩地喊了一声：“报道！”
一个热心肠的同学走过来，问她道：“你好像不是我们班的吧，你来是要找谁？”
她正犯愁不知道该怎么样描述他的时候。
“一个很帅的很有少年感的男同学？”不好，这样会被当成花痴的。
“一个刚刚从我们班拿走了空调遥控器的男同学？”也不好，这样总觉得像我在怪他似的，
“拿”这个字不好…
对用“借”这个字更好…
可是他好像根本就忘了还，
有借有还才能算得上借，
要不还就是用“拿”吧？
展欣妍突然在那一瞬间明白了唐代诗人贾岛在那首《题李凝幽居》中，
为了那句究竟应该是“鸟宿池边树，僧推月下门。”
还是“鸟宿池边树，僧敲月下门”的纠结，
虽然纠结过程很相似，但是得到的结论，好像完全不一样…
贾岛老师经过反复“推敲”，甚至还请教了韩愈老师，
才得出了用“敲”字应该是更有礼貌更恰当的结论，
那首古诗也因为巧用了那个“敲”字成一首千古佳作。
…很抱歉…
虽然也很想给他留下一个懂礼貌的好形象，
但是眼下还是把空调遥控器要回来比较要紧。
毕竟是他先借东西不还在先…
所以还是态度强硬点吧！
那个热心肠的同学见她支支吾吾半天没说出话来，
叹了口气，喊了声：
“谢懿轩，估计又是来找你的！”
然后莫名其妙地对着她说了声：“加油！”
就离开了。
她刚决定好还是用“拿”吧，
这样应该能把遥控器“拿回来”的可能性更高些的时候。
那位刚刚的同学已经走开了。
一个高高瘦瘦白白净净的男孩子就走了过来，
走过来的时候，
用手撑