阿媛再次醒过来，环顾着四周，发现自己是趴在床边、枕着一套英语模拟题上睡着的，是她记忆中那间阴暗的出租房。她努力地回想自己上一段记忆，思绪开始混乱，她到底在哪里？为什么记忆会直接跳到出租房，这代表着此时此刻她已经高三了。过去的两年，到底有没有按照她所改变的样子发展，她学文还是学理？过得开心吗？正想着，妈妈边掀开帘子边说：“快进来坐。”
顺着妈妈的声音，阿媛抬头望去，因为逆着光，她看见门口立着的剪影，虽然看不清容貌，但她十分肯定的是王文远。一时间被混乱的思绪绊住，不知道该如何做。
只听见妈妈说：“这孩子，学傻了，咋不叫人呢？文远，你进去坐，你妈都交待了，这几天你就放心在我们家吃饭。我先去买菜，你先跟媛媛学习，等会饭就好。”
“谢谢阿姨，真的打扰了。”说着，王文远便朝着阿媛走过来。
阿媛没有获取到任何有用的信息，又看着他走近，结结巴巴地说了句“王文远，你怎么在这里？”
王文远俯下身子端详了一下眼前的姑娘说：“阿媛，怎么不喊哥了。”
什么？哥？所以，时空没有改变，我只是又跳了一段记忆？阿媛开始飞速地在大脑中梳理当前的情况，为了不让他发现异常，只好从牙缝里挤出了一声“哥”。让她喊一个19岁的小伙子哥，所以这段记忆可能真的会很折磨人吧。
“阿媛，你在发什么呆？”王文远在她眼前晃了晃手。
“没有，我没发呆。”
“哦，那你写作业吧，不打扰你。我在边上等着就是了。”
“你不写吗？作业都做完了？”
“不太想，做题真枯燥，还没有写毛笔字有意思。”
阿媛一个白眼翻过，当年但凡知道他这么吊儿郎当地应付，害的补考了一年，她铁定押着他一天天好好刷题的。如果他今年能顺利地考上大学，是不是就可以不用经历被朋友骗进传销组织的事情，是不是他之后的人生就会变得不一样。想到这里，阿媛开口到：“你有没有想过，如果不放手拼一把，你还得在这里多待一年，那你读万卷书、行万里路的宏图志愿何时去实现，你想要自由自在地去远行，却被拷上高考沉重的枷锁，不得解脱。你真的理解并在践行着阳明先生的知行合一吗？”
王文远显然是有些被眼前这个姑娘的一番话惊到，先前她不是这个样子的，如此一般坚定的眼神、不卑不亢的语气是那么熟悉，是那个几乎都要被遗忘的初见。只是可惜，后来再见她时，她像是变了一个人一样，似乎忘记了他们在书店的约定，甚至是忘记了他这个人。与她在校园里相遇打招呼，她一脸茫然的眼神无比清晰地告诉他：“我们认识吗？”直到她搬来小院，他央求妈妈去跟阿姨熟悉，遇到她没带钥匙给她开门，被妈妈当众数落低着头，乖巧、懦弱地不说一句话。他不知道她到底发生了什么，总之与初见完全是两个模样，他甚至一度认为是自己记忆出现了偏差，认错了人。可是，就在刚才，那熟悉的感觉，是藏在心底很久都没有碰触的感觉再次涌上来，他有些微颤地问道：“阿媛，是你吗？”
阿媛此时并不知道这个时空到底发生了什么变化，自然也未能听出他真正的所问，没好气的说：“不是我，难道是鬼啊！赶紧回去拿试卷，我们一起写。”
看着王文远回屋的身影，阿媛才回过神开始在床上一顿乱翻，生物卷子、化学卷子、物理卷子......她最终还是没能改变学理的宿命，可是已经结束高考十五年之久的她，水平可能连个二本线都够不着，刚还义正言辞地想拯救别人，这下连自己也拯救不了。待会要是坐在一起写作业，万一王文远向她问问题，她不得一脑门子雾水。所以当务之急，走为上计。想到这里，她便收拾床上铺开的作业塞进书包冲出小院，向学校跑去。
好在教导主任为了时刻盯着尖子班，从高一起，就将教室固定在他的办公室旁边，三年没有挪过。阿媛凭着记忆来到教室门口，心里忐忑万分，一踏进教室门，便急切地寻找她的救命稻草同桌秦青，果不其然，秦青刚好抬头看见了她，朝她笑着。于是阿媛大踏步走过去，在她旁边坐下，仔细端详了这个小姑娘，嗯，两年的时光，又张开了不少，只是这个假小子的短发什么时候才能留长呢。
秦青被她盯着看了半天，有些不自在地问：“阿媛，怎么了？我脸上有油笔印吗？”
阿媛回过神笑了笑：“对呀，像只小花猫。”
秦青见状赶紧从桌箱里去拿镜子照。阿媛也开始一边假装寻找模拟试卷，一边找她的日记本。她记得自己当年有记日记的习惯，兴许从那上边可以获取一些有用的信息。桌箱的最下边靠里，那本蓝色的笔记本被她翻了出来，她迫不及待地打开，然后快速地翻看起来。扫了几段，她内心开始变得无比惆怅，原来一切都没法发生任何变化，满篇文字都是她对一些人、对父母以及对自己的不满和控诉，她还是那个从不吭声、从不抬头、从不反抗的阿媛。
所以接下来她该如何做，才能让一切变得不一样，而又不用触发时空改变，将她的记忆断层式跳跃。她一边思考，一边翻出了被揉碎的一模试卷，英语、物理不及格，其他几门也是勉勉强强，挑了几道错题看了半天，果然全部都还给老师了。且不论这次会在这里待多久，距离高考也没多少天了，可不能因为她导致阿媛最后连大学都考不上，再说了，她还想着拯救王文远那小子呢。于是，她快速地在脑子中回想当时备战考研上补习班时，老师在课堂上教得一些投机取巧的方法，至少让她可以快速地熟悉考试大纲。
先前阿媛复习只是一味的题海战术，很多不会做的题直接放过也不细究。当下她快速地在笔记本上列出行动计划，或许是对自己过分得妄自菲薄，真正开展起来时，事情并没有像阿媛想象得那么难，有些知识她以为是忘记了，其实只是被封存起来而已，她现在需要做的就是打开那扇大门，让所有记录的知识碎片蜂拥而来。
能够禁锢一个人的只有他自身的思维。很多当时想不明白、做不明白的事情，当经历了更多事情以后，再回过头看，原来高考只是被妖魔化的一场再正常不过的竞争，而且是有着标准答案、有应对策略、有足够准备时间的考试，自此之