如现在就着手。” “现在我们有个很简陋的初小作为普及教育。但是这种教育太简陋了。我看可以成立一个专门的子弟学校，按21世纪时空的科学文化水准来教育孩子。除了穿越者的子女，可以再收一些表现出天赋的土著儿童一起受教育。不仅可以给孩子作伴，还能培养未来的当地接班人。” “选哪些范围土著儿童呢？”萧子山在笔记本上记下马千瞩的话，提问道。 “那些为我们出力很多的合作者的孩子们，作为一种奖励――” “不，不能这样。”文德嗣反对，“依我看，学校可以招土著儿童，但是只要那些年龄在7岁以下，无父无母，连家里是哪里都说不清的孩子――最好还受过很多苦，他们和这个时空没有血缘乡情的联系，甚至痛恨这个时空的人和事。被我们收养教育之后，会百分之百的成为‘我们的孩子’，从思维到学识，完全就是我们的翻版。” “等于是我们的养子。”钟利时博士说。 文德嗣说：“没错，你们不是都想养萝莉开始培养自己的老婆吗？道理是一样的。” “那我委托学校养萝莉可以吗？”临高电信的总经理李运兴双眼放光，“我出学费好了！” “当然可以。但是要符合我说的条件。否则外界的影响力万一使她叛变革命，损失无可估量。” “你好毒辣啊。”有人评论文德嗣。 “这事情我看就归办公厅管吧。”马千瞩说。 萧子山觉得责任重大，这摆明了是景山学校啊。自己不成了直接责任者了？“合适么？这应该对口教育部吧。” 马千瞩说：“教育部是国民基础教育，这个关系到大家的下一代，还是由办公厅直接管理比较好。”(未完待续，如欲知后事如何，请登陆www.qidian.co章节更多，支持作者，支持正版阅读！)