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第八一六章 还有一件事情(1 / 2)

根本不用等到下课,于东来到冬湖中学的消息就传到了校长那里,随即校长就带着一众老师赶来了于东他们所在的教室里面。 校长肖宗明刚听到这个消息的时候,对这个消息的真实性产生过意思怀疑,毕竟于东跟余桦他们还是不太一样,于东除了是知名作家之外,还有另外一个身份,那就是深空中国的老板。 而且余桦他们来的时候,肖宗明就问过于东会不会来,余桦非常肯定地跟他说于东不可能过来,因为于东最近这段时间非常忙,除了公司的事情之外,手头上还有几个作品在写。 但听到消息之后,肖宗明还是不敢掉以轻心,迅速带着人就过来了。 见到教室里面的于东时,肖宗明脸上闪过了好几种表情,最终这些表情都化成了热情的笑容,“于老师大驾光临,真是有失远迎。” 对于肖宗明他们的到来,于东一点都不意外,毕竟他们这边闹出来的动静不小,校长要是得不到消息那才奇怪了。 “你是肖校长吧。”于东走过去主动握了握肖宗明的手,“该是我告歉才对,一声没响就跑了过来,打扰你们工作了。现在看到你们这么多人赶过来,我就更内疚了。” “于老师说笑了,你是冬湖中学所有师生的恩人,今天你能拨冗过来,我们当然是万分高兴。” 于东摆手道,“什么恩人,肖校长你言重了,我也不过做了些力所能及的事情。冬湖中学的发展,更多的还是靠冬湖中学的各位老师们,我刚才进来也大概在校园里面转了转,虽然现在天气还挺冷,但是咱们冬湖中学倒是一派生机勃勃的样子,学生们的状态都很不错。” 肖宗明笑眯眯地说道,“其实刚开学学生们也是调整了很长时间,这不是因为余桦老是他们过来了,学校热闹起来,学生们心情也都比较放松。平时的时候,抓他们学习也是件头疼的事情。” “是啊。”旁边的教导主任笑着接过话茬,“余老师,毕老师他们来了之后,学生们除了学习积极性一下子提高不少之外,方方面面都表现不错,不过我们也知道,等到这些老师走后,学生们还是要被打回原形。” 于东点点头,“写作班的这些学生过来,能帮忙的地方非常少,反倒是能够从中学生们身上学到不少东西。其他的时候,还是要辛苦学校的老师们多付出,多用心。冬湖中学是第一批采用深空教学模式的中学,发展的情况也是其中的佼佼者,有很多值得其他学校学习的地方。肖校长作为一校之长,自然是功不可没,对学校的情况也比其他人更了解,要是有时间,我请你去其他学校给友校传授传授经验,肖校长你可不能拒绝啊。” 肖宗明还是第一次跟于东接触,没想到于东讲话竟然跟其他作家的风格大不一样,一张口就把人给哄得晕头转向。 当校长之前,肖宗明当了很多年的骨干教师,属于“技术上岗”的那种领导,熘须拍马的功夫本来就不太到家。 现在被于东灌了一大碗迷魂药,肖宗明人都迷迷湖湖的,“于老师说笑了,我能有什么经验传授,我要学习的地方还很多。” “肖校长太谦虚了。”于东笑了笑,又说,“现在还是上课时间,咱们就别在这耽误毕老师上课了,要不去你办公室聊?” 肖宗明连连点头,“好好好,请于老师移步去我办公室。” …… 肖宗明的办公室面积并不大,挤了一群人之后显得更加狭窄,一起跟来的老师一个个都不太愿意走,毕竟这可是难得的机会能见到于东。 都坐下之后,于东笑呵呵地说道,“来冬湖镇之前,我特别研究了冬湖中学的资料,发现学校的文理科学生的数量悬殊比较大,两者的比例甚至达到了五比一。” 全国范围内,理科人数更多是普遍现象,但五比一还是比较少见的,所以于东就多关注了一下。 “这几年经济形势变化很大,理科毕业之后找工作更容易,录取也更简单,所以学生们都更偏向于选择理科。在这种事情上,我们也不方便过多干预,最多给出一些建议,更多的还是看学生自己的意见。” 肖宗明说话的时候特别小心地斟酌着语句,因为他不知道于东为什么忽然说到这个,而于东本身是燕师大中文系毕业,现在又是知名大作家,说不定于东不太愿意看到文理科学生悬殊这么大。 听到肖宗明的话,于东摇了摇头,“肖校长,你后面这话我不太认可。做老师的,不能总想着给学生以思想的自由,这就掉入了所谓‘自由’的陷阱,学生们掌握的信息少,更没有社会经验,所以不能把他们的未来交到他们的手里,我们要多上点心。其实你们不引导他们,他们最终也不会根据自己的想法去选专业,更多是根据父母的想法。我认为,在选科方面,你们要比学生家长们更有话语权。” 于东端起茶杯喝了口热茶,又继续说道,“在文理分科这件事情上,我们要为学生想在前面。首先,应该从现实角度出发,我们确实要了解文理科的录取比例,方便学生找到一条更好走的路,更容易考上大学。其次,我们对学生个体也要有足够的了解,虽然理科录取比例高,更容易上大学,但有些学生不擅长理科学习,偏要他们选理科,显然不太合适,最终只能耽误了他们。” 肖宗明点头道:“没错,没错,这些我们也都有考虑过,老师们在给学生分科建议的时候,都会针对学生的自身情况。有些学生出现严重的偏科情况,其实不用老师提建议他,他们也自己也知道要选择哪一科。” “嗯,这是最基础的。做完这些之后,还要做一件事情,那就是去了解社会上的行业发展情况,哪些行业有潜力,哪些行业又面临衰减,各高校是否有开设相关的专业,录取数量如何,学校实力怎么样。” 肖宗明愣了愣,于东说的这个根本就没有几个老师能够做到。 并不是老师们不想去做,而是老师们做不到。 大部分老师平日里都在研究怎么样提升学生的成绩,想着考试会考什么,哪有时间去关注社会上的行业发展情况以及各高校专业开设情况。 就算他们想要关注,通常也没有好渠道,得到的消息都是滞后无用的。 肖宗明本可以附和着于东的话点头,但他还是面露难色地说道,“于老师,你的提议是非常好的,但是吧,真正操作起来还是有难度的,学校的老师们很难能够拿出时间跟精力去研究这些东西。就算能腾出时间跟精力,也研究不出来什么,学校跟社会还是存在脱节的情况,老师想要了解社会的行业发展很不容易。” 他这话一出,整个办公室突然安静下来,冬湖中学的老师们都面色紧张地看着肖宗明和于东。 他们心里都在打鼓,心说肖校长也太耿直了,于东就是过过嘴瘾,指点一下江山,附和着点头应是不就行了,干嘛还驳他的话啊。 就算是于东脾气好,这样被肖宗明当众驳面子恐怕

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