一个戴眼镜的男孩问：“你原来在哪个学校啊？这么厉害！”
土豆不好意思地笑了：“我一点都不厉害，主要是老师上课问的正好是我知道的。”
另个高个子男生说：“你的发型怎么跟我们不一样啊，你看你两边鬓角短，头顶这块长。”
“是吗？”土豆摸了摸自己头发，又看了看对方，“好像是有点不一样哈。”
土豆的桌上光溜溜的，一本书都没有。一个样子清秀的男孩拿来一本数学教科书：“我这有本多余的，放你那吧。”
土豆刚道了谢，同桌洪烊又拿来两支笔和一块橡皮，土豆特别感谢地拍了拍他的肩膀。
此刻，李晓颖压根没在教室里呆着，她领着一群女生一起跑到操场上去疯了。上课铃响了，这群女生又撒鸭子似的往回跑，吴婷婷和李晓颖跑在最后。
进教室前，吴婷婷好奇地问李晓颖：“那个王土豆那么厉害吗？”
李晓颖想了想：“我觉得他挺土的，大部分时间都挺二。”
教室里，英语老师已经站在讲台中间了。此刻，望着英语课代表吴婷婷的座位空着，她脸上闪过一丝不悦。最后一排的土豆注意到老师这个细微的表情，他见李晓颖的座位也是空的，于是替老师又不悦了一遍。
此时，教室门被嘭地一下推开，吴婷婷和晓颖冲进来，看见老师已在讲台上了，吓得赶紧溜回座位。吴婷婷匀了口气儿，又在余光里看见李晓颖已经坐定，于是向全班同学喊了声：
“Stand up,please！”
唰一下全班同学都站起来了，王土豆也赶紧跟着站起来。
“Good morning，teacher！”全班同学一起说。
“Good morning，everyone!”英语老师说。
“Sit down,please.”吴婷婷说。
全班于是哗啦啦坐下了。
站起来的一瞬，土豆是有点恍惚的，因为他真的听到了平生最难听的一次全体英语发音——“古德猫宁，踢车儿”，嗯，基本上是这几个汉字，关键是这些汉字还自带一股大碴子味儿。
李晓颖在大屏幕外也是一脸惊诧地捂着脑门，咋地？当时是酱样样儿的吗？
从小学到硕士研究生，一路披荆斩棘过来，英语始终是晓颖的强项。可是晓颖真的没意识到自己童年的英语浸润着一股泥石流，她一脸拍案惊奇。
英语老师往黑板上粘了几张图画，分别是轮船、飞机、小轿车、吉普车、绵羊，“今天是我们考试前最后一节课，我们把这学期的句型再复习一遍”。
“What’s this？”老师问。“It’s a ship.”老师叫起的第一排同学答。
“What’s that？”老师问。“It’s a plane.”第二排的同学答。
“Is this a car？”老师问。“Yes,it is.”第三排同学答。
“Is that a jeep？”老师问。“Yes,it is.”第四排同学答。
“Is this a ship？”老师问。“No,it isn’t.It’s a sheep. ”第五排同学故意把“sheep”的长元音拉到夸张地长。
第六排是王土豆，此刻他已经手心冒汗，跟不上这节奏了。英语老师兵临城下——
“How are you？”
“Wonderful!”土豆答。
“啊——”有人发出了质疑声。同桌洪烊赶紧翻开书往土豆桌面挪了挪。
“换一种说法呢？”老师问。
“Not bad.”土豆答。
“如果把这句换成肯定句呢？”老师又问。
“Fine.”土豆答。
“后边呢？”老师循循善诱。
土豆答不出来。
同桌洪烊被叫起来了：“Fine，三Q。安的由？”
老师又接续一句：“I’m fine，too.”
“呃……”大屏幕外的晓颖捂着脑门彻底晕厥了。如果屏幕上是一场真人秀，场上唯一能得高分的人恐怕只有王土豆。
洪烊流利地回答完“三Q安的由”，便心安理得地坐下了。
倒是土豆感觉答得不够满意，不好意思坐下。他见老师点头示意他坐，这才慢慢落座。
“刚才这位同学发音特别好！”老师回到讲台先给了土豆一句肯定。土豆的脸立刻红了——他心里明白，也没有好太多吧，只是没按照汉语发音说英语而已。
“这位同学刚刚的回答，大家听没听懂？”绝大多数同学摇着头。吴婷婷回头看了一眼王土豆，又看了看李晓颖，然后向老师点头，全班似乎只有她一人在点头。
“这位同学答得很好，自由对话的时候完全可以这么说，但是他课本掌握得不够熟练，需要再巩固巩固。口语是一方面，但落在卷面上是不看口语的，我们现在的英语考试毕竟只考卷面分。”
“哦……”土豆明白了。
老师继续往下讲课了。土豆把同桌的教科书拿过来翻了一下，发现这学期竟然是从ABCD学起的。
“你们几年级开始学英语的？”土豆小声问洪烊。
“四年级。”
“怪不得。”土豆感慨。
“你呢？”洪烊问。
“一年级。”
“怪不得。”洪烊感慨。
“你们是改革开放后出生的一代，你们长大的时候一定是英语应用非常广泛的年代。”临下课前，英语老师突然发出了这样的感叹：“你们一定要学好英语，因为英语是世界上使用最广泛的语言之一，是对外交流的重要工具。随着改革开放的深入，掌握英语的人才会越来越吃香。”
这些话，孩子们听得懵懵懂懂，大部分人或并未在意。课堂里是日子悠悠的青葱岁月，走出课堂却往往是匆匆一生。想着老师说的话，在几十年后都是现实，此时的教