一起开心。 * 主持过颁奖班会，下午班主任会议上的内容也只是完成了一半。今日放学前，老师们还有另一项重要工作——作业质量检查。 十中作亭州的老牌重点，会有一些传承下来的特有制度和教学惯例。课堂学案抽查就是中之一，作督促学生提高课上听讲质量的手段。 教务处会不定期要求各班级上交学生们在课堂上用的全部学案、练习册和笔记。然后以抽签的方式，进行两两互查。检查结果按排纳入月度考察，并且在年级公示。 “字帖是我们班单独买的，不用查。你把学校统一发的那本学案习题给我。” “哪位同学的化学练习册有交？我数着还差四本。” “刚放在讲台上的英语笔记是谁的？写啊。” 晚自习刚刚开始，各科目的课表就游走在座位之间，收集等待被检查的资料。 “行了，交个练习册也那么多话，交完就写自己的作业，别东张望。”喻司亭站在教室前排维持秩序。 当当—— 教室玻璃发出被敲击的轻响。 喻司亭回头，看到门五班的班主任正在朝他招手，便走出去查看。 个子的女老师问：“初老师在吗？”@无限好文，尽在晋江文学城 喻司亭：“他去检查学案了，有什么事吗？” “我副班抽到的。”对方从口袋里摸出一张纸条，上清楚地写着数字7，“好巧不巧，和你们班凑一起去了。” “我们两个班级互查是吗？”喻司亭明白了她的意思。 所谓凑一起，是指两个负责人都是血气热的新老师。之前学校学案检查的时候有过类似例子，因两位新师都钻牛角尖，互死盯着抬杠，结果闹得两个班级很不愉快。 “是，我有点担心他们……”胡老师尴尬地，“不知道需不需要提前打个预防针？” “应该不用有这种忧虑。”喻司亭不疾不徐道，“初老师心里会有分寸的。” 胡老师稍稍放心：“那就好。我回班了，不打扰你。” 喻司亭点点头，回到教室里嘱咐课表们：“把所有科目都收齐后，送去教务处旁边的会议厅，交给5班的林祁老师。” “好。”几个学生各自数清书本数目，抱着厚重的书册送往指定地点。 会议室中。 初澄正坐在窗边随手翻看高二（5）班的语文笔记。 他边查边感慨，不得不说，这帮孩子的字迹的确要比七班好太多，至少干净工整，横平竖直。 “哟，你也在啊。被你们班哥派出来干苦力了？”周瑾进门，在众多老师的身影中发了初澄。 初澄答：“我自告奋勇来的，在教室里待着太困了。下午喝的咖啡根本起作用。” “以你喝水式的炫咖啡，早就该是重度免疫者了。”周瑾不以意，在几排摞满练习册的桌子上环视一周，“我把你们班的化学查了啊。完成今日kpi我就要下班了。” 初澄认真看着学案答话。 周瑾随手摸了根红笔，坐在一边批阅起来。 他一边干活，一边压低声音碎碎地念着：“有什么好检查的？说到底考核的还是老师。就六班的那群狼崽子，你也甭管那些题我是讲过5遍还是8遍，有有把解题步骤完完整整地抄在黑板上，他们练习册上该错还是错。还互查纰漏，这不就是怂恿老师间互伤害嘛。” “致看看有有太过分的呗。有的话说明近阶段学习状态差，定期检查他们的作业本多少还是会有点用处的。”在周瑾言语间，初澄手下经过了十来本笔记，“别说是学生，我自己的教案都有可能出笔误。” 约二十分钟后。 周瑾扣上红笔盖，随手拿了张单，边记录边知会：“你们班的化学作业有什么问题，个别几个是态度不认真，听课的时候明显走神，错题改都改。我把他们的字标注出来了。” “看得我眼皮直打架。”初澄也差不多检查完了5班同学的语文资料。体上来说都还过得去眼，有抓典型的必要。他也就有单独做记录。 “我再去隔壁看看九班的，你加油。”周瑾在反馈单的右下角写上自己的字，然后站起身。 初澄懒怠地应了声，正准备换点催眠功效不那么强的内容，活动肩膀时无意间瞥到了后排的林祁。 在他手边，7班的英语学案经被分成了数目完全不平均的两摞。中一份只有薄薄的一沓，看起来并无变化。而另一份摞得老高，每本都翻开平摊着，而且有被折叠内页的痕迹。 这一摞不会都是有问题的吧？ “林老师。”初澄看着同事的架势，实在忍住上去问了嘴，“作业问题很严重吗？” “啊，是有点。”林祁扶了扶眼眶，抬起头解答，“应该是英语的科目特点吧，容易出笔误。” 初澄从中随机拿了一本，翻开扉页竟然看到“徐婉婉”三个字，诧异道：“这也是不合格的？” 她可刚拿了英语单科全校第一的奖状。 “我看一下。”林老师接过练习册翻到折页处，徐徐解释，“噢，这里的单词拼写后少了个字母，我不知道她是记错了，还是单纯笔误，所以画了出来。” “……” 初澄的话卡在喉咙间，虽然觉得过于严格，但这件事本身好像又无可厚非，反倒是自己显得草率。 他稍怔了片刻，默默地退回到了靠窗的位置。 九点过半，距离学生下晚自习只有二十分钟