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补弱?(2 / 3)

出来她尽力了。

孟良:“It''s too difficult for me,I had tried my best.”

秦优:“啊?”他匆匆翻着英文字典,试图破译,“你问我这样是否对提升我的英语听力是否有帮助?”

孟良:“……Can you speak in English?”

好不容易听懂了一句的秦优,超大声:“No!”

三天后,空教室。

秦优抓狂道:“孟同学,你能说中文吗?我听不懂。”

孟良扬眉,努力阅读秦优的表情:“You mean,you get mad for English?”

秦优:“啊啊啊啊啊啊——”

一周后,空教室。

秦优递给孟良小学一到六年级的语文课本。

孟良则还给秦优批改过的英语试卷,她指着阅读题中几句红笔划线的句子。

秦优了然点头:“背过是吧。”

两人的语言水平也许没什么进展,不过手语倒是突飞猛进。

一个月后,空教室。

孟良接过初中语文课本,笑笑道:“非常感谢你。”

秦优惊讶的抬头看着她,孟良坚持怪腔怪调的继续说:“这些书很有益。”

秦优扶额:“‘很’念三声。”

孟良竖起大拇指:“哈哈,中国文化,博大精深。”

秦优试着磕磕绊绊道:“The book you borrowed me is interesting.”

孟良扬眉:“borrow用的不对,应该说lend。”

一周后,孟良翻着高中语文课本必修一若有所思的从空教室里出来。

刚穿越的时候她虽然语言不通,但只看别人的眼神就觉得“孟良”这家伙在这里不受欢迎。

现在她基本能听懂别人的话了,刚刚用符纸加强五感,听到楼下教室里的议论声,关于她果然没什么好话。

秦优倒是很受欢迎嘛。

孟良将课本装进书包,左右看看没有人,从书包夹层里取出手机。

这东西是前两天突击检查时,查寝老师从“孟良”床板间找到的,扬言是违禁品,要没收,她用了障眼法,从老师手里套出来了。

孟良摆弄了一会儿,开机了。

她忽略了几通未接电话,莫名其妙的看着屏幕上的一条短信——

“下周日下午四点校南墙外胡同见。”

说的跟要约架似的。

被高三学习折磨的体无完肤的孟良眼前一亮:“哈哈,乐子这不就自己来了。”

看看发件日期,这么一算,不就是明天吗。

孟良除了疯狂提高语言能力外,还抽空了解了这里的大致情况。

这里人对于灵力和修炼毫无概念,将与之相关的说法归于妄言痴语。

倒是一些传说中的修仙故事与孟良所知道所差无几。

可以说这里的世界架构和孟良的世界观完全不同,没有灵力、修炼、魔兽、邪士。

而这里虽然科技高度发达,教育普及度高,不过教育方式落后,对孩子的身体和精神都是一种折磨。

在这里也差不多玩够了,孟良重新把手机关机,放进书包夹层藏好,心里想,赴约凑个热闹,之后也该找找回去的办法了。

离家这么久,爹娘也该担心了。

还有那群小人,想到这,孟良低低笑了一声,“爷的毒咒不好受吧。”

秦优与孟良一前一后出了空教室,秦优朝着相反方向走去。

一个高高壮壮的男生小跑着追上秦优:“哥们儿怎么样?”

秦优:“什么怎么样?”

男生拍了拍秦优的背:“孟良啊,高冷学霸的滋味怎么样?”

秦优淡淡道:“不要在背后妄议同学,很没品。”

男生哈哈道:“有什么关系,反正她又不会知道。而且大家都说她啊,她就是心高气傲瞧不起人。尊重是相互的吧,她不尊重大家,咱凭什么尊重她啊。”

秦优:“凭做人最基本的修养。”

男生:“好吧好吧,我不说了。那我问问总行吧,孟良给你补习效果怎么样?”

秦优:“挺好的。”

男生走后,秦优停住脚步,喃喃自语道:“孟良这个人,比传闻还要讨厌。”

孟良对此一无所知,有手机,能上网之后,孟良感觉新世界的大门正向自己徐徐打开,刷视频看小说,这么沉浸式的融入社会,很快就令孟良沉迷其中了。

凌晨三点,秦优布置的语文卷子一字没动的孟良盯着手机:“哇,难怪要没收手机,这东西会摄魂术诶。再玩十分钟我就学习。”

第二天早上,孟良沉默的收拾空白的卷子,装到书包里,对卷子道歉:“对不起啊,手机实在是太好玩了。”

周日可以不穿校服。

十一月已经是深秋了,孟良不怕冷,但是大家都穿厚了,为了不显得格格不入,孟良翻出一件针织毛衣套上。

因为下午要去赴约,孟良找了个借口跟秦优请了假,不去补弱了。

秦优看了她一眼,没问什么就答应了。

一高这周放小假,小假就是周日中午放假,下午六点来。

学生们对这种假期深恶痛绝,不过有总比没有强,骂骂咧咧拎着书包飞奔出校门。

孟良没什么感觉,而且她觉得之前的孟良大概也没什么感觉,毕竟无家可归,无处可去,放假也是在学校学习。

有家的孩子才期待放假。

孟良这天的最后一节课一反常态,和其他人一样按捺不住的不断看表,期待放假。

后桌男生戳了戳孟良,小声喊道:“孟姐。”

自从会说汉语了,孟良跟周围同学处挺好,顺势往后一靠:“咋?”

“您怎么一直看时间?”

孟良:“老子迫不及待想

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