节高三生。是她主动找校领导沟通，保证不会影响教学进度，这才继续留在高三年级组任教。
三名老师兴致颇好的聊了几句，一道有些哀怨的声音传来，吓得三人一激灵。
王老师率先朝声音发出的方向看去，发现是眼熟的政治蔡老师，不禁拍拍胸舒了口气：“蔡老师你这冷不丁是干嘛，卷子改完了？”
蔡老师嘴角下拉，一看就是副心情不佳的样子：“快改完了，我听你们在说毕雯锦同学的成绩？她数学物理考的很好吗？”
王老师觉得蔡老师情绪有些不对，问的问题也有些奇怪。虽然不清楚具体原因，但都是带同一个班的老师，私下交流某位学生的成绩是很正常的事。
问到也没什么好隐瞒的，王老师直接说到：“是的，毕同学这次数学和物理都是满分，这次试卷难度不低，我和陈老师丁老师正在讨论呢。”
蔡老师听到这话，面算更青了几分，语气已经接近哀怨：“啊，所以为什么她的政治成绩竟然更差了？！以前怎么说还能有个三十来分，这次是大题都懒得写了，只选择题那拿了点分...”
三位老师听着蔡老师的话，一时也不知道如何安慰对方。
这对比属实是有些惨烈。
蔡老师：“算了，回头我找冯老师聊聊吧。难道还能拿我政治的分数去填其他学科，这已经是态度问题了吧，十几分的成绩，怎么看都不应该啊。”
蔡老师的声音随着她本人的离去渐渐变小，留下两位数学老师和以为物理老师面面相觑。
陈老师年纪最大，咳嗽了两声道：“既然试卷改完了，大家再加个班把成绩统计好交给级长汇总吧。”
王、丁老师：“对的，对的。”
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每周的第一天总是格外难熬，特别是难得的休息日刚刚结束，下次休息要熬6天，并且还是公布月考成绩的周一。
这周一的早读正巧轮到语文，冯老师作为1语文老师兼班主任，一到早带着试卷和月考总分排名表坐在讲台上，看样子是打算直接征用早读，连着第一第二节的语文课做试卷解析了。
毕雯锦的成绩单，如果不看政治，可以算得上‘优异’二字。
青城市实行3+2+1选课制度，1班学生的选课都是语数英物生政。
物理和数学双满分，语文139，英语140，生物95。分数后的括号内的数字就没有一个是5以后的，代表着她单科的年纪排名。
就是政治，孤零零的19（798），和其他科目形成惨烈对比。作为纯记忆背诵类型的学科，想要拿高分并不难，大多数学生都会满足大学目标专业学科要求后，选上门政治作为拿分科目。这也导致整个高三九成学生都选修了政治，是除语数外三门主课外，学习人数最多的科目。
这也让那七百多名更加显眼。最让人不可置信的是，在有一门科目如此拉胯的情况下，年纪总分竟然还有643，稳居年纪第八。
所有看到这个成绩单的人，都不禁会生出这样的想法：但凡政治这门科目下点功夫...
陈璟也是如此。
冯老师让他与毕雯锦组成学习互助小组时，自然是将毕雯锦的学习情况和他做过简单的说明。他知道自己同桌政治有很高的的提升空间，但看到那被特意加粗加红的19，陈璟还是感觉到强烈的震撼。
在老师们特意提高了试卷难度的情况下，物理数学还能考满分，陈璟不相信毕雯锦智商层面有什么缺陷。
虽然也有些人对记忆背诵很不擅长，但毕雯锦的语文、英语、生物成绩又可以侧面应证，对方并不属于背书苦手类型。
这三门科目也有很多纯记忆的拿分项，更不要说有着‘理科中的文科’之称的生物了。
所以政治19分，怎么看都是故意的吧？
当事人看了成绩单，倒没有什么特别反应，甚至有兴致转头看向左侧靠窗位置的陈璟，将自己手上的成绩条递过去，眼神看向对方的。
毕雯锦：“学霸，要交换吗 ？”