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第九章(2 / 2)

梁行之:......这内容怎么跟自己看过的完全不一样。

这两本书都是被换了书封,这也让梁行之有些好奇:“这个书你们看得懂吗?”看之前双胞胎的行为状态来说,他估计两人是看得懂的。

“一半一半吧,有些字不懂要查字典”路子仪回答道,这些书其实是从路子言的手上薅来的。

自打路子仪路子逸把妈妈给他们买的书翻来覆去看了好几遍后,双胞胎就打起了哥哥的书的主意。

自大给双胞胎上课后,路子言手头充裕后就开始购入了不少新书。

有些书由于过于深奥或者过于专业,为了不引起父母的注意,路子言废了大力气将部分书封换成了儿童文学的书封。

这也就导致了路子言的部分书籍书封和内容极度不符,这也意外的给双胞胎打开了一个新世界的大门。

梁行之从两人自然的神情中,察觉出了些许违和。他又问两人:“你们知道自己看的书书名叫什么吗?”

“《安*生童话》”

“《一*零一夜》”

显然,两人并没有意识到,自己认真在看的书“货不对板”。

这并不妨碍梁行之意识到两个小孩的过人之处,相较于寻常老师遇到天才时的狂喜,出身于书香世家的梁行之心中充满着担

忧,天才大多要比人们想象的脆弱太多了,尤其是年幼的天才。

正所谓“千里马常有而伯乐不常有”,没有被发现、没有好的引导教育,天才终会有泯然众人的一天。

路子仪和弟弟路子逸面面相觑,他们都觉得校长有些奇奇怪怪的,想起他们今日来找校长的原因。

“梁老师,我们觉得学校现在上课有点无聊,所以想在一个班,这样就不会那么无聊了。”路子仪单刀直入,相较于聊天,她目

前比较想知道结果,结果出来了,再聊也不迟。

听着姐姐的话,路子逸赞同地点着头。

梁行之看出了双胞胎的心急,也感觉有趣,饶有兴致地逗着双胞胎:“换班这种事,你们两个小朋友可说了不算的。”

听到这个消息,两个小萝卜头异常的难过,自己就这样白白在校长室浪费了这么多时间。

看着面前石化了的两个小孩,梁行之恶趣味地笑出了声。本是自我放逐来到这间小学当校长,没想到能够遇到这两个有趣的小

孩。

“不过......”话还没说出口,两个小孩期待的眼神仿佛要将他淹没,“作为校长,我也有权利能够向你们的家长提建议。”

听了校长的话,双胞胎瞬间觉得换班有戏了!

“那梁老师还有什么想要聊的吗?”路子仪好奇地问道。

梁行之看着双胞胎两张相似的小脸上清楚地写着奉陪到底四个大字,心道果然还是小孩子有意思。

梁行之脸上没表露太多,依旧是挂着淡淡的笑意:“那你们觉得上课无聊,那你们上课干什么呢?”

“在脑子里复习哥哥教的知识和习题。”

“还有在脑袋里看书。”

“看书?”

“嗯,就是......”路子逸思索了片刻“看过的书,记住了,然后在脑袋里再看一遍。不过有时候会记不住,得多看几遍。”

梁行之暗自点点头,又问道:“那你们有没有交到新朋友呀?”

双胞胎陷入了沉思。

“那在班里有没有跟谁比较熟悉呢?”

“何柏川。”

“林嘉树。”

梁行之有些担忧双胞胎的社交问题:“你们觉得班里的同学怎么样呀?”过于早慧可能会给小孩带来一定的社交困难,出于个体

差异于家庭教育,有的孩子能够突破困难,有的孩子则是深陷其中直至成年依旧无法自拔。

“还行吧,有的嘴巴太脏了不太想跟他们玩,有的会一起玩,不过我还是比较喜欢看书。”路子仪皱着眉头说道。

确实虹洲中心小学的生源素质及其的参差,从前周边只有这一所小学,大家就都将孩子送到中心小学,有跟着大人学了满嘴脏话的小孩,也有家教不错出身不错的小孩,两拨小孩时常玩不到一块儿去。

随着这两年另一所实验小学的建立,不少素质高且收入尚可的家长都宁愿多出点钱将孩子送到实验小学就读,只希望小孩不要沾染上些不好的习惯。

若不是中心小学师资好于实验小学,怕是好生源尤其是家境比较好的好生源都要跑到实验小学去了。

听了路子仪这番话,梁行之也有些无奈,学校说是教书育人,但真正育人依旧是家长身体力行的影响啊。

路子逸显然也很赞同姐姐的话:“对,有些人讲话很难听,而且他们说话做事都很过分,我们班之前还有男生想要当着所有人

的面扯女孩子裤子,我不喜欢,所以就不想和他们交朋友。”

听了路子逸的话,梁行之脸上的表情当即变得严肃了不少:“真的吗?”

路子逸点点头。

梁行之想着是该跟老师们开会提一下学生素质以及校园暴力的问题了。梁行之的意识明显要早于许多人,这个时候还有许多人

将校园暴力简单的归为小朋友间的打闹。

后面梁行之又问了路子仪路子逸不少关于他们的学习生活以及在学校的事情,在下课铃响前承诺他们会跟他们的父母提建议,就放两人回去了。

等双胞胎离开校长办公室,梁行之就开始迫不及待地拿起了电话拨通了那个他许久未拨过的电话号码。

走之前被提醒要去班主任那边走一趟的两人,想到要面对可怕的班主任,两人的小脸上双双添上了愁色。

然而,他们万万没想到的是,回到家,还有一顿藤条焖猪肉在等着两人。

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