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升旗仪式(1 / 1)

周一的清晨很令人昏昏欲睡,乍暖还寒的初春总是有些不尽人意。

早晨六点十五,班主任与副校长在校外执勤站岗,看着每个同学进校过程中的状态,有的捧着本书,虽然也没记住两句;有的昏昏沉沉表演着闭眼走路“魔法”;还有的勤快人大早晨洗了头,发丝半干……

班主任一般六点半到七点之间进入班级。我们班的规定,六点半以后算迟到,而每天都有一个负责执勤的值日班长坐在讲台上,负责记录那些迟到的同学。

祝安兮几乎每次都卡点到校,有时还会晚一点。但有意思的是,每一个值日班长都不记他的名字。

今天班主任到的格外早,六点半准时进班。

“首先祝贺咱班上周量化管理分数又是级部排名第一,男生女生的宿舍均为优秀宿舍。”掌声不断。

“所以咱们班这周承担升旗任务。”掌声断了。

倒不是因为别的,只是升旗仪式需要不穿大外套的走方队,天寒地冻,哆哆嗦嗦。

“王函、南歆雨、张康渝,你们三:个出来一下。”

班里的主持工作永远是由两个团支书包揽的,而每次升旗手和副旗手都是班主任决定的。

我很诧异班主任为什么会选我,我形象不佳且气质一般,想来大概是因为成绩。

我们班主任下通知或者准备工作都是临近最后期限才下达执行,他很是沉得住气,泰山崩于前而色不改。

升旗很是无聊,没什么太大的意思,护旗手也不过尔尔,并没有任何的优越或是紧张激动。但祝安兮却是走方步走的极为认真标准,而班里其他同学喊的口号响彻云霄,与此相比,我的敷衍和歪斜便显得格外令人不耻。

这不是个人资质问题,而是态度,不仅仅是做事的态度,更是家国情怀的体现。

转身伫立在国旗杆下,随着国歌的奏响而抬头望向国旗升起的一刹那,我竟有些气血翻涌,默默的低下了头,又坚定的抬起,目光却与之前全然不同。

“下面进行第五项,请全体同学举起右拳,跟我宣誓!”

“作为一名优秀的高中生……今天我以一中为荣,明天一中以我为傲!”今天的宣誓,我们班喊的格外努力,包括我。

语文作文自从只写议论文后,几乎每次的主题都是家国情怀,而语文老师们也几乎每天都在强调爱国,从每年一次的感动中国和开学第一课的全校观看,到每次考试的作文升华,从每周一的升旗演讲,到每次文史哲上课时的疯狂输出……

反叛心理大概是所有人都或多或少拥有的,有时可能感受不到,有时可能会显现在所有人的面前。而刻意的爱国主义的输入便有极大的可能使一些同学形成逆反心理,尽管内心趋向于认同,但行动或者态度上却是对着干。

有的时候会感觉,家国情怀更应该花大部分时间去定点教育那些需要进行思想指引的同学,而对于大多数价值观世界观和人生观从始至终都十分坚定且合理的同学来说,把大多数时间和精力耗在应付这些事情上时,就会在一定程度上对之后的科研造成阻碍。

当然,这不过是一个全然不成熟的小孩子的一家之言,上不了台面。帕累托有效的定义是在不损害任何一方利益的前提下,把效率提到最高时的效率。但这可能不是最高的效益,因为损害一方利益时,可能会进一步提高整体效益。其实也不是很贴切,但我也相信现在的政策和导向一定是最优选,因为领导我们的,是有大智慧的人。

而万千句说教可能都比不过大红色国旗上星星随风飘扬的那一瞬间来的震撼,那可能会是一种顿悟,是一种切身体会,是一种我骄傲我是中国人的壮怀激烈,是一种真正的家国情怀的深刻领会。

那一刻,不安分的刘筠曦停止了对他弟弟的逗弄,满脸写着敷衍的我挺直了腰板,那一刻,全校同学庄严注视着那面具有象征意义的国旗,那一刻……

有时候,惊醒只是一瞬间,只是一句话,只是因为一件事一个物件,但惊醒你的,永远是值得尊敬的。

满心谢意,刻骨铭心。

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