“孟老师，你要教我什么？” “你想学什么？” “在老鹰捉小鸡里，我当小鸡可以吃了老鹰！” “……” 孟老师轻轻给了小叶凡的屁股一巴掌，想些什么乱七八糟的呢，没出息！ 孟老师把小叶凡领进教室，他的学习生涯从今天起，正式开始了。 地星幼儿园的学习很简单，教教小朋友识数认字，给他们讲讲修炼界的故事，培养一下他们对修炼的向往之心。 虽然不确定这批小朋友未来有几个能踏上修炼之路，又有几个能走到高处。 但从小就教育是没有错的。 实际上，如果舍得资源，再差的天赋也是能踏上修炼之路的。 而孟老师看着课本上那些故事，有些不知道该怎么说。 课本上的故事多是这样的：《天帝为护世界，大战四位至尊》，《禁区之祸绵延万古，看天帝如何一己平定》，《天帝是如何从一位凡人修成真仙的》 这些小故事，让孟老师该如何说出口啊！ 毕竟天帝是他的朋友，他在这里说这些故事，岂不是有吹嘘天帝之嫌？ 而这些故事还算正常的，还有一些，不用看内容，只是看标题就让天帝流泪，让无始心碎，青帝看了深夜买醉。 比如，《那一个苹果》。 凡人时期的天帝被一个苹果砸中了头，他开始思考，苹果为什么会落到地上，从那一刻开始，天帝潜心研究，最终踏上了天帝之路。 末了还有一个结语，从这个故事中可以看出，天帝是一个善于思考，敢于思考的人。 “天帝是走引力大道的吗？”孟老师心里面吐槽道，还苹果，天帝不爱吃苹果你们不知道的吗？ 又比如，《天帝砸缸》。 这个故事大概讲的是，天帝一姜姓好友幼年时落入水缸，所有小朋友没有办法干着急的时候，幼年天帝这样做了，他直接把水缸砸开了，救出了他的好友。 从这个故事中可以看出天帝是非常机智，懂得灵活变通的一个人。 同时，无论什么时候也要保持沉着冷静，镇定自若，向天帝学习，不能慌乱。 “天帝砸缸，看见的人都说，这孩子打小就聪明。”孟老师心里面继续吐槽。 一姜姓好友，你直接报姜道然的道界身份证号得了！ 还比如，《天帝尝胆》。 天帝在年轻时在圣地石坊做生意失败了，赔了源石，但年轻的天帝没有放弃，怀里时常放着一枚苦胆，每次到了做出选择的时候，天帝都会拿出那枚苦胆尝一尝。 用来提醒自己不要忘记过去的失败，不要盲目做出决定。 后来天帝在也没有赔过源石了。 这个故事告诉我们，失败不可怕，要像天帝一样拥有坚定的信念以及自控能力，最终会得到一个好的结果的。 看见这个故事，孟老师黑了脸，什么叫天帝在圣地石坊做生意赔了？我……的好朋友天帝什么去圣地石坊做过生意？ 这不就是在暗指天帝年轻时去赌石，然后把源石输光了这件事情吗？ 孟老师很愤怒，究竟是谁泄露了他好朋友天帝年轻时候的天机？ 而这些故事，已经让孟奇他们哈哈大笑了，连狠人都忍不住，嘴角勾起了一丝弧度。 愤怒归愤怒，课还是要讲的。 孟川把这些故事加以润色，再讲给这群小朋友听，用他自己的角度来讲。 不过孟川万万没有想到的是，小叶凡竟然举手了，一看就是想要发言。 “叶凡小朋友，你有什么问题吗？”孟川很和蔼的问道，面对着自己好朋友的传人，他要好好教导。 “孟老师，你讲的天帝的故事和课本上的不一样！”小叶凡大声喊道，换了一个新的环境，他一点也不带怕的。 其他小朋友一看叶凡竟然敢质疑老师，一时对叶凡惊为天人。 自这次之后，叶凡就成为了一叶幼儿园的一把手。 “老师讲的故事肯定是没有问题的。”孟老师和蔼的说道，对于叶凡敢于发出质疑的声音，非常欣慰。 未来必定有大成就！ “妈妈说过，课本是正确的，老师你难道比课本更了解天帝吗？”小叶凡有些疑惑，他还小，不懂的很多。 孟老师一僵，他该怎么说，说课本是不对的吗？ 这句话说了，后面就教不了了。 可是，论更了解天帝这件事情。 难道我还没有一本课本更了解我……的朋友吗？ “老师讲的故事，是经过个人主观渲染过的，你们……” 然后孟老师吧啦吧啦的讲了一堆，一群小朋友似懂非懂的点了点头。 “原来如此，那课本的主编，遍这些故事的时候也是以他的角度来写的。” 小叶凡很聪明，举一反三。 孟老师满意的点了点头，孺子可教也。 然后他把课本翻到了最后，想看看这本课本的主编是谁。 “嘭！” 孟川轻拍了一下桌子，手指头按在主编那个名字，使劲的搓着。 他终于知道是谁泄露了天机了！ 课本主编那一栏，赫然挂着一个名字。 古苍！ 孟老师望着下面的那个圣体幼崽，本来萌萌哒，奶气奶气的圣体幼崽，突然变得面目可憎了起来。 他竟然被人类幼崽一时的可爱给蒙蔽了心智！糊涂！ 时间匆匆而过，三年转瞬即逝，我们的幼儿园一把手叶凡也到了毕业的时间。 他要去一叶小学上学了，从此之后成为一名光荣的小学生。 “小