蓝玛瓶呢，肯学，爱学，爱问，还积极参加各项活动。野炊时，蓝玛瓶做饭时还露了一小手，同学都说味道做得不错，后来她还被选成班上的生活委员。
有空的时候她顺便还帮着老师做点家务，带下小孩。回老家时，顺带还给她认为将来有作用的老师捎点土特产。
彭山花经常讲，平时要多烧香，临时才不会抱佛脚。力气使了力气在，我们是农家孩子，除了力气我们也没有什么了。眼睛要盯事，吃人口短，拿人手软这些教导，蓝玛瓶都牢记于心，开始活学活用。
毕业分配的时候，蓝玛瓶凭着平时的努力，到处托老师，汇报自己的学习，提出建议，述说自己的理想和抱负。一日为师，终生为父。帮助她的人，她将会把他们视为恩人，滴水之恩今后必将涌泉相报。
蓝玛瓶活动了好多老师，委婉地向他们说出想留在雾昌的想法。1976年文化大浩劫后的老师都还算非常的廉洁和纯洁，除了接收点小礼物、土特产之外，没有向她提出什么财、色方面的非份要求。
也可能蓝玛瓶当时还算优秀，这样，蓝玛瓶以其他区县优秀毕业生的名义顺利地留在了雾昌市。
接到通知单，蓝玛瓶第一时间打电话到公社，公社接电话的人，平时都接受了点彭山花的农产品。见她电话，立即就叫人带信给她，当听到蓝玛瓶留在了大城市雾昌，彭山花闭着眼，泪水夺眶而出，双手合什，一个劲念“阿弥陀佛！阿弥陀佛！”，“蓝得恒，蓝得恒，你听到没有，你的女儿终于在雾昌工作了。”
吴得西父母让他读水电技校的目的，一是技校能解决工作，二是听说老家那里很早就规划有国家级雾江梯级电站，学了这个专业，今后好到水电大型国有企业工作。进了国企，那就端上了铁饭碗了，那就衣食无忧了。
传说的雾江梯级电站到现在八字都还没有一撇。听说蓝玛瓶多方在活动，想留在雾昌市。
原来吴得西想的是，来自其他区县的学生，一般都是哪里来哪里去，他父亲已经在县城给他找了个相当不错的单位。
一听蓝玛瓶想留在雾昌市，吴得西想跟着蓝玛瓶留在雾昌市。他心想，万一两人两地分居，雾昌又是大城市，蓝玛瓶又有手段，她可能不久就会变心。
想到这一层，他哭爹叫娘地要他的父母想办法，不回老家，要留在雾昌。
他父母很生气，开始不答应。说在县城找的这个工作都不知是花了多少银子，走了好多后门才弄到的，现在说放弃就放弃，他们不干。
后来听到吴得西来电话时都带着哭腔了，还要死要活的，他父母才亲自跑到雾昌，投亲访友，大肆活动了一番，花了不少银子，终于他也顺利地分配在了雾昌市，在一个离雾昌三十里的中型水电站工作。