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们扎根到光荣的人民教师的阵营之中。
爱美之心,人皆有之。
学生对漂亮老师的兴趣大增,一方面有利于增强师生之间的沟通了解,另一方面也提高了同学们的审美观念。
我初三时期的化学老师张静静就属于这些老师的楷模,她几乎美到极至,乃至幻发出神圣的光辉。
本来不喜欢化学的同学也开始拼命地学习化学,不断地向老师请教问题,表现出空前的学习兴趣。
特别是夏天的时候,我的同桌汪洋经常以请教问题为由,在张静静低头思索的时候,顺着她雪白的脖颈,欣赏两个山峰之间绵绵延伸的小河沟。
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