事不关己（2 / 2）

了，这倒让我彻底放松了下来。

我将手放进了水里，开始给他洗脚，可他的脚很僵硬，脚底板绷得很紧，我一碰他的脚，他的脚就会抖一下。

为了缓解这个紧张的气氛，我低声询问：“水温还行吗？”

“还行。”大男孩声音压得很低，双脚在水里绷得又直又硬，感觉此刻的他比在课堂上被老师问到不会的题还要心惊肉跳。