来才行。
4班的学生英语烂，听力更烂，舒颜是很能理解的。
这也怨不得大家，从开学到现在老孙还没给大家放过听力呢。按他的习惯，怎么也得攒三四个单元才拎一次录音机过来。
不听录音怎么练习听力？
也怪舒颜疏忽，之前只顾着讲语法了，忘了这么重要的一个点。
她这会儿是想好好补这30分的内容，但现在他们没有录音机、没有磁带，也没有手机、没法从网络找资源……
所以只好由舒颜念给他们听了。
虽然有些羞耻，但总比不听不练强。
她翻到课本后边的听力原文，语气颇为正式：“准备好了吗，马上就开始念了。”
见两人点头示意，她清了清嗓子：
“Conversation 1：
Excuse me, could you please tell me where I can buy some stamps?
……”
“我靠，你念的英语咋那么好听！”
一段对话才念了个开头就被打断了，而且学生的重点还跑偏了。
“阿远你说是不是，跟英语听力里那女的的声音一样！”
该生还试图影响另一名学生。
“专心听内容做题！！！”舒颜佯装发怒，用手敲了敲桌子。
冯赟收敛了神色，重新看起课本。
“Conversation 1：
Excuse me, could you please tell me where I can buy some stamps?
Yes, there’s a post office……”
舒颜认真读着材料，然后检查他们的做题情况，再重读、分析、订正，每一题都如此循环一遍，一个单元下来讲得她是口干舌燥。
但看那两人却没有多少收获，尤其的冯赟，基本只知道记下她最终给的答案。
照这么下去肯定不行。
两人的听力基础都太差了，没有边听边记的习惯不说，连长一点的句子在说什么都记不全，更遑论获取对话和篇章里的信息了。
方才练的是初三课本上的内容，部分句子他们光看都未必能完全理解，更别说听懂了。
舒颜头很大。
还是得从基础练起来，而且得让他们自己开口说，自己体会语音语调语感。
舒颜叫祁修远找出了初一的课本，以一篇对话为例，先让他们听，又带着他们朗读，继而教他们听什么、怎么发音、怎么找关键点……
一通训练下来，嗓子都快冒烟了。
好在略有成效。
师傅领进门，方法策略她已经讲了，文本分析也教了，记单词也嘱咐了，开口练习也交代了，至于如何修行，全靠他们个人了。
真的好累，舒颜又想领工资了。
她觉得她都快没力气学接下来的物理了。
和郑小雅她们在一起的时候就轻松多了，基本就是做作业，偶尔讲一下题，顶多就是她给她们讲一遍每题涉及的知识点，并不费事。
舒颜也想多在英语上帮帮她们，奈何她们实在是厌恶英语，只愿意记记题目中涉及的零碎的点，不想补习其他的内容。
她尊重朋友的意见，便只专注于作业了。
三人效率奇高，两天做完了七天的作业。
至于其他的时间，舒颜自然是在补习，而她俩是在补剧。
郑小雅买到了今年热播的宫斗剧的碟片，趁着国庆有空，拉着杨佳婷一起从头追起来，弥补先前在电视上看得断断续续的遗憾。
她俩诚邀舒颜一起观看，但舒颜以看过很多遍为由表示了拒绝。
确实看了很多遍，不仅清楚记得剧情，更是张口就能背诵剧里的某些台词，而且那部剧的表情包她也经常用，实在是熟得不能再熟，现下要是叫她演上一段她估计都行。
“那么长你都看完了？还看了很多遍？”两人似乎不太信。
但舒颜总不能说是上辈子看的吧？于是撒了个小谎：“之前在亲戚家看过碟片，太精彩了就看了好几遍。”
“对对对，我也觉得很好看！”一说这个两人就来劲了，拉着舒颜讨论起剧情人设、服装造型等相关内容，又求她剧透点后边的剧情。
“真要剧透？”
“对对对，我喜欢被剧透！”
“就喜欢这种对一切故事尽在掌握的感觉。”
郑小雅和杨佳婷相视一笑。
于是舒颜趁着收书的工夫挑了几个重点人物，把她们的结局大致讲了一遍，这才被两人放出院门。